PERAN LINGKUNGAN SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER KEAGAMAAN SISWA DI SMAN 1 TRIPE JAYA
- Authors
-
-
Husaini Nuh
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- lingkungan sekolah, karakter keagamaan, budaya sekolah, pembiasaan keagamaan, Pendidikan Agama Islam
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran lingkungan sekolah dalam pengembangan karakter keagamaan siswa di SMAN 1 Tripe Jaya, Kabupaten Gayo Lues, Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan memanfaatkan data hasil observasi dan dokumentasi selama kegiatan Pengembangan Kemampuan Profesi (PKP), serta didukung oleh kajian literatur yang relevan dan mutakhir. Data penelitian difokuskan pada kondisi lingkungan sekolah, pembiasaan keagamaan, pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), keteladanan guru, serta perilaku siswa dalam kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sekolah di SMAN 1 Tripe Jaya mendukung pengembangan karakter keagamaan siswa melalui pembiasaan berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran, pelaksanaan salat Zuhur berjamaah, doa bersama, kegiatan Yasinan, pembelajaran PAI, serta keteladanan guru. Siswa juga menunjukkan perilaku yang ramah, sopan, disiplin, bertanggung jawab, dan memiliki kebersamaan dalam berinteraksi di lingkungan sekolah. Temuan tersebut menunjukkan bahwa pengembangan karakter keagamaan tidak hanya dilakukan melalui pembelajaran agama, tetapi juga melalui pembiasaan, keteladanan, budaya sekolah, dan interaksi sosial yang positif. Temuan ini sejalan dengan berbagai penelitian terbaru yang menunjukkan bahwa budaya sekolah dan pembiasaan keagamaan dapat mendukung pembentukan karakter religius peserta didik. Dengan demikian, lingkungan sekolah dapat menjadi salah satu faktor pendukung dalam pengembangan karakter keagamaan siswa.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Abdulloh, M. N. H., & Arifah, U. (2026). Pembentukan karakter religius siswa melalui peran lingkungan sekolah. Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 5(2), 473–484. doi:10.33507/tarbi.v5i2.3354.
Aji, A. P., Fitria, A., & Zulkifli. (2025). Peran guru PAI dalam membentuk karakter religius peserta didik melalui metode pembiasaan. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(2), 513–522. doi:10.36232/jurnalpai.v4i2.1968.
Arimbi, N. A. W., & Minsih. (2022). Budaya sekolah pada pembentukan karakter religiusitas pada siswa sekolah dasar. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 6409–6416. doi:10.31004/obsesi.v6i6.3042.
Augita, Y., & Arif, D. B. (2022). Penguatan karakter religius berbasis budaya sekolah di SMP Muhammadiyah Toboali Bangka Selatan. Academy of Education Journal, 13(2), 322–334. doi:10.47200/aoej.v13i2.907.
Fathoni, A. R., Fahmi, M., & Rohman, F. (2024). Peran guru PAI dalam membentuk karakter religius peserta didik di era digital. JURNAL PAI: Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam, 3(2), 44–58. doi:10.33507/pai.v3i2.2492.
Ikmal, H., & Sa'adah, N. A. (2023). School culture-based religious character education design at MI Nursyamiyah Plumpang Tuban. EDU-RELIGIA: Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya, 6(2), 126–136. doi:10.52166/edu-religia.v6i2.5713.
Mubin, M., & Furqon, M. A. (2023). Pelaksanaan program pembiasaan keagamaan dalam pembentukan karakter religius peserta didik. Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah, 3(1), 78–88. doi:10.32665/jurmia.v3i1.1387.
Ngadhimah, M., Ramdhani, A. A., Wachid, A., Nafi', A., & Wibowo, A. (2023). Pembinaan karakter religius peserta didik melalui budaya sekolah di SMAN 2 Ponorogo. MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 296–312. doi:10.21154/maalim.v4i2.7360.
Saputri, A. D., & Bintaro, T. Y. (2024). Implementasi budaya sekolah dalam membentuk karakter religius peserta didik kelas III SDIT Harapan Bunda 2 Purwokerto. Consilium: Education and Counseling Journal, 4(2), 259–274. doi:10.36841/consilium.v4i2.4703.
Yuliono, G. (2024). Implementasi pendidikan karakter religius dan toleransi melalui budaya sekolah di SMA Negeri 8 Kota Malang. Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial, 4(2). doi:10.17977/um063.v4.i2.2024.1.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-16
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Rosydiyah Aini, Farikhul Anwar, Nely Rohmatillah, Abdul Basir, PEMANFAATAN FASILITAS PEMBELAJARAN SEBAGAI STRATEGI GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MA IHYAUL ULUM DUKUN GRESIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anggun Monica Selviana, Fadilah Nur Sya’bani, Sa’dullah, Iqtharoza Nugraha, Muhamad Zaky, Mohamad Syahril Sabda, PRINSIP MENINGGALKAN PERKARA YANG MERAGUKAN DALAM HADIS: ANALISIS MAUDHU'I TERHADAP HADIS DA' MA YARIBUKA ILA MA LA YARIBUKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ridha Rahmawati, EFEKTIVITAS APPARATUS MONTESSORI PADA AREA EPL TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK BUMI NUSANTARA MONTESSORI KOTA TANGERANG SELATAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhamad Faujan, Budi Hendrawan, Mohammad Fahmi Nugraha, PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL BERBASIS LOMPATAN TERHADAP KEMAMPUAN LOMPATAN VERTIKAL DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS V SDN SYEKH TUBAGUS ABDULLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Qaulia Noor Qolbu, Meiliana Nurfitriani, Sunanih, PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN LUDO PINTAR IPA (LUPIRPA) TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SDN 3 SALAWU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muh Bintang Anugrah J, Muh Alfath Rahman, Sulkifli Sulkifli, KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN DALAM PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Friska Manurung, Nurliani Siregar, MENINGKATKAN KEPEDULIAN RESPONS KEKRISTENAN TERHADAP KEMISKINAN: SUATU KAJIAN TEOLOGIS BERDASARKAN PERSPEKTIF ALKITAB , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ersa Khanaya, Hendi Irawan, Akhmad Syaekhu Rakhman, PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN YOUTUBE PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMK JAGAKARSA SCHOOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rizky Julia Putri, STUDENTS’ PERCEPTIONS OF USING KAHOOT IN EFL CLASSROOM AT THE ISLAMIC UNIVERSITY OF RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Vika Noviana Safitri, STUDENTS' EXPERIENCES OF SPEAKING ANXIETY DURING CLASSROOM PRESENTATIONS AMONG CLASS 4B ENGLISH EDUCATION STUDENTS AT FKIP UIR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.