SINERGI AKADEMISI DAN MASYARAKAT DALAM MENDORONG PEMBANGUNAN DESA BERKELANJUTAN DI DESA SIALANG PANJANG

Authors

  • Arfa Adha

    Universitas Riau
    Author

  • Anjhani Dwi Utari

    Universitas Riau
    Author

  • Beya Lillah Sakinah

    Universitas Riau
    Author

  • Dinda Fitriyani

    Universitas Riau
    Author

  • Istiqomah Khairun Nisa

    Universitas Riau
    Author

  • M. Afnan Nasrullah

    Universitas Riau
    Author

  • Mawar Riska

    Universitas Riau
    Author

  • Muhammad Zulkarnaen

    Universitas Riau
    Author

  • Saibima Yusuf

    Universitas Riau
    Author
DOI:
https://doi.org/10.2238/mwkvrj22
Keywords:
pemberdayaan masyarakat, Sustainable Development Goals, pemasaran digital, kesehatan masyarakat, pembangunan desa
Abstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Sialang Panjang untuk mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) melalui inisiatif pemberdayaan masyarakat yang berfokus pada pengembangan ekonomi, pendidikan, kesehatan masyarakat, pengelolaan lingkungan, dan infrastruktur desa. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat lokal melalui peningkatan keterampilan pemasaran digital, pemanfaatan Taman Obat Keluarga (TOGA), peningkatan kesadaran pencegahan perundungan (anti-bullying), penguatan kepemimpinan pemuda, pemeliharaan kebersihan lingkungan, pemetaan sederhana untuk tata ruang desa, serta peningkatan kesehatan masyarakat melalui edukasi pencegahan stunting yang bekerja sama dengan Puskesmas setempat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi observasi, analisis kebutuhan masyarakat, sosialisasi, pelatihan, demonstrasi, pendampingan, serta kegiatan kolaboratif bersama pemangku kepentingan desa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam bidang kewirausahaan, pelestarian lingkungan, kesehatan masyarakat, dan pendidikan. Secara khusus, pelatihan pemasaran digital meningkatkan pemahaman peserta dalam promosi usaha secara daring, sedangkan pembentukan taman TOGA mendorong budidaya tanaman obat di tingkat rumah tangga. Kegiatan edukatif berhasil meningkatkan keterampilan kepemimpinan serta pemahaman siswa terhadap nilai-nilai anti-perundungan. Selain itu, gerakan kebersihan desa, pemetaan desa secara sederhana, senam bersama, dan pembangunan infrastruktur pendukung—termasuk pembuatan gapura desa dan papan nama jalan —berkontribusi signifikan dalam memperkuat keterlibatan masyarakat dan mendukung pembangunan desa yang berkelanjutan.
Downloads
Download data is not yet available.
References

Aaker, D. A. (2014). Aaker on branding: 20 principles that drive success. Morgan James Publishing.

Arsyad, L. (2016). Ekonomi pembangunan (Edisi ke-5). UPP STIM YKPN.

Chaffey, D. (2022). Digital marketing: Strategy, implementation and practice (8th ed.). Pearson Education.

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. (2021). Panduan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Freire, P. (2005). Pedagogy of the oppressed (30th Anniversary ed.). Continuum.

Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi Republik Indonesia. (2022). Pedoman SDGs Desa. Kemendesa PDTT.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022). Buku saku kader percepatan penurunan stunting. Kementerian Kesehatan RI.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2022. Kementerian Kesehatan RI.

Kotler, P., & Armstrong, G. (2021). Principles of marketing (18th Global ed.). Pearson.

Kotler, P., Kartajaya, H., & Setiawan, I. (2021). Marketing 5.0: Technology for humanity. Wiley.

Lembaga Administrasi Negara. (2020). Modul kepemimpinan dalam organisasi. LAN RI.

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau. (2025). Panduan Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) Universitas Riau. Universitas Riau.

Mardikanto, T., & Soebiato, P. (2019). Pemberdayaan masyarakat dalam perspektif kebijakan publik (Edisi revisi). Alfabeta.

Notoatmodjo, S. (2012). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan. Rineka Cipta.

Olweus, D. (1993). Bullying at school: What we know and what we can do. Blackwell Publishing.

Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78.

Republik Indonesia. (2014). Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 7.

United Nations. (2015). Transforming our world: The 2030 agenda for sustainable development. United Nations.

World Health Organization. (2020). Guidelines on physical activity and sedentary behaviour. World Health Organization.

World Health Organization. (2023). Levels and trends in child malnutrition: UNICEF/WHO/World Bank joint child malnutrition estimates. World Health Organization.

Cover Image
Downloads
Published
2026-08-16
Issue
Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Section
Articles

How to Cite

SINERGI AKADEMISI DAN MASYARAKAT DALAM MENDORONG PEMBANGUNAN DESA BERKELANJUTAN DI DESA SIALANG PANJANG. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(9). https://doi.org/10.2238/mwkvrj22

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

1-10 of 192

You may also start an advanced similarity search for this article.