MEDIA PERMAINAN SEBAGAI SOLUSI PENERAPAN PHBS PADA JENJANG SEKOLAH DASAR

• Irma Febriyanti

  Program Profesi Guru, Universitas Negeri Surabaya, Kota Surabaya, Indonesia

  Author

• Bagus Prasetya Setiawan

  Program Profesi Guru, Universitas Negeri Surabaya, Kota Surabaya, Indonesia

  Author

• Adinda Nur Kumalasari

  Program Profesi Guru, Universitas Negeri Surabaya, Kota Surabaya, Indonesia

  Author

• Mohammad Yusril

  Program Profesi Guru, Universitas Negeri Surabaya, Kota Surabaya, Indonesia

  Author

• Amelia Amanda Setya Darmawan

  Program Profesi Guru, Universitas Negeri Surabaya, Kota Surabaya, Indonesia

  Author

• Bayu Setyawan

  Program Profesi Guru, Universitas Negeri Surabaya, Kota Surabaya, Indonesia

  Author

• Bentar Yanuar Wibisono

  Program Profesi Guru, Universitas Negeri Surabaya, Kota Surabaya, Indonesia

  Author

• Mukhammad Ade Alfira Putra

  Program Profesi Guru, Universitas Negeri Surabaya, Kota Surabaya, Indonesia

  Author

Akib, N. (2026). Pengaruh Media Permainan Eksperimen Edukatif terhadap Peningkatan Pengetahuan PHBS pada Siswa SD di Kabupaten Konawe Utara. Jurnal Kendari Kesehatan Masyarakat (JKKM), 5(2), 240–245.

Ayunda, R. D., Lastyana, W., Adni, A., Justin, L., & Elizar, A. (2025). Penerapan Game Interaktif dalam Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat ( PHBS ) sebagai Strategi Pencegahan Stunting di SDN 10 Ampenan. Jurnal Pengabdian Magistes Pendidikan IPA, 3, 749–754.

Chrisnawati, Y., & Suryani, D. (2020). Hubungan Sikap , Pola Asuh , Peran Orang Tua , Guru , Sarana dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Pendahuluan. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 9, 1101–1110. https://doi.org/10.35816/jiskh.v10i2.484

Devi, S., Ardi, K., & Desstya, A. (2023). Media Pembelajaran Ular Tangga untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Numerasi Siswa di Sekolah Dasar. Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran, 5(1), 1–9. https://doi.org/10.23917/bppp.v5i1.22934

Febriawati, H., ANgraini, W., Oktarianita, & Rizal, A. F. (2023). Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Pada Siswa SMP Negeri 6 Kota Bengkulu. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(April), 1412–1426.

Fernández, J. A. (2025). Gamification in the Learning of Health Sciences Students: a Systematic Review. Journal Of Advances In Education, Sciences And Humanities, 3(December), 36–44.

Hakim, R., Basuki, S., & Banjarmasin, S. (2023). Pemanfaatan Audio Visual dalam Pembelajaran Ketrampilan Bola Basket Utilization of Audio Visual in Learning Basketball Skills. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 22(4), 107–118.

Junita, P., Achmad, I. Z., & Ramshanty, O. Y. (2026). Pengaruh Metode Deep Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Dasar Passing Bawah Pada Sekolah Menengah Pertama. Holistic Journal of Sport Education, 5(2), 540–548. https://doi.org/10.52434/penjas.v5i2.

Kumalasari, A. N., & Ridwan, M. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar Passing Sepak Bola Peserta Didik. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga (JUMPER), 3(2), 76–85.

Lestarisa, T., Trinovita, E., & Toemon, A. N. (2023). Edukasi Pola Hidup Bersih dan Sehat ( PHBS ) pada Anak Usia Sekolah Dasar melalui Media Per mainan Berbasis Kearifan Lokal " BAREGA ” di Kelurahan Marang Kota Palangka Raya. 8(4), 642–649.

Nisa, F., & Ridwan, M. (2026). Kesesuaian Model Pembelajaran Pjok Sebagai Kunci Peningkatan Minat Belajar Siswa. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia (JOKI), 6(4), 416–425.

Pikiani, Z., Nurjaman, R. M., Herman, M., & Suhendra, D. I. (2025). Implementasi Kinerja Mengajar Guru Penjas dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik ( Studi Kasus di SDN Tayem Timur 05 , Kecamatan Karangpucung , Kabupaten Cilacap , Jawa Tengah ). 11, 233–241.

Ridwan, M., Jasmani, P., & Surabaya, U. N. (2026). Transformasi Pembelajaran PJOK : Peran Media Interaktif Terhadap Motivasi Peserta Didik. 12(April), 1–10.

Sundari, Supentri, & Yusmak, R. (2025). Efforts to Increase Student Learning Interest from Conventional Learning to the Matching Cards Model at MA Muhammadiyah Pekanbaru. JMI (Jurnal Multidisiplin Indonesia), 4(9), 537–543.

Suwandi, M., Ridwan, M., & Muhammad, H. N. (2026). Pengaruh Pendekatan Permainan Yang Menyenangkan terhadap Motivasi Peserta Didik dalam Pembelajaran PJOK Muhammad Suwandi 1* , Mochamad Ridwan 2 , Heryanto Nur Muhammad 3 123 Universitas Negeri Surabaya, Indonesia. Journal of Physical Education Sport and Recreation, 10, 393–405.

Utami, R. Y., Maulana, A. F., Nurohman, S., & Winarto. (2026). Gamifikasi Sebagai Strategi Pembelajaran Interaktif Untuk Menumbuhkan Rasa Ingin Tahu Siswa Tentang Struktur Bumi. Jurnal Pendidikan IPA, 16, 28–36. https://doi.org/10.24929/lensa.v16i1.888

Wahyuni, T., & Febrianta, Y. (2023). Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Berbasis Education Fun ( E-Fun ) Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Menanamkan PHBS Pada Pembelajaran PJOK di SD N 1 Mewek Development Of Snake And Ladder Game Media Based On Education Fun ( E-Fun ) Towards Student. Jurnal Ilmiah Adiraga, 9(2), 67–82.

Yuniar, M. C., Safila, M. I., Putra, M., Asyraf, M. H., Amelia, N. D., & Patria, D. K. A. (2022). Pengembangan Teknologi dalam Bidang Kesehatan. Jurnal Teknologi Kesehatan, 18(2), 49–52.

• PDF