PERAN KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KENYAMANAN BELAJAR DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SISWA
- Authors
-
-
Aulia Nazwa
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor -
Robie Fanreza
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- sarana dan prasarana, kenyamanan belajar, efektivitas pembelajaran, siswa, sekolah
- Abstract
- Sarana dan prasarana sekolah merupakan salah satu unsur yang turut menentukan terciptanya lingkungan belajar yang nyaman serta mendukung keterlaksanaan pembelajaran secara efektif. Ketersediaan ruang belajar, perpustakaan, laboratorium, fasilitas praktik, perangkat teknologi, dan akses internet dapat membantu siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih beragam sesuai dengan karakteristik pembelajaran di sekolah. Artikel ini membahas peran kelayakan sarana dan prasarana sekolah dalam menunjang kenyamanan belajar dan efektivitas pembelajaran siswa dengan menggunakan kondisi sarana-prasarana serta pelaksanaan pembelajaran di SMK Bina Satria sebagai dasar pembahasan. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberadaan fasilitas yang memadai dapat memberikan dukungan terhadap aktivitas belajar, khususnya pada pembelajaran yang membutuhkan kegiatan praktik, penggunaan teknologi, pencarian informasi, serta kerja kelompok. Di sisi lain, keterbatasan ruang, kondisi bangunan, maupun belum optimalnya beberapa fasilitas dapat menjadi hambatan dalam menciptakan proses pembelajaran yang ideal. Meskipun demikian, keterbatasan tersebut tidak sepenuhnya menghentikan kegiatan pembelajaran karena guru masih dapat menyesuaikan metode, pengelompokan siswa, dan pemanfaatan fasilitas yang tersedia. Dengan demikian, kelayakan sarana dan prasarana perlu dipahami tidak hanya dari jumlah fasilitas yang dimiliki sekolah, tetapi juga dari kondisi, pemanfaatan, pemeliharaan, dan kesesuaiannya dengan kebutuhan pembelajaran siswa.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Fanreza, R. (2024). Buku ajar teknologi informasi pendidikan. Medan: UMSU Press.
Fanreza, R. (2024). Media pembelajaran: Masa klasik, masa kini dan masa depan. Medan: UMSU Press.
Mustika, & Hamidah. (2025). Sarana dan prasarana dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berdasarkan kajian literatur terkini tahun 2020–2025: A systematic literature review. Jurnal Pendidikan MIPA, 15(2).
Nelliraharti, & Jarmita, N. (2025). Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Journal of Education Science, 11(1).
Pohan, & Harahap. (2024). Pengaruh sarana dan prasarana terhadap efektivitas belajar di SMK Bisnis Manajemen Sinar Husni. Jurnal Manajemen Bisnis Eka Prasetya, 10(1).
Sudharsono, et al. (2024). Manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di sekolah dasar. Didaktik, 10(4).
Tuanany, & Triwiyanto, T. (2024). Meta analisis: Pengaruh sarana dan prasarana terhadap hasil belajar siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(1), 1–11.
Yayasan Pendidikan Bina Satria Medan. (2026). Sejarah singkat dan perkembangan Yayasan Pendidikan Bina Satria Medan. Medan.
Zebua, Y. (2019). Dukungan sarana dan prasarana pendidikan dalam manajemen pembelajaran siswa di kelas: Studi pada SMA Negeri 3 Medan. EducanduM, 10(2).
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-25
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Aqillah Assakinah, Implementasi Nilai-Nilai Aqidah Akhlak dalam Menghadapi Tantangan Penggunaan Media Sosial pada Siswa Kelas 10 di MAS Al Washliyah 22 Tembung , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Achmad Tony Muzaki, Muhammad Rasyid Ridho, M. Heza Ramadani, Rachmad Choirul Amri, Irawan Hadi Wiranata, IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PENCEGAHAN VERBAL BULLYING DI SDN KALIPANG 4 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dila Ramadhani, Elda Melinda, Mela Dila Apita, ANALISIS RENDAHNYA MINAT BELAJAR MAHASISWA DALAM PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP KUALITAS PENGAJARAN SEBAGAI CALON PENDIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Iqbal Wahyu Pradana, Huda Sakhi Fathoni, Abdilah Madjid, PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DESA: TANTANGAN TATA KELOLA, STRATEGI PENINGKATAN MINAT BACA ANAK DAN REMAJA, SERTA DAMPAKNYA TERHADAP LITERASI MASYARAKAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eka Delviana, Asri Neli Putri, PENGARUH PERMAINAN EDUKATIF CONGKLAK TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TK PERMATA IBU DI DUMAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tira Tarwiyah, Iin Nur Inayah, Muhammad Jason Pratama, Meilia Prehartanti, PEMBELAJARAN IPS TENTANG PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM SECARA BIJAKSANA MELALUI UPAYA PELESTARIAN LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS V MI IRSYADUL ATHFAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahrona Romadani Pane, PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL -QU’AN PESERTA DIDIK DI SMK MUHAMMADIYAH 8 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Risma Dita Pratiwi, Asnimawati, Ali Imron, Nurul Hasanah, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS DAN PERILAKU ASERTIF SISWA SMP NEGERI 35 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Arini Salma Fuaidina, Annisa Amalia Puspita Dewi, Dea Alhidayah, Ana Nur Khikmah, PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH ALIYAH: STUDI OBSERVASI DI MA NEGERI 2 WONOSOBO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. Aril Ferriyansyah, ANALISIS PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.