Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital dalam Mendukung Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Laboratorium UINSU
- Authors
-
-
Nurliza Zalianti
Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Media Pembelajaran Digital, Motivasi Belajar, Fikih, Siswa Kelas XI, MA Laboratorium UINSU
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media pembelajaran digital dalam mendukung motivasi belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Laboratorium UINSU Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI. Data penelitian diperoleh melalui observasi dan dokumentasi terhadap kegiatan siswa selama mengikuti pembelajaran Fikih dengan memanfaatkan media pembelajaran digital. Media digital yang digunakan dalam pembelajaran meliputi video pembelajaran, aplikasi kuis interaktif seperti Quizizz dan Kahoot!, Google Classroom, presentasi PowerPoint, serta bahan ajar digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran digital menjadi salah satu pendukung dalam proses pembelajaran Fikih. Penggunaan media digital membuat pembelajaran lebih menarik dan interaktif serta membantu siswa dalam memahami materi yang dipelajari. Siswa menunjukkan antusiasme, perhatian, dan keaktifan dalam mengikuti pembelajaran ketika media digital digunakan. Namun, dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan perangkat yang dimiliki sebagian siswa dan koneksi internet yang tidak stabil. Dengan demikian, media pembelajaran digital dapat dimanfaatkan sebagai salah satu pendukung pembelajaran Fikih untuk membantu meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa kelas XI, dengan tetap membutuhkan pendampingan dalam proses pembelajaran.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Arsyad, A. (2019). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Baryyah, K., Sulaiman, M. S., & El-Yunusi, M. Y. M. (2025). Strategi penggunaan media pembelajaran berbasis digital dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih. YASIN, 5(3), 2212–2225. https://doi.org/10.58578/yasin.v5i3.5657
Creswell, J. W. (2018). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches. California: Sage Publications.
Hamalik, O. (2020). Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara.
Hasanah, N., & Sapri. (2025). Pemanfaatan Media Digital dalam Pembelajaran Agama Islam Mata Pelajaran Fikih pada Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Medan. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(1), 320–327.
Kholid, K., & Darmawan, D. (2023). The Influence of Digital Literacy and Learning Media Utilization on Student Learning Motivation. Fitrah: Journal of Islamic Education, 4(2), 393–403. https://doi.org/10.53802/fitrah.v4i2.622
Marpuah, S. L., Susanto, E., Nurjanah, E. S., & Agustin, N. A. (2026). Penggunaan media pembelajaran digital dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran fikih di Madrasah Aliyah Ma'arif NU 1 Bantarkawung. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner, 5(1). https://doi.org/10.59944/jipsi.v5i1.905
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. California: Sage Publications.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R& D. Bandung: Alfabeta.
Suryabrata, S. (2012). Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.
Wafa, R. A. T. A., Alwi, A. H. I., & Sunoko, A. (2026). The Utilization of Digital Media on Student Motivation, Engagement, and Understanding in Islamic Religious Education Learning. Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 12(3), 273–283. https://doi.org/10.19109/tadrib.v12i3.34662
Yuniastuti, S. H., Miftakhuddin, S. P., Khoiron, M., & Fahkri, A. (2021). Media Pembelajaran Untuk Generasi Milenial. Yogyakarta: Deepublish.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-29
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Syifa Nuraini, Sunanih, Mohammad Fahmi Nugraha, PENGARUH MEDIA PAPAN PINTAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS II SDN LEUWIKIDANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Bunga Savana, ANALISIS PEMANFAATAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) SEBAGAI SUMBER BELAJAR OLEH SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MAS MIFTAHUSSALAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Ikhsan Helfizar, Analisis Faktor Sosio-Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Akidah Akhlak Siswa di MA Al-Ihsan Dolok Hilir , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mutia Anggraini, Widiawati, HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS IX PADA SMP NEGERI 1 IX KOTO SUNGAI LASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Indah Sucita Samosir, ANALISIS PENGELOLAAN KELAS DALAM MENDUKUNG KETERTIBAN BELAJAR SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 3 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Farida Nafisa Zhafira, Muhammad Taufiq, Sarmidi, RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY BERBASIS ASSEMBLR EDU UNTUK MENGUKUR TINGKAT PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sidrayanti, Alimuddin Sa’ban Miru, Syamsidah, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII A MTS MADANI ALAUDDIN KABUPATEN GOWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Kristina Ina Tuto Tukan, PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 26 ALMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lulu Nursifa, Adi Rosadi, Isep Supriadi, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM. , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sa’diyyah Zahra, STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS GAME DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA XI-3 DI SMA MUHAMMADIYAH 1 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.