STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN ENGLISH SPEAKING PADA SISWA KELAS V D SDN KOTARAJA MELALUI PROGRAM ENGLISH DAY
- Authors
-
-
Idrus Alhamid
Institut Agama Islam Fattahul Muluk PapuaAuthor -
Didik Efendi
Institut Agama Islam Fattahul Muluk PapuaAuthor -
Fauziah Azzahra
Institut Agama Islam Fattahul Muluk PapuaAuthor
-
- Keywords:
- Strategi Guru, English Speaking, Siswa, English Day
- Abstract
- Kemampuan English speaking merupakan salah satu keterampilan penting yang perlu dikembangkan pada siswa sekolah dasar di era globalisasi. Bahasa Inggris sebagai bahasa internasional memiliki peran penting dalam komunikasi global serta menjadi sarana untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penguasaan bahasa Inggris tidak hanya dibutuhkan dalam dunia pendidikan, tetapi juga dalam berbagai aspek kehidupan sehari-hari Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam meningkatkan kemampuan English speaking siswa kelas V D SDN Kotaraja melalui program English Day. Fokus penelitian meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta hambatan yang dihadapi guru dalam pelaksanaan program English Day.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Abd. Gafur dkk., 'Strategi Pengelolaan Kelas dalam Menciptakan Suasana Belajar yang Kondusif di SD/MI' JIPDI 1, no. 2 (Desember:2019): h. 40.
Abdullah bin Muhammad, dkk., Tafsir Ibnu Katsir jilid 8 (Bogor: Pustaka Imam Syafi’i, 2004), h. 83.
Dell Hymes, On Communicative Competence, dalam J. B. Pride & J. Holmes (Ed.), Sociolinguistics: Selected Readings (London: Penguin, 1972): h. 282.
Ila Arifatul Aulia dan Muhammad Yusron Maulana El-yunusi, 'Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Dalam Berbicara Bahasa Inggris Melalui Program English Day di MI Bilingual Roudlotul Jannah Prambon' JPKPHI 16, no. 2 (2025): h. 9.
Ina Magdalena, dkk., 'Evaluasi pembelajaran pada Tingkat Sekolah Dasar', JPSB 3, No. 5, (Oktober 2023), h. 852.
Liza Handayani Batu Bara, dkk., 'Strategi Penyusunan Langkah Pembelajaran' JPT 7, no. 3 (2023): h. 32020.
Maylita Dwi Putri, dkk., 'Pengaruh English Day Terhadap Kemampuan Berbahasa Inggris Peserta Didik Kelas V MI Nurul Huda 2 Kota Mojokerto', JPK 1, No.2, (November 2025), h. 51.
Maylita Dwi Putri, dkk., 'Pengaruh English Day Terhadap Kemampuan Berbahasa Inggris Peserta Didik Kelas V MI
Mulyono, Strategi Pembelajaran Menuju Efektivitas Pembelajaran di Abad Global (Malang: UIN Maliki Press, 2012), h. 14.
Nurul Fazria, dkk., 'Strategi Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran: Konsep, Teknik, dan Implementasi di Kelas' JBK 10, no. 1 (2025): h. 15.
Ridha Addina Soraya, dkk., 'Implementasi Program English Day Terhadap Kemampuan Berbahasa Asing dan Daya Ingat Siswa Sekolah Dasar', JIPD 10, No. 04, (Desember 2025): h. 339.
Sabiq 'Al-Qur’an dan Terjemahan', h. 543.
Siti Maulida Rahmalia dan Neng Diva Sabila, 'Perencanaan Pembelajaran: Pengertian, Fungsi dan Tujuan', Karimah Tauhid 3, No.5 (2024), h. 6022.
Sofyan Iskandar, dkk., 'Strategi Mengoptimalkan Komponen Pembelajaran untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran', JIPD 10, No. 2, (Juni 2025), h. 232.
Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Cet. II; Jakarta: Bumi Aksara, 2018.
Yesi Guspita Sari, dkk., 'Pengaruh Percaya Diri terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Negeri 1 Kubung', Unimed 9, no. 2 (Maret 2025): h. 576.
- Downloads
- Published
- 2026-09-12
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Miftahul Jannah, Penerapan Games-Based Learning untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Kelas X SMA Al-Manar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Abdul Latif, FACTORS INFLUENCING STUDENTS’ LOW PARTICIPATION IN ELT CLASSROOMS: A QUALITATIVE CASE STUDY OF SEMESTER 4 ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDENTS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nihayatul Khusna Firdaus, Riyadi, PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PETA INTERAKTIF TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN BERPIKIR SPASIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aldi Putra, Jasman, Yogi Dian Alfana, Fathir Aspar, ANALISIS KUALITAS SARANA BENGKEL LAS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PRAKTIK PENGELASAN DI SMK NEGERI 1 SUNGAI LIMAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Naufal Fairus Arta, Ayu Hendra, PENGARUH MEDIA POSTER DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR KETENAGALISTRIKAN DI SMKN 1 PADANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Azizah, PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PERSEPSI PERUBAHAN KURIKULUM TERHADAP KESIAPAN (PLP) MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIWARA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rizky Julia Putri, STUDENTS’ PERCEPTIONS OF USING KAHOOT IN EFL CLASSROOM AT THE ISLAMIC UNIVERSITY OF RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Kharisma Shofi’i Isnaini Mirfaqo, Nia Kusstianti, Novia Restu Windayani, Sri Usodoningtyas, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL RIAS WAJAH GERIATRI UNTUK MATA MENURUN PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 8 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitrah Ainil Fitri, Pebby Olla Yolanda, BELAJAR SENI SAMBIL BERMAIN: METODE INTERAKTIF PEMBELAJARAN GAMBAR 2D DI KELAS RENDAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Marlgulam Zakiyan, IMPLEMENTASI INTERAKSI HUMANISTIK DALAM MEMBENTUK POLA PIKIR SEHAT MURID DI SMA MUHAMMADIYAH 3 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



