PEMANFAATAN WORDWALL SEBAGAI MEDIA EVALUASI INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK MATERI NILAI-NILAI MULIA ASMAUL HUSNA DI KELAS XII MAS MUHAMMADIYAH 1 MEDAN

Authors

  • Fitriani

    Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
    Author

  • Isman Efendi Limbong

    Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
    Author
Keywords:
Wordwall, evaluasi interaktif, Akidah Akhlak, Asmaul Husna, pembelajaran digital
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan Wordwall sebagai media evaluasi interaktif dalam pembelajaran Akidah Akhlak materi nilai-nilai mulia Asmaul Husna di kelas XII MAS Muhammadiyah 1 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui observasi dan dokumentasi selama kegiatan Pengembangan Kemampuan Profesi (PKP). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XII yang mengikuti pembelajaran Akidah Akhlak pada tiga kelas. Wordwall digunakan pada akhir pembelajaran sebagai media evaluasi dengan beberapa bentuk aktivitas, yaitu kuis, membuka kotak, dan roda acak (random wheel). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Wordwall memberikan variasi dalam pelaksanaan evaluasi dan memperoleh respons positif dari peserta didik. Peserta didik terlihat antusias dan gembira selama mengikuti kegiatan, serta menyampaikan bahwa pembelajaran menjadi lebih bervariasi dan tidak monoton. Selain digunakan untuk mengetahui pemahaman peserta didik terhadap materi, hasil evaluasi juga dapat menjadi bahan refleksi bagi guru dalam menilai kembali proses penyampaian pembelajaran. Pelaksanaan Wordwall dilakukan secara klasikal menggunakan laptop guru yang disambungkan dengan LCD proyektor karena ruang kelas belum memiliki smartboard. Dengan demikian, Wordwall dapat dimanfaatkan sebagai salah satu alternatif media evaluasi interaktif dalam pembelajaran Akidah Akhlak dengan menyesuaikan penggunaan media terhadap tujuan pembelajaran dan fasilitas yang tersedia.
Downloads
Download data is not yet available.
References

Adzibah, S. I., Mardiah, D., & Gasmi, N. M. (2025). Integrating Wordwall in Islamic Religious Education: A Phenomenological Study of Pedagogical Transformation in Indonesian Primary Schools. HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education, 5(1), 19–29. https://doi.org/10.33627/pk.62.1300.2

Alfiah, R., Santosa, M. H., & Kusuma, P. I. (2024). Exploring Students' Engagement in Learning English Vocabulary through Wordwall Media for Secondary Level. Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(7), 357–363. https://doi.org/10.59141/japendi.v5i7.3107

Hanum, L. L., Gunawan, A., & Prapramdana, G. K. (2023). The Effect of Using Interactive Learning Media on Student. Journal of Educational Evaluation, 6(2), 125–131. https://doi.org/10.30740/jee.v6i2.208

Mario Pindarto, J. (2025). Pengembangan Media Wordwall Sebagai Alat Evaluasi Interaktif pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Darul Amin Palangka Raya. 3, 728–733.

Ramadhani, N. T., & Pratiwi, V. (2025). Pengembangan Alat Evaluasi Pembelajaran Berbasis Website Wordwall pada Mata Pelajaran Accurate di SMKN 10 Surabaya. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 8(3), 1378–1388. https://doi.org/10.30605/jsgp.8.3.2025.6619

Sadriani, A. (2024). Pinisi Journal of Social Science. Pinisi Journal of Social Science, 2(2), 75–82.

Tinggi, S., Tarbiyah, I., Rizky, H. A., Triwoelandari, R., & Ardiansyah, A. (2026). Jurnal Tarbiyah bil Qalam Penggunaan Media Game Wordwall Sebagai Evaluasi Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI MAN 1 Kabupaten. X, 249–254.

Wardani, D. K., Izzah, N. K., Qosim, N., & Zamrud, Q. (2026). Efektivitas Wordwall sebagai Media Evaluasi pada Pembelajaran Akidah Akhlak. Anwarul, 6(2), 420–431. https://doi.org/10.58578/anwarul.v6i2.9528

Windiyani, T., Sofyan, D., Novita, L., & Patricia, R. (2024). Utilizing Wordwall Puzzles as Teaching Materials for Theme 3 in Fifth Grade. Jurnal Prima Edukasia, 12(1), 73–82. http://journal.uny.ac.id/index.php/jpe

Wirahyuni, K. (2019). Penilikan Kesalahan Berbahasa Indonesia Yang Baik Dan Benar Dalam Konteks Sosial-Masyarakat Di Ruang Publik. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Sains Dan Humaniora, 3(1), 68. https://doi.org/10.23887/jppsh.v3i1.17366

Cover Image
Downloads
Published
2026-09-26
Issue
Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Section
Articles

How to Cite

PEMANFAATAN WORDWALL SEBAGAI MEDIA EVALUASI INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK MATERI NILAI-NILAI MULIA ASMAUL HUSNA DI KELAS XII MAS MUHAMMADIYAH 1 MEDAN. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(10). https://journal.cib.institute/index.php/sindoro/article/view/4531

Similar Articles

211-220 of 319

You may also start an advanced similarity search for this article.