Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Islam Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Peserta Didik Kelas X SMA Muhammadiyah 3 Medan
- Authors
-
-
Hidayati Ruslaini
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Internalisasi Nilai, Akhlak Islam, Pembelajaran PAI, Peserta Didik
- Abstract
- Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak sekadar menyampaikan materi secara teoretis, melainkan harus diorientasikan pada penanaman nilai-nilai akhlak Islam ke dalam sikap dan perilaku peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji internalisasi nilai-nilai akhlak Islam melalui pembelajaran PAI pada peserta didik kelas X SMA Muhammadiyah 3 Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik deskriptif melalui pengamatan langsung dan wawancara mendalam. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa nilai-nilai akhlak yang diinternalisasikan mencakup religiusitas, kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, kesopanan, empati, dan toleransi. Proses internalisasi dilaksanakan melalui penyajian materi yang bersumber dari Al-Qur'an dan Hadis, teladan dari pendidik, pembiasaan berkelanjutan, pemberian nasihat, ceramah yang interaktif, diskusi kelompok, dan demonstrasi contoh dalam konteks kehidupan sehari-hari. Manifestasinya terlihat dalam perubahan perilaku peserta didik dalam menjalankan ibadah, menggunakan bahasa yang jujur dan sopan, hadir dengan tepat waktu, serta menunjukkan tanggung jawab terhadap setiap tugas yang diberikan. Akan tetapi, masih terdapat kendala yang meliputi dampak negatif dari lingkungan sosial, penggunaan platform media sosial yang tidak terpantau dengan baik, dan ketidakkonsistenan dalam menerapkan kebiasaan berperilaku mulia. Dengan demikian, internalisasi nilai-nilai akhlak Islam perlu dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan melalui pemberian teladan, penerapan kebiasaan positif, serta penciptaan budaya religius di lingkungan sekolah agar nilai-nilai tersebut dapat terintegrasi dalam kepribadian peserta didik.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Fajriani, N., Zakariah, A., & Novita, N. (2024). Peran guru PAI dalam pembinaan akhlak peserta didik di Indonesia. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 2(6).
Frinaety, T. A. (2023). Kompetensi adab pada siswa Sekolah Menengah Pertama An-Nahl Islamic School. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 16(1), 131–142.
Hidayat, A. (2021). Tujuan ilmu dalam pemikiran Al-Ghazali dan implikasinya bagi pendidikan Islam. Jurnal Filsafat dan Teologi Islam, 6(2), 55–70.
Himmah, R. H., Jauhari, I. B., & Asror, A. (2023). Adab sebagai aktualisasi ilmu pada konsep Islam. Jurnal Darussalam, 14(2).
Jamaluddin, M. (2022). Islamisasi sains dan masalah pengetahuan dalam pemikiran Syed Muhammad Naquib al-Attas. Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies, 18(2), 269–289.
Jannatun, N. (2024). Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam karakter Islami. Ngaji: Jurnal Pendidikan Islam, 4, 43–58.
Maulana, A. A., & Purba, H. (2024). Pembentukan karakter siswa melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam, 5(1), 227–240.
Munawir, M., Sari, A. N., & Ramadhani, R. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan karakter bangsa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 24090–24094.
Pamungkasih, S. (2020). Budaya sekolah unggul dalam membina pendidikan karakter siswa di SMP Muhammadiyah Program Khusus Surakarta tahun pelajaran 2019/2020.
Rulmuzu, F. (2021). Kenakalan remaja dan penanganannya. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 5(1), 364–373.
Salsabilla, N. I. M., & Putri, N. A. (2022). Peran pendidikan agama Islam dalam membentuk akhlak pada siswa sekolah dasar di era revolusi industri 4.0. Al Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan, 20(1), 82–96.
Selamat, S., Arifin, S., Haris, A., Qorib, M., & Pasaribu, M. (2023). Pendidikan karakter santri di pesantren modern Muhammadiyah Kwala Madu. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(04).
Sitorus, D. A., & Pasaribu, M. (2026). Implementasi nilai-nilai Islam pada peserta didik. 8(1), 203–213.
Zubaidah, S. A. N. (2022). Etika guru dalam mengajar sebagai perwujudan karakter budi pekerti siswa di sekolah. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 1(4), 1125.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-29
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Meutia Jullizar, Asri Neli Putri, PENGGUNAAN MEDIA LOOSE PARTS DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hanifatun Ngaliah, Dzu Uswatin Nafi'ah, Abdul Aziz, Arichintya Debby Anggraenny, Icha Yulfa Asyaroh, Eka Maylani, Pelaksanaan Program Herbora sebagai Upaya Menciptakan Lingkungan Sekolah yang Hijau, Edukatif, dan Berkelanjutan di SMP Negeri 13 Kota Magelang , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurlinda Khairunnisa, Rahmat Permana, Yopa Taufik Saleh, PENGARUH SENAM BUGAR MUHAMMADIYAH TERHADAP KEBUGARAN JASMANI ASPEK DAYA TAHAN SISWA KELAS IV SDN KOLABERES , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wiwik Winarni, Asri Neli Putri, MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI PADA MOTORIK HALUS MELALUI TEKNIK KOLASE PADA ANAK USIA 4–5 TAHUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Citra Nur Hajizah, EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA EDUCANDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas X SMK Putra Nasional Cibodas Lembang) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Vika Noviana Safitri, STUDENTS' EXPERIENCES OF SPEAKING ANXIETY DURING CLASSROOM PRESENTATIONS AMONG CLASS 4B ENGLISH EDUCATION STUDENTS AT FKIP UIR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rizky Julia Putri, STUDENTS’ PERCEPTIONS OF USING KAHOOT IN EFL CLASSROOM AT THE ISLAMIC UNIVERSITY OF RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Candra Amanda P. P., Junandar Al Muhyii, Akbar Bawana Putra, PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SDN KEJURON , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Safitri, Whidiya Putri, Sa’dullah, Salsabila Rahma, Oktara Fioni, Muhammad Syahril Sabda, KAJIAN HADITS ARBA'IN NAWAWI KEEMPAT: PROSES PENCIPTAAN MANUSIA DAN PENETAPAN TAKDIR DALAM PERSPEKTIF HADITS MAUDHU'I , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Hazanah, St. Aisyah, Hamidah Suryani, Pengaruh Sikap Mahasiswa Terhadap Pola Konsumsi Pakaian Fast Fashion (Studi Kasus Prodi Mahasiswa D3 Tata Busana) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.