NEGOSIASI IDENTITAS BUDAYA PAPUA MELALUI PRAKTIK MENGINANG DALAM KARYA SENI PERFORMANS “MENGUNYAH IDENTITAS
- Authors
-
-
Vidia Novanudiya Ramadhiani
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri JakartaAuthor -
Agam Akbar Pahala
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri JakartaAuthor -
Desy Sugianti
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri JakartaAuthor
-
- Keywords:
- Negosiasi identitas, Budaya Papua, seni performans, tubuh, Practice-led Research
- Abstract
- Identitas budaya Papua kerap direduksi menjadi sekadar representasi di panggung negara, menciptakan jarak dari pengalaman hidup, sementara kajian negosiasi identitas masih didominasi pendekatan sosiologis. Penelitian ini menciptakan karya seni performans 'Mengunyah Identitas' menggunakan practice-led research, menempatkan tubuh perupa sebagai instrumen kunci melalui praktik menginang durasional khas La Pago selama tiga jam di ruang publik Jakarta Selatan. Hasil menunjukkan negosiasi identitas berkembang melalui tiga tahap, konsep, karakteristik, dan teknik, bergerak dari wacana menuju pengalaman tubuh yang dihayati. Variasi respons partisipan menegaskan tubuh non-Papua dapat menjadi ruang refleksi yang sah bagi identitas budaya.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Akmal, O., Fauzi, A., & Kartinawati, E. (2025). Negosiasi identitas budaya mahasiswa Papua dalam komunitas mahasiswa rantau di Yogyakarta: Kajian model identity negotiation theory Ting-Toomey. Sosial dan Humaniora, 1(3), 1–7.
Bhabha, H. K. (1994). The location of culture. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203820285
Candy, L., & Edmonds, E. (2018). Practice-based research in the creative arts. Routledge, Taylor & Francis Group.
Dorjee, T., & Ting-Toomey, S. (2002). Integrative identity negotiation theory and intergroup conflict (hlm. 172–178). https://doi.org/10.4324/9780203029794
Hall, S. (2020). Cultural identity and diaspora. Dalam Identity: Community, culture, difference (hlm. 222–237). Duke University Press. https://doi.org/10.1515/9780822390343-013
Harsono, F. X. (2014). Yang tersisa dari yang tidak tercatat. Galeri Nasional Indonesia.
Pekei, T. (2021). Sirih pinang jantung budaya Papua. Ecology Papua.
Suryawan, I. N. (2019). Jiwa yang patah (D. Arsya, Ed.). Basabasi.
Ting-Toomey, S. (1999). Communicating across cultures. The Guilford Press.
Turner, V., & Abrahams, R. D. (2017). The ritual process: Structure and anti-structure (2 ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315134666
- Downloads
- Published
- 2026-08-27
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Juannisa Aida Fitria, Agam Akbar Pahala, Indro Moerdisuroso, AUTHORITARIAN PARENTING DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI LUKIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Choirrum Imam, Siti Khodijah Lestari, Desy Sugianti, PERANCANGAN KOMIK DIGITAL MEDIA EDUTAINMENT SEBAGAI UPAYA MENCEGAH PERILAKU KONSUMTIF GENERASI Z TERHADAP FENOMENA SELF-REWARD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Devy Thufaelatul Azmiyah, Daniar Sofeny, Buyun Khulel, THE RELATIONSHIP BETWEEN THE USE OF GEMINI AI AND ENGLISH SPEAKING SKILLS AMONG TENTH GRADERS AT WAHAS MADURAN HIGH SCHOOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Jenny Nur Idill Rohan Damanik, Bernieke Anggita Ristia Damanik, SPEECH ACT ANALYSIS IN FROZEN MOVIE : A SEMANTIC STUDY ON PERLOCUTIONARY ACTS IN CHARACTER DIALOGUES , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- M. Aril Ferriyansyah, ANALISIS PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dewi Sulistiawati, Salam, Suarni Syam Saguni, REPRESENTASI MAKNA CINTA PADA LIRIK LAGU DALAM ALBUM NELANGSA PASAR TURI KARYA BILAL INDRAJAYA: KAJIAN SEMIOTIKA ROLAND BARTHES , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fauzan Nasrullah, Asmidar Seroja, Rachmadina Hanafiah, Identifying Students' Difficulties in Understanding Gerund in Paragraph , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhaimin Asrori, Nanang Budianto, Muhamad Masrukhin Ubaidilah, M. ERICK AFANI, Kafi Anand Matur, SILABUS DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Jeffri Agustyawan, STUDENTS' PERCEPTIONS OF TEACHER FEEDBACK IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING: A QUALITATIVE STUDY OF FOURTH-SEMESTER STUDENTS AT UNIVERSITAS ISLAM RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ajeng, Ellyn Normelani, Norma Yuni Kartika, Indra Agung Pamuja, ANALISIS SPASIAL SEBARAN WISATA SUSUR SUNGAI MARTAPURA PADA RUTE TAMAN MASKOT BEKANTAN SAMPAI DENGAN SOTO BANG AMAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhaimin Asrori, Nanang Budianto, M. ERICK AFANI, Kafi Anand Matur, SILABUS DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Octavia Nanda Winanto, Nurhaedah Gailea, Eri Rahmawati, The Effect of Utilizing English Learning Content on TikTok Toward Students Vocabulary Mastery: An Experimental Study at Eleventh-Grade Students of SMAN 3 Cilegon , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



