DAMPAK GAME ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MAS TAMAN PENDIDIKAN ISLAM MEDAN SUMATERA UTARA
- Authors
-
-
M. Ihlasul Akbar
Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli SerdangAuthor -
Wagiman Manik
Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli SerdangAuthor -
Candra Gunawan
Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli SerdangAuthor
-
- Keywords:
- Game online, hasil belajar, siswa, dampak, pendidikan
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak game online terhadap hasil belajar siswa kelas XI MAS Taman Pendidikan Islam Medan, Sumatera Utara. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pesatnya perkembangan teknologi digital yang memudahkan akses game online, terutama di kalangan remaja. Fenomena ini menimbulkan kekhawatiran terhadap penurunan prestasi akademik akibat kecanduan game online, yang dapat mengganggu konsentrasi, manajemen waktu, dan interaksi sosial siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi untuk menguji hubungan antara intensitas bermain game online (variabel bebas) dan hasil belajar (variabel terikat). Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas XI MAS Taman Pendidikan Islam Medan yang berjumlah 33 orang, dengan teknik pengambilan sampel secara keseluruhan. Data dikumpulkan melalui angket tertutup dan dokumentasi nilai akademik, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, dan korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara game online dan hasil belajar dengan koefisien korelasi sebesar 0,406, yang termasuk dalam kategori pengaruh sedang. Temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun game online tidak sepenuhnya dominan, intensitas bermain yang berlebihan dapat berdampak negatif terhadap pencapaian akademik siswa. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pengawasan dari orang tua dan pendidik untuk mengatur waktu bermain game online secara teratur, serta meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya keseimbangan antara hiburan digital dan tanggung jawab akademik. Implikasi penelitian ini dapat menjadi referensi bagi pihak sekolah dalam merancang program pembinaan siswa dan kebijakan terkait penggunaan teknologi di lingkungan pendidikan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al-Munajjid, Syekh Muhammad. Bahaya Game. Solo: Aqwam, 2016.
Alam, M Fahrul. Pengertian Game online dan sejarahnya. Bandung: Pustaka Setia, 2010.
Fauziah, Eka Rusnani. 'Pengaruh game online terhadap perubahan perilaku anak SMP Negeri 1 Samboja.' Ejournal Ilmu Komunikasi 1, no. 3 (2013): 1–16.
Haris, Abdul, dan Asep Jihad. 'Evaluasi pembelajaran: Yogyakarta: Multi Pressindo.' Achmad Rifa’I dan Chatarina Tri Anni. 2009, Psikol (2013).
Kemenag. Alquran Terjemahan Kementrian Agama Republik Indonesia. Bandung: Sigma Eksa Media, 2009.
Khotimah, Amalia Khusnul. 'Penerapan E-Learning Beri Blog pada Pembelajaran.' Jawa Tengah: Cahya Ghani Recovery, 2022.
Retnoningsih, Suharno dan. Kamus Buku Besar Bahasa Indonesia. Semarang: Widya Karya, 2016.
Rini, Ayu. Menanggulangi kecanduan game online pada anak. Vol. 28. Jakarta: Pustaka Mina, 2011.
Slameto. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Bina Aksara, 1988.
Sopiani, Meli, dan Wirdati Wirdati. 'Pengaruh Motivasi Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Di Sekolah Menengah Atas.' An-Nuha 1, no. 4 (2021): 598–608.
Sudjana, Nana. Penilaian hasil proses belajar mengajar. Bandung: Remaja rosdakarya, 2010.
Sugiyono. Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. Jakarta: Alfabeta, 2013.
Suwartono. Dasar-dasar metodologi penelitian. Yogyakarta: Penerbit Andi, 2014.
Triana, Dinny Devi. Penilaian Kelas Dalam Pembelajaran Tari. Surabaya: Jakad Media Publishing, 2020.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-08-16
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Eveline Naiyira Tsani Ismadi, Kheisa Nabila Berliana, Mawardi Hulinggi, PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE SEBAGAI PENDUKUNG PEMBELAJARAN DI SMA WALISONGO SEMARANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- I Nengah Sueca, Ni Putu Darma Yanti, Ni Made Hera Renata Sari, EFEKTIFITAS PENGGUNAAN PAPAN TULIS PINTAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Misliawati, Siti Rokhmah, Didik Efendi, Muhammad Taslim, Ika Putra Viratama, Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Konsep Pecahan Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Jayapura , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sartika Dewi Fitriani, Danang Wijoyanto, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME ROBLOX PADA MATERI MENULIS AKSARA JAWA SANDHANGAN PANYIGEG WANDA UNTUK SISWA KELAS VI SDN KIDUL DALEM 1 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aisyah, Alya, Herlinda Setyaningsih, Diah Cahyani, Karunia Maulida Inayati, Ni'ma Annadzira Annuri, Khonsa Alfauziyyah, Salwa Nabilah, Hafida Triana, Nadhiva Nur Fauziah Azaiima, Cucum Novianti, KONSELING INDIVIDU REFLEKSI SEMESTER KELAS 8 DI SMP IT THORIQOTUL JANNAH INDONESIA: RESILIENSI DIRI: MENGUPAS TANTANGAN DAN REFLEKSI EMOSI AKHIR SEMESTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wulan Givara. S, PENGAMBILAN KEPUTUSAN GURU DALAM PEMBINAAN DISIPLIN SISWA BERDASARKAN TATA TERTIB SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Indah Sucita Samosir, ANALISIS PENGELOLAAN KELAS DALAM MENDUKUNG KETERTIBAN BELAJAR SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 3 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Surya Ramadhan, ANALISIS KONDISI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SISWA DI MA NURUL FURQOON BINJAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rini Miftakhul Khoiroh, PENGARUH PENGGUNAAN YOUTUBE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 PASURUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ikrima Bella Faradis, Maimunah Syuja’i, PERAN PENDEKATAN INDIVIDUAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA TUNAGRAHITA DI SKh YKDW 01 KOTA TANGERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.