PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG DI KALANGAN SISWA SMKS BM APIPSU MEDAN
- Authors
-
-
Suci Ade Amanda
Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Guru PAI, Perilaku Menyimpang, Pendidikan Islam, Karakter, Siswa
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) da lam mengatasi perilaku menyimpang pada siswa SMKS BM APIPSU Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi lapangan yang dilaksanakan selama satu bulan. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara terhadap pihak yang berkaitan dengan proses pendidikan dan pembinaan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih ditemukan beberapa bentuk perilaku menyimpang siswa, yaitu berkata kasar, merokok di lingkungan sekolah, melawan atau kurang menghormati guru, serta menggunakan bahasa yang tidak sopan dalam grup komunikasi sekolah. Penelitian juga menemukan bahwa pembinaan karakter belum selalu berlangsung secara konsisten dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya penguatan peran guru PAI sebagai pendidik, pembimbing, motivator, pengawas, dan teladan. Guru PAI tidak cukup hanya menyampaikan materi keagamaan, tetapi perlu mengintegrasikan nilai akhlak, kedisiplinan, tanggung jawab, kesopanan, dan keteladanan dalam praktik pendidikan sehari-hari. Pembinaan melalui pembiasaan, nasihat, pengawasan, kegiatan keagamaan, keteladanan, serta kerja sama antara guru, sekolah, orang tua, dan siswa dapat mendukung upaya meminimalkan perilaku menyimpang dan memperkuat karakter religius siswa.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Azmi, E. F. (2025). The Role of Islamic Education Teachers in Addressing Deviant Behavior Among Students at SMK PAB 8 Sampali. 2, 145–148.
Balqis, A. F. (2026). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan , 6(2), 429–440. https://doi.org/10.36312/educatoria.v6i2.1251
Manjalani, M., & Alfaein, N. I. (2025). Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk akhlakul karimah peserta didik. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education, 6(4), 351–357. https://doi.org/10.32832/itjmie.v6i4.19903
Maudi, I. F. (2026). Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik di Sekolah Menengah. Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam, 1415-1423.
Muh. Judrah, A. A. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral. Journal of Instructional and Development Researches, 25-37.
Muspian. (2025). AKHLAK MAZMUMAH : MEMAHAMI PERILAKU TERCELA DALAM . 2(8), 1386–1394.
Nur’asiah, N., Sholeh, S., & Maryati, M. (2021). Peran Guru PAI dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan , 6(2), 212 –217. https://doi.org/10.29303/jipp.v6i2.203
Oktrigana Wirian, Z. (2023). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PRILAKU KENAKALAN REMAJA . 12(2).
Pahleviannur, M. R., Grave, A. de, Saputra, D. N., Mardianto, D., Hafrida, L., Bano, V. O., Susanto, E. E., Mahardhani, A. J., Alam, M. D. S., & Lisya. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif. Pradina Pustaka.
Rahmawati, Samsuddin, & Ade Wahidin. (2025). Peran Guru Pai Dalam Membina Etika Digital Siswa Di Era Media Sosial. Al Irfan : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Penelitian, 1(2), 108–118. https://doi.org/10.64877/alirfan.v1i2.36
Ramayulis. (2002). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Sutisna, D., Anar, A. P., Indraswati, D., Nursaptini, N., & Widodo, A. (2020). Strategi Penguatan Moral Siswa di Sekolah. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(2), 173–188. https://doi.org/10.29240/jpd.v4i2.1945
Tamami, B. (2018). Peran Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pendidikan Karakter Siswa. Tarlim, 1(1), 21–23.
Wally, M. (2022). Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Studi Islam, 10(1), 70.
Yestiani, D. K., & Zahwa, N. (2020). Peran Guru dalam Pembelajaran pada Siswa Sekolah Dasar. FONDATIA, 4(1), 41–47. https://doi.org/10.36088/fondatia.v4i1.515.
- Downloads
- Published
- 2026-09-10
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Hilal Hamdy Daulay, Ilham Tumanggor, الأنشطة اللغوية لترقية مهارة الكلام لدى الطلاب بمعهد التبيان ديلي سردانج , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Choirrum Imam, Siti Khodijah Lestari, Desy Sugianti, PERANCANGAN KOMIK DIGITAL MEDIA EDUTAINMENT SEBAGAI UPAYA MENCEGAH PERILAKU KONSUMTIF GENERASI Z TERHADAP FENOMENA SELF-REWARD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Astrid Manika, Joni Apriyanto, Renol Hasan, Kompetensi Pedagogik Guru Mata Pelajaran Sejarah di SMAN 7 Gorontalo , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitria Rifana, KONSEP PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA METODOLOGI DALAM ISLAM DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Mala Yanwi Humaira, Kaysa Nurauliya Saffanah, Yolanda Kristi Febriana, Faidatul Maisah, Faturrahman, KURIKULUM SEBAGAI DASAR PEDOMAN: ANALISIS PERBEDAAN KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM MERDEKA DALAM SATU KESATUAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khusnin Najwa, Nadiyah Widadyani Abida, Rukmana Nada Alia, Ika Listyowati, Prayogo Adi Putra Pratama, Tabita Srinomi br Ginting, Candra Muhammad H., Dari Taman Menjadi Ruang Belajar: Kolaborasi Lintas Program Studi melalui Program Herbora di SMP Negeri 13 Kota Magelang , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hanjani Putri, Irfan Hilman, Nurul Fatonah, Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas IV SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Davina Salma Ramadhan, Yani Pratiwi, PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tifany Rahmat, Rahmat Permana, Budi Hendrawan, PENGARUH SENAM BUGAR JABAR JUARA TERHADAP KEBUGARAN JASMANI PADA ASPEK DAYA TAHAN ANAK KELAS V SD PARAKANNYASAG 4 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Aisyah Angkat, Rohma Al Inayah Marpaung, Siti lestari, Junaidi Arsyad, PENGARUH TEKNOLOGI DIGITAL TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



