ILMU TANPA ETIKA : ANCAMAN ATAU HARAPAN BAGI MASA DEPAN PERADABAN?
- Authors
-
-
Arya Nur Muhammad
Universitas Negeri JakartaAuthor -
Muhammad Thoriq Al Khairy
Universitas Negeri JakartaAuthor -
Parel Arif Isfarizi
Universitas Negeri JakartaAuthor -
Nur Syafina Fauzan
Universitas Negeri JakartaAuthor -
Bina Prima Panggayuh
Universitas Negeri JakartaAuthor
-
- Keywords:
- ilmu pengetahuan, etika, peradaban, pendidikan, moral
- Abstract
- Ilmu pengetahuan memiliki peran yang sangat penting dalam perkembangan peradaban manusia. Berbagai kemajuan di bidang teknologi, kesehatan, pendidikan, ekonomi, dan komunikasi merupakan hasil dari perkembangan ilmu pengetahuan yang terus mengalami perubahan dari waktu ke waktu. Melalui ilmu pengetahuan, manusia mampu meningkatkan kualitas hidup, mempermudah berbagai aktivitas, serta menemukan solusi atas berbagai persoalan yang dihadapi masyarakat. Namun, perkembangan ilmu yang tidak disertai dengan nilai-nilai etika dapat menimbulkan berbagai permasalahan bagi kehidupan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara ilmu pengetahuan dan etika serta dampaknya terhadap masa depan peradaban. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis beberapa sumber yang relevan mengenai pentingnya integrasi ilmu dan etika dalam pendidikan dan kehidupan masyarakat. Hasil kajian menunjukkan bahwa ilmu tanpa etika berpotensi menimbulkan berbagai dampak negatif, seperti penyalahgunaan teknologi, kerusakan lingkungan, penyebaran informasi yang tidak bertanggung jawab, serta meningkatnya ketimpangan sosial. Sebaliknya, apabila ilmu pengetahuan disertai dengan nilai moral, etika, dan tanggung jawab, maka ilmu dapat menjadi sarana untuk menciptakan kemajuan yang bermanfaat bagi manusia dan lingkungan. Oleh karena itu, integrasi antara ilmu pengetahuan dan etika sangat penting untuk memastikan bahwa perkembangan peradaban manusia berjalan secara bertanggung jawab, adil, berkelanjutan, serta mampu memberikan manfaat bagi generasi sekarang maupun generasi yang akan datang.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Kaafah.id. (2025). Ilmu Tanpa Etika Bencana bagi Kemanusiaan. Diakses dari https://kaafah.id/ilmu-tanpa-etika-bencana-bagi-kemanusian/
Babel Mendunia. (2024). Pendidikan Tanpa Etika Ancaman bagi Masa Depan Bangsa. https://babelmendunia.com/pendidikan-tanpa-etika-ancaman-bagi-masa-depan-bangsa/
Kementerian Agama Kabupaten Sijunjung. (2024). Pentingnya Ilmu dan Etika sebagai Pondasi Generasi Muda. https://sijunjung.kemenag.go.id/pentingnya-ilmu-dan-etika-sebagai-pondasi-generasi-muda/
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-06-27
- Section
- Articles
How to Cite
ILMU TANPA ETIKA : ANCAMAN ATAU HARAPAN BAGI MASA DEPAN PERADABAN?. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(7). https://doi.org/10.2238/27evcp95
Similar Articles
- Putri Azzura Hasibuan, Implementasi Budaya Salam, Senyum, dan Sapa dalam Membentuk Karakter Islami Siswa di MA Perguruan Gubahan Islam , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Nuraini, Fida Chasanatun, Hermawati Dwi Susari, PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KESIAPAN SEKOLAH (SCHOOL READINESS) UNTUK MASUK SEKOLAH DASAR DI TK KATOLIK SANTO BAVO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Arfa Adha, Anjhani Dwi Utari, Beya Lillah Sakinah, Dinda Fitriyani, Istiqomah Khairun Nisa, M. Afnan Nasrullah, Mawar Riska, Muhammad Zulkarnaen, Saibima Yusuf, PEMBUATAN PETA ADMINISTRASI DAN PERSEBARAN FASILITAS UMUM DI DESA SIALANG PANJANG BERBASIS SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurzana, STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR: STUDI KASUS MIS KHOLIJAH MUKHTAR II , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Verlita Windy Rustyasari, Husna Qurrotul Aini, Amanda Nur Intan Jelita, Aisyah Aulia Maulida, LITERATURE REVIEW: PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lis Khotimah, Puput Novita Sari, Yuli Puspitasari, MODEL-MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rizka Adinda, Ahmad Rabi’ul Muzammil, Agus Syahrani, KONSTRUKSI REALITAS PEMBERITAAN “TARIF IMPOR TRUMP” PADA MEDIA KOMPAS.COM DAN TEMPO.CO: ANALISIS FRAMING MODEL ROBERT N. ENTMAN DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN TEKS BERITA DI KELAS XI SMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Atika Cahya Fajriyati Nahdiyah, ANALYSIS OF THE LEADERSHIP STYLE OF THE HEAD OF MADRASAH IBTIDAIYAH IN OPTIMIZING TEACHER PERFORMANCE , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Andriani, VISUALISASI FENOMENA CHILD GROOMING MELALUI PENCIPTAAN SENI LUKIS MIXED MEDIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ajiza Khumaini, Wiwin Fachrudin Yusuf, Ali Mohtarom, STUDI KOMPARASI MANAJEMEN KELAS TPQ METODE QIROATI 5 JILID DAN 6 JILID DI KABUPATEN PASURUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.