NEGOSIASI IDENTITAS BUDAYA PAPUA MELALUI PRAKTIK MENGINANG DALAM KARYA SENI PERFORMANS “MENGUNYAH IDENTITAS
- Authors
-
-
Vidia Novanudiya Ramadhiani
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri JakartaAuthor -
Agam Akbar Pahala
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri JakartaAuthor -
Desy Sugianti
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri JakartaAuthor
-
- Keywords:
- Negosiasi identitas, Budaya Papua, seni performans, tubuh, Practice-led Research
- Abstract
- Identitas budaya Papua kerap direduksi menjadi sekadar representasi di panggung negara, menciptakan jarak dari pengalaman hidup, sementara kajian negosiasi identitas masih didominasi pendekatan sosiologis. Penelitian ini menciptakan karya seni performans 'Mengunyah Identitas' menggunakan practice-led research, menempatkan tubuh perupa sebagai instrumen kunci melalui praktik menginang durasional khas La Pago selama tiga jam di ruang publik Jakarta Selatan. Hasil menunjukkan negosiasi identitas berkembang melalui tiga tahap, konsep, karakteristik, dan teknik, bergerak dari wacana menuju pengalaman tubuh yang dihayati. Variasi respons partisipan menegaskan tubuh non-Papua dapat menjadi ruang refleksi yang sah bagi identitas budaya.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Akmal, O., Fauzi, A., & Kartinawati, E. (2025). Negosiasi identitas budaya mahasiswa Papua dalam komunitas mahasiswa rantau di Yogyakarta: Kajian model identity negotiation theory Ting-Toomey. Sosial dan Humaniora, 1(3), 1–7.
Bhabha, H. K. (1994). The location of culture. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203820285
Candy, L., & Edmonds, E. (2018). Practice-based research in the creative arts. Routledge, Taylor & Francis Group.
Dorjee, T., & Ting-Toomey, S. (2002). Integrative identity negotiation theory and intergroup conflict (hlm. 172–178). https://doi.org/10.4324/9780203029794
Hall, S. (2020). Cultural identity and diaspora. Dalam Identity: Community, culture, difference (hlm. 222–237). Duke University Press. https://doi.org/10.1515/9780822390343-013
Harsono, F. X. (2014). Yang tersisa dari yang tidak tercatat. Galeri Nasional Indonesia.
Pekei, T. (2021). Sirih pinang jantung budaya Papua. Ecology Papua.
Suryawan, I. N. (2019). Jiwa yang patah (D. Arsya, Ed.). Basabasi.
Ting-Toomey, S. (1999). Communicating across cultures. The Guilford Press.
Turner, V., & Abrahams, R. D. (2017). The ritual process: Structure and anti-structure (2 ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315134666
- Downloads
- Published
- 2026-08-27
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Juannisa Aida Fitria, Agam Akbar Pahala, Indro Moerdisuroso, AUTHORITARIAN PARENTING DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI LUKIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Choirrum Imam, Siti Khodijah Lestari, Desy Sugianti, PERANCANGAN KOMIK DIGITAL MEDIA EDUTAINMENT SEBAGAI UPAYA MENCEGAH PERILAKU KONSUMTIF GENERASI Z TERHADAP FENOMENA SELF-REWARD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Angela Stevani, Olenggius Jiran Dores, Yohana Dwi Kristiani Sinaga, PENGARUH PENDEKATAN RME BERBASIS BUDAYA DAYAK MUALANG TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 1 BELITANG HULU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Basri, Syahrul Marham, DIGITAL LEADERSHIP KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA LITERASI DIGITAL GURU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fidhela Putri Sanggadewi, Niswatin, Agus Suprijono, Silvi Nur Afifah, PEMANFAATAN FESTIVAL RUJAK ULEG SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mozaretha, Danang Wijoyanto, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE DENGAN FITUR AUTO CORRECT DAN POP-UP BOOK DIGITAL UNTUK MATERI MENULIS AKSARA JAWA SANDHANGAN SWARA PADA SISWA KELAS V SDN MOJOKEMBANG PACET , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khaerunisa Febriana, Rizki Taufik Rakhman, Siti Khodijah Lestari, VISUAL STORYTELLING LAGU TRADISIONAL JAWA TENGAH LIR-ILIR PADA AUDIO VISUAL BOOK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Novelita Ayu Lestari, Edomi Saputra, PERAN BEASISWA DAN PROGRAM PERTUKARAN PELAJAR DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI DAN KESIAPAN KARIER INTERNASIONAL MAHASISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Ginanjar Utami, Budi Hendrawan, Yopa Taufik Saleh, PENGARUH LATIHAN PASSING BAWAH BERBANTUAN BOLA MODIFIKASI TERHADAP KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA KELAS 4 SDN SYEKH TUBAGUS ABDULLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Azizah, PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PERSEPSI PERUBAHAN KURIKULUM TERHADAP KESIAPAN (PLP) MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIWARA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Kafi Anand Matur, Muhammad Hori, Muhaimin Asrori, Muhamad Masrukhin Ubaidilah, M. Erick Afani, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural di Sekolah dan Madrasah dalam Memperkuat Moderasi Beragama , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aisyah, Muhammad Zaid Akbar Kelrey, Oktara Fioni, Abdul Fadhil, TRANSFORMASI PERADABAN ISLAM DI ERA DIGITAL: TANTANGAN DAN PELUANG GENERASI MUSLIM MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



