HARUN NASUTION : ISLAM RASIONAL
- Authors
-
-
Siti Ramadhani
Program Studi PAI, Fakultas Agama Islam, Universitas DharmawangsaAuthor -
Isnaini Sahara Siregar
Program Studi PAI, Fakultas Agama Islam, Universitas DharmawangsaAuthor -
Dhea Wulandari Day
Program Studi PAI, Fakultas Agama Islam, Universitas DharmawangsaAuthor -
M.A Raziq Arusani
Program Studi PAI, Fakultas Agama Islam, Universitas DharmawangsaAuthor
-
- Keywords:
- Harun Nasution, Islam Rasional, Akal dan Wahyu, Pembaruan Islam, Pendidikan Islam
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemikiran Islam rasional Harun Nasution serta menganalisis pengaruhnya terhadap perkembangan pemikiran dan pendidikan Islam di Indonesia. Penelitian menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis. Data diperoleh dari karya-karya Harun Nasution, buku, jurnal ilmiah, serta berbagai literatur yang relevan dengan tema penelitian. Data kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi konsep-konsep utama dalam pemikiran Islam rasional Harun Nasution. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Harun Nasution menempatkan akal sebagai instrumen penting dalam memahami ajaran Islam tanpa mengabaikan kedudukan wahyu sebagai sumber utama agama. Konsep Islam rasional yang dikembangkannya didasarkan pada gagasan kemajuan, pembedaan antara ajaran yang bersifat absolut (qath’i) dan relatif (zhanni), serta pentingnya penggunaan metode berpikir rasional dalam memahami ajaran Islam. Pemikiran tersebut memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pembaruan pendidikan Islam melalui penguatan budaya akademik yang kritis, terbuka, dan ilmiah. Selain itu, gagasannya turut mendorong berkembangnya corak pemikiran Islam yang moderat, inklusif, dan adaptif terhadap perubahan zaman. Oleh karena itu, pemikiran Harun Nasution tetap relevan sebagai salah satu landasan dalam pengembangan pemikiran Islam kontemporer di Indonesia.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Akbar, Yogi Muhammad. (2025). Pemikiran Islam Rasional Harun Nasution dalam Mewujudkan Kerukunan Umat Beragama di Indonesia. Tesis, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Arifin, M. (2021). Teologi rasional: perspektif pemikiran Harun Nasution. LKKI
Dimyati, A. “Konsep Rasionalitas Islami dan Implikasinya terhadap Pengembangan Studi Ekonomi Islam.” Jurnal Riset dan Kajian Keislaman, Vol. 10, No. 2 (Oktober 2021). Diakses dari: https://journal.ipmafa.ac.id/index.php/islamicreview
Dinata, S. (2021). Pemikiran Harun Nasution (religius-rasional) tentang pendidikan Islam. An-Nida', 45(2), 144-156.
Hidayat, Muhammad Husnol. “Harun Nasution dan Pembaharuan Pemikiran Pendidikan Islam.” TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam 10, no. 1 (2015): 23–. https://doi.org/10.19105/tjpi.v10i1.636.
Irfan, M. (2018). Paradigma Islam Rasional Harun Nasution: Membumikan Teologi Kerukunan. Jurnal Ilmiah Sosiologi Agama (Jisa), 1(1), 109-127.
Ismail, N., Aisyah, S., & Bakri, W. (2020). Rasionalisme dalam perkembangan ekonomi mainstrim dan Islam di Indonesia. Ijtihad: Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam, 14(1), 65-80.
Wahyuningsih, Sri. Islam Tradisional dan Modern. Makalah, Program Pascasarjana, Universitas Nahdlatul Ulama (UNU) Surakarta, 2015/2016. Diakses dari: https://strata2.blogspot.com/2016/01/islam-tradisional-dan-modern.html
- Downloads
- Published
- 2026-06-25
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Vika Noviana Safitri, STUDENTS' EXPERIENCES OF SPEAKING ANXIETY DURING CLASSROOM PRESENTATIONS AMONG CLASS 4B ENGLISH EDUCATION STUDENTS AT FKIP UIR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Istiqomah Margi Asih, INVESTIGATING STUDENTS' SELF-CONFIDENCE IN SPEAKING ENGLISH DURING PRESENTATION ACTIVITIES IN EFL CLASSROOMS AT THE ISLAMIC UNIVERSITY OF RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Citra Nur Hajizah, EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA EDUCANDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas X SMK Putra Nasional Cibodas Lembang) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syafa Azzahra, EXPLORING EFL STUDENTS’ EXPERIENCES IN WRITING ENGLISH QUOTES ON SOCIAL MEDIA AMONG FOURTH-SEMESTER CLASS B STUDENTS AT ISLAMIC UNIVERSITY OF RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mei Linda Muji Rahayu, EXPLORING THE ROLE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN STUDENTS’ WRITING ACTIVITIES OF CLASS 4B ENGLISH EDUCATION STUDENTS AT FKIP UIR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Julen Nurtika, STUDENTS’ VIEWS TOWARD THE USE OF WORDWALL IN IMPROVING ENGLISH VOCABULARY , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Indah Prasasti Ramadhani, STUDENT’S READING STRATEGIES IN UNDERSTANDING ENGLISH TEXTS OF FOURTH SEMESTER AT FKIP UIR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dewi Hafshah Tri Wahyuningrum, Nurhaedah Gailea, Sutrisno Sadji Evenddy, AN ANALYSIS OF LEARNING MEDIA USING EASY WORLD OF ENGLISH TO ENRICH THE ENGLISH VOCABULARY OF 4TH GRADE STUDENTS AT SDN CIPOCOK JAYA 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Muhammad Azhari, Sri Minarti, MEMBENTUK KARAKTER SISWA MELALUI PROGRAM SEKOLAH : STUDI KASUS DI MA MIFTAHUL HUDA PADANGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



