Peran Tata Tertib Sekolah dalam Membentuk Kedisiplinan Peserta Didik di MA Nurul Furqoon Binjai
- Authors
-
-
Siti Rahmah
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- tata tertib sekolah, kedisiplinan, peserta didik
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran tata tertib sekolah dalam membentuk kedisiplinan peserta didik di MA Nurul Furqoon Binjai. Kedisiplinan merupakan sikap penting yang perlu dibentuk dalam lingkungan Pendidikan karena merupakan suatu kepatuhan peserta didik terhadap aturan serta tanggung jawab dalam melaksanakan kegiatan sekolah. Tata tertib sekolah menjadi upaya yang dapat digunakan sebagai pedoman dalam mengarahkan perilaku peserta didik agar terbiasa bersikap tertib dan disiplin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tata tertib sekolah memiliki peran dalam membentuk sikap kedisiplinan peserta didik di MA Nurul Furqoon Binjai melalui penerapan aturan, pengawasan, pembinaan, dan memberikan konsekuensi pada pelanggaran. Penerapan tata tertib secara konsisten dapat membantu peserta didik untuk membiasakan diri dalam mematuhi aturan, bertanggung jawab, dan menunjukkan perilaku disiplin dalam kegiatan sekolah.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Andini, T. I. (2018). Kedisiplinan peserta didik melalui Implementasi tata tertib sekolah. Hana Widya: Journal of Educational Administration, Leadership, and Management.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Thousend Oaks, CA: SAGE Publications.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurreni, F., Nurhadi, & Nurcahyono, O. H. (2021). Analisis kedisiplinan siswa berdasarkan ketaatan terhadap tata tertib sekolah. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(2).
Lickona, T. (2013). Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik. Bandung: Nusa Media.
Mulyasa, E. (2013). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Sobri, M., Nursaptini, Widodo, A., & Sutisna, D. (2019). Pembentukan karakter disiplin siswa melalui kultur sekolah. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, 6(1), 61-71.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Tu’u, T. (2004). Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Grasindo.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-15
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Siti Rahmah, PENDAMPINGAN LITERASI AL-QUR’AN BAGI ANAK MELALUI KEGIATAN SORE MENGAJI DI DESA KUALA AIR HITAM DUSUN VII SENTOSA JAYA KECAMATAN SELESAI KABUPATEN LANGKAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Dinda Novi Astrea, Inawati, Lasmiatun, KEMAMPUAN MENULIS ESAI MAHASISWA SEMESTER VI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UNIVERSITAS BATURAJA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ikrima Bella Faradis, Maimunah Syuja’i, PERAN PENDEKATAN INDIVIDUAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA TUNAGRAHITA DI SKh YKDW 01 KOTA TANGERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Nung, Kasful Anwar, PENDIDIKAN ISLAM IDEAL DI ERA DIGITALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dermawan Lubis, Hanifa Khairunnisya, PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PERSPEKTIF ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Wira Permadi, Fenomena Apatisme Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMK Muhammadiyah 04 Medan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. Erick Afani, Asnawan Asnawan, Muhaimin Asrori, Muhamad Masrukhin Ubaidilah, Kafi Anand Matur, PENDIDIKAN PESANTREN SEBAGAI PRODUK KEBUDAYAAN: INTERNALISASI NILAI-NILAI LOCAL WISDOM DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA GLOBALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zil Rahmi Daulay, ANALISIS ETIKA PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK SWASTA DHARMA PANCASILA MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aidiel Fitrah, Pramono, Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas, ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA PUBLIKASI DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU ANAK USIA DINI UNIVERSITAS NEGERI MALANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Mala Yanwi Humaira, Kaysa Nurauliya Saffanah, Yolanda Kristi Febriana, Faidatul Maisah, Faturrahman, KURIKULUM SEBAGAI DASAR PEDOMAN: ANALISIS PERBEDAAN KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM MERDEKA DALAM SATU KESATUAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Azizah, PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PERSEPSI PERUBAHAN KURIKULUM TERHADAP KESIAPAN (PLP) MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIWARA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.