NEGOSIASI IDENTITAS BUDAYA PAPUA MELALUI PRAKTIK MENGINANG DALAM KARYA SENI PERFORMANS “MENGUNYAH IDENTITAS
- Authors
-
-
Vidia Novanudiya Ramadhiani
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri JakartaAuthor -
Agam Akbar Pahala
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri JakartaAuthor -
Desy Sugianti
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri JakartaAuthor
-
- Keywords:
- Negosiasi identitas, Budaya Papua, seni performans, tubuh, Practice-led Research
- Abstract
- Identitas budaya Papua kerap direduksi menjadi sekadar representasi di panggung negara, menciptakan jarak dari pengalaman hidup, sementara kajian negosiasi identitas masih didominasi pendekatan sosiologis. Penelitian ini menciptakan karya seni performans 'Mengunyah Identitas' menggunakan practice-led research, menempatkan tubuh perupa sebagai instrumen kunci melalui praktik menginang durasional khas La Pago selama tiga jam di ruang publik Jakarta Selatan. Hasil menunjukkan negosiasi identitas berkembang melalui tiga tahap, konsep, karakteristik, dan teknik, bergerak dari wacana menuju pengalaman tubuh yang dihayati. Variasi respons partisipan menegaskan tubuh non-Papua dapat menjadi ruang refleksi yang sah bagi identitas budaya.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Akmal, O., Fauzi, A., & Kartinawati, E. (2025). Negosiasi identitas budaya mahasiswa Papua dalam komunitas mahasiswa rantau di Yogyakarta: Kajian model identity negotiation theory Ting-Toomey. Sosial dan Humaniora, 1(3), 1–7.
Bhabha, H. K. (1994). The location of culture. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203820285
Candy, L., & Edmonds, E. (2018). Practice-based research in the creative arts. Routledge, Taylor & Francis Group.
Dorjee, T., & Ting-Toomey, S. (2002). Integrative identity negotiation theory and intergroup conflict (hlm. 172–178). https://doi.org/10.4324/9780203029794
Hall, S. (2020). Cultural identity and diaspora. Dalam Identity: Community, culture, difference (hlm. 222–237). Duke University Press. https://doi.org/10.1515/9780822390343-013
Harsono, F. X. (2014). Yang tersisa dari yang tidak tercatat. Galeri Nasional Indonesia.
Pekei, T. (2021). Sirih pinang jantung budaya Papua. Ecology Papua.
Suryawan, I. N. (2019). Jiwa yang patah (D. Arsya, Ed.). Basabasi.
Ting-Toomey, S. (1999). Communicating across cultures. The Guilford Press.
Turner, V., & Abrahams, R. D. (2017). The ritual process: Structure and anti-structure (2 ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315134666
- Downloads
- Published
- 2026-08-27
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Juannisa Aida Fitria, Agam Akbar Pahala, Indro Moerdisuroso, AUTHORITARIAN PARENTING DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI LUKIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Choirrum Imam, Siti Khodijah Lestari, Desy Sugianti, PERANCANGAN KOMIK DIGITAL MEDIA EDUTAINMENT SEBAGAI UPAYA MENCEGAH PERILAKU KONSUMTIF GENERASI Z TERHADAP FENOMENA SELF-REWARD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Idrus Alhamid, Didik Efendi, Fauziah Azzahra, STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN ENGLISH SPEAKING PADA SISWA KELAS V D SDN KOTARAJA MELALUI PROGRAM ENGLISH DAY , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Aulia, Ellyn Normelani, Muhammad Efendi, Rosalina Kumalawati, PEMETAAN SENTRA SASIRANGAN DAN PERSEPSI MASYARAKAT DI KOTA BANJARMASIN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Indah Riska Ana Savitri, Marwan Sileuw, Luluk Wahyunengsih, ANALISIS REPRESENTASI MATEMATIS SISWA INKLUSI DALAM MENYELESAIKAN SOAL PECAHAN DI SD JUARA AL HIKMAH JAYAPURA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tria Lesmana, Hendi Irawan, PERAN MEDIA SOSIAL TIKTOK DALAM MEMBENTUK IDENTITAS REMAJA MASA KINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maria Gita Vidia, Sesilia Seli, Mellisa Jupitasari, PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE BERBASIS FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VII SMP SIVALIPUTTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Juhaeva Al-badriyah Maanggopa, Talabuddin Umkabu, Susiani Nuzum Nikmah, IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MI AR-RIDHA BENYOM JAYA 1 KABUPATEN JAYAPURA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zakia Salsabila, Nabila Vivia Agustine, Geraldin Mikha, Yasmin Athira Devran, Elzahra Azzalea, Muhammad Ghafar Arumi, PENGARUH TONTONAN KEKERASAN TERHADAP PERILAKU KRIMINAL REMAJA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Talabudin Umkabu, Luluk Wahyu Nengsih, Andi Aprilia Saputri, PENGARUH MEDIA QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS) KELAS 5 SDIT QURROTA A’YUN ABEPURA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alma Ramadhani Najmia Fitra, TRIPUSAT PENDIDIKAN DALAM MENGATASI DARURAT LITERASI GEN Z DIGITAL: BUDAYA SCROLLING KE READING , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nursalsabiila Annas, UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI WUDHU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 06 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



