PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG DI KALANGAN SISWA SMKS BM APIPSU MEDAN
- Authors
-
-
Suci Ade Amanda
Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Guru PAI, Perilaku Menyimpang, Pendidikan Islam, Karakter, Siswa
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) da lam mengatasi perilaku menyimpang pada siswa SMKS BM APIPSU Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi lapangan yang dilaksanakan selama satu bulan. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara terhadap pihak yang berkaitan dengan proses pendidikan dan pembinaan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih ditemukan beberapa bentuk perilaku menyimpang siswa, yaitu berkata kasar, merokok di lingkungan sekolah, melawan atau kurang menghormati guru, serta menggunakan bahasa yang tidak sopan dalam grup komunikasi sekolah. Penelitian juga menemukan bahwa pembinaan karakter belum selalu berlangsung secara konsisten dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya penguatan peran guru PAI sebagai pendidik, pembimbing, motivator, pengawas, dan teladan. Guru PAI tidak cukup hanya menyampaikan materi keagamaan, tetapi perlu mengintegrasikan nilai akhlak, kedisiplinan, tanggung jawab, kesopanan, dan keteladanan dalam praktik pendidikan sehari-hari. Pembinaan melalui pembiasaan, nasihat, pengawasan, kegiatan keagamaan, keteladanan, serta kerja sama antara guru, sekolah, orang tua, dan siswa dapat mendukung upaya meminimalkan perilaku menyimpang dan memperkuat karakter religius siswa.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Azmi, E. F. (2025). The Role of Islamic Education Teachers in Addressing Deviant Behavior Among Students at SMK PAB 8 Sampali. 2, 145–148.
Balqis, A. F. (2026). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan , 6(2), 429–440. https://doi.org/10.36312/educatoria.v6i2.1251
Manjalani, M., & Alfaein, N. I. (2025). Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk akhlakul karimah peserta didik. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education, 6(4), 351–357. https://doi.org/10.32832/itjmie.v6i4.19903
Maudi, I. F. (2026). Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik di Sekolah Menengah. Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam, 1415-1423.
Muh. Judrah, A. A. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral. Journal of Instructional and Development Researches, 25-37.
Muspian. (2025). AKHLAK MAZMUMAH : MEMAHAMI PERILAKU TERCELA DALAM . 2(8), 1386–1394.
Nur’asiah, N., Sholeh, S., & Maryati, M. (2021). Peran Guru PAI dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan , 6(2), 212 –217. https://doi.org/10.29303/jipp.v6i2.203
Oktrigana Wirian, Z. (2023). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PRILAKU KENAKALAN REMAJA . 12(2).
Pahleviannur, M. R., Grave, A. de, Saputra, D. N., Mardianto, D., Hafrida, L., Bano, V. O., Susanto, E. E., Mahardhani, A. J., Alam, M. D. S., & Lisya. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif. Pradina Pustaka.
Rahmawati, Samsuddin, & Ade Wahidin. (2025). Peran Guru Pai Dalam Membina Etika Digital Siswa Di Era Media Sosial. Al Irfan : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Penelitian, 1(2), 108–118. https://doi.org/10.64877/alirfan.v1i2.36
Ramayulis. (2002). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Sutisna, D., Anar, A. P., Indraswati, D., Nursaptini, N., & Widodo, A. (2020). Strategi Penguatan Moral Siswa di Sekolah. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(2), 173–188. https://doi.org/10.29240/jpd.v4i2.1945
Tamami, B. (2018). Peran Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pendidikan Karakter Siswa. Tarlim, 1(1), 21–23.
Wally, M. (2022). Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Studi Islam, 10(1), 70.
Yestiani, D. K., & Zahwa, N. (2020). Peran Guru dalam Pembelajaran pada Siswa Sekolah Dasar. FONDATIA, 4(1), 41–47. https://doi.org/10.36088/fondatia.v4i1.515.
- Downloads
- Published
- 2026-09-10
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Muhaimin Asrori, Nanang Budianto, Muhamad Masrukhin Ubaidilah, M. ERICK AFANI, Kafi Anand Matur, SILABUS DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aqillah Assakinah, Implementasi Nilai-Nilai Aqidah Akhlak dalam Menghadapi Tantangan Penggunaan Media Sosial pada Siswa Kelas 10 di MAS Al Washliyah 22 Tembung , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhaimin Asrori, Nanang Budianto, M. ERICK AFANI, Kafi Anand Matur, SILABUS DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eviza Harianti Siagian, Nailah Syakirah Lubis, Vidia Amalia, Nahya, Intan Zaharani, Ramadan Lubis, ANALISIS KARAKTER PERKEMBANGAN SISWA KELAS 1 SD DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MIS PARMIYATU WASSA’ADAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Bakri, Tiy Kusmarabbi Karo, Fian Triadi, مشكلات تعليم مادة النحو وجهود المعلم في تحسين فهم الطلاب للقواعد العربية في معهد عبد الله بن مسعود أساهان , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Novia Sari, Suheti, Fadhil Muhammad Rizqullah, Alviano Maulana AL-Ayubi, IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SATUAN PENDIDIKAN: KAJIAN TERHADAP PENGEMBANGAN KEBIJAKAN, MUATAN ESENSIAL, DAN STRUKTUR KURIKULUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nor Mukhamad Syaikhuna, Nur Rohman, PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF MAGIC STICK UNTUK MENGURANGI LEARNING OBSTACLE PADA KONSEP GEOMETRI SUDUT SISWA KELAS IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Nur Haliza Aulia, Rika Sa’diyah, EVALUASI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN METODE UMMI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MEMBACA AL-QUR’AN SISWA SDIT NURHIKMAH BEKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mochammad Yunus Arif Saputra, Asih Syifa Rizkiriani, Putri Saribanon, MENGENAL KEHIDUPAN SEHARI-HARI: STUDI TENTANG AKTIVITAS, KEBIASAAN, DAN NILAI SOSIAL PADA SISWA KELAS 1-2 MI NIHAYATUL AMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Suhairiah, Kasful Anwar, STRATEGI MEMBANGUN BUDAYA POSITIF DI MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



