AUTHORITARIAN PARENTING DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI LUKIS
- Authors
-
-
Juannisa Aida Fitria
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri JakartaAuthor -
Agam Akbar Pahala
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri JakartaAuthor -
Indro Moerdisuroso
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri JakartaAuthor
-
- Keywords:
- Pola Asuh Otoriter, Artistic Research, Seni Lukis, Surealisme, Reflektif
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan mengangkat isu sosial pola asuh otoriter sebagai perluasan makna edukasi melalui penciptaan karya seni lukis berbasis Artistic Research dengan pendekatan Practice-Led Research. Pola asuh otoriter ditandai oleh kontrol tinggi, komunikasi satu arah, tuntutan kepatuhan, dan rendahnya kehangatan emosional yang dapat berdampak pada psikologis anak hingga dewasa, seperti emosi terpendam, rendahnya kepercayaan diri, dan kesulitan mengenali emosi. Melalui seni lukis surealisme sebagai medium reflektif dan katarsis, penciptaan ini diharapkan membuka ruang edukasi reflektif serta memperluas wacana seni berbasis pengalaman emosional dan isu psikologis dalam pendidikan seni rupa.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Biludi, M., Siyuta, M., & Dasi, W. (2025) Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini di TK Negeri Pembina Kec. Kota Timur. Jurnal Pendidikan Basa dan Anak Usia Dini (JUPENBAUD).1(4),43-52. https://doi.org/10.61132/jupenbaud.v1i4.62
Damayanti, F. (2017). Pengaruh pola asuh orang tua terhadap perilaku sosial anak di kelompok B1 TK Kemala Bhayangkari 01 Pim Staf Besusu Tengah. Bungamputi, 4(3), 1–13. https://doi.org/10.59059/tarim.v5i3.1322
Djamarah, Syaiful Bahri. (2014). Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak dalam Keluarga. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Fadlillah, M., & Fauziah, S. (2022). Analysis of Diana Baumrind’s parenting style on early childhood development. Al-Ishlah : Jurnal Pendidikan 14(2), 2127-2134. https://journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/487
Febrina, S., & Khairina, N. (2024). Tinjauan pola asuh otoriter dari perspektif teori Baumrind pada remaja dan kaitannya dengan perilaku agresif. Flourishing Journal, 4(6), 266-273. https://doi.org/10.17977/um070v4i62024p265-273
Moerdisuroso, I., & Zaitun Y. A Khaerid. (2020) Thesis Writing Model of Practice. Jurnal Internasional Studi Seni dan Kreatif, 7 (1). https://doi.org/10.24821/ijcas.v7i1.4162
Rachman, L., & Arissuta, D. P. (2026). Visualisasi waktu sebagai wajah kehidupan melalui media seni grafis cetak tinggi. Ars: Jurnal Seni Rupa dan Desain, 29 (2), 95–102. https://doi.org/10.24821/ars.v29i2.19074
Syaibani, R., Afriza, R., & Sari, P. C. (2024) Dampak pola asuh otoriter orang tua terhadap kehidupan sosial anak di Dusun Rejo Mulyo Aceh Taamjang. Nusantara Mengabdi Kepada Negeri, 1(3), 96-101. https://doi.org/10.62383/numeken.v1i3.494
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-09
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Vidia Novanudiya Ramadhiani, Agam Akbar Pahala, Desy Sugianti, NEGOSIASI IDENTITAS BUDAYA PAPUA MELALUI PRAKTIK MENGINANG DALAM KARYA SENI PERFORMANS “MENGUNYAH IDENTITAS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Sirojul Fuadi, Khairul Ihsan, M. Ridho Anugrah, M. Adlin, Muhammar Rizki, Nabil Alfiza, M. Kelvin, Fauzi Al Fachri, Firza Azmi, Sejarah Peradaban dan Kebudayaan Islam pada Masa Dinasti Abbasiyyah (750–1258 M) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tomi Jonathan Simbolon, PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEBAGAI SARANA TRANSFORMASI UNTUK MEMUTUS RANTAI KEBODOHAN DAN KEMISKINAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhamad Hamdi, Alya Hanifa, Pitri Uluwiyah, PETA INDONESIA KREATIF: ANALISIS ESTETIKA DAN FUNGSIONALITAS PEMBUATAN PETA INDONESIA BERBAHAN KARTON MELALUI AKTIVITAS MELUKIS DAN MEWARNAI BERSAMA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF SISWA KELAS 4 DI SDIT AL JANNAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nirma Cahyani, I Wayan Sutama, Pramono, PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN “Brainy Cube” UNTUK MENSTIMULASI PEMAHAMAN MATEMATIKA PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Nung, Kasful Anwar, PENDIDIKAN ISLAM IDEAL DI ERA DIGITALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wiwik Winarni, Asri Neli Putri, MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI PADA MOTORIK HALUS MELALUI TEKNIK KOLASE PADA ANAK USIA 4–5 TAHUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Hazanah, St. Aisyah, Hamidah Suryani, Pengaruh Sikap Mahasiswa Terhadap Pola Konsumsi Pakaian Fast Fashion (Studi Kasus Prodi Mahasiswa D3 Tata Busana) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Choirrum Imam, Siti Khodijah Lestari, Desy Sugianti, PERANCANGAN KOMIK DIGITAL MEDIA EDUTAINMENT SEBAGAI UPAYA MENCEGAH PERILAKU KONSUMTIF GENERASI Z TERHADAP FENOMENA SELF-REWARD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ruwiyati, Diah Ayu Mawarti, IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEBUDAYAAN MELALUI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMP HASANUDDIN 2 SEMARANG PADA ERA GLOBALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nia Karuna Tithika, Hartono, Evaluasi Pendidikan Seni Tari: Studi Kasus Project Tari Pendidikan melalui Pembuatan Karya Tari Egrang Bathok untuk Siswa Sekolah Dasar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.