PENDIDIKAN ISLAM IDEAL DI ERA DIGITALISASI
- Authors
-
-
Muhammad Nung
Institut Islam Ma'arif JambiAuthor -
Kasful Anwar
Institut Islam Ma'arif JambiAuthor
-
- Keywords:
- Pendidikan Islam, Digitalisasi, Epistemologi, Integrasi Ilmu, Moralitas Nubuwah
- Abstract
- Era digitalisasi membawa disrupsi masif terhadap tatanan nilai, budaya, dan epistemologi keilmuan, yang sekaligus menjadi tantangan eksistensial bagi pendidikan Islam. Artikel ini bertujuan untuk merumuskan konsep ideal pendidikan Islam di tengah arus digitalisasi melalui pendekatan integratif-inklusif. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan studi pustaka (library research) berbasis analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam yang ideal di masa digital tidak boleh sekadar mengadopsi teknologi secara instrumental (tool-oriented), melainkan harus merekonstruksi kurikulum, metodologi, dan peran pendidik berbasis integrasi sains dan agama. Pola pendidikan harus bergeser dari model indoktrinasi tekstual menuju kontekstual-digital dengan tetap menjaga orisinalitas nilai spiritual (tarbiyah, ta'dib, dan ta'lim). Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan literasi digital yang berbasis moralitas nubuwah guna mencetak generasi yang mutsaqaf (berwawasan luas) sekaligus mutadayyin (berkomitmen religius).
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al-Attas, S. M. N. (1980). The Concept of Education in Islam. Kuala Lumpur: ABIM.
Al-Ghazali, Abu Hamid. (1426 H). Ihya 'Ulum al-Din. Kairo: Dar al-Hadith.
Azra, Azyumardi. (2012). Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi di Tengah Tantangan Milenium Ketiga. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Nata, Abuddin. (2018). Pendidikan Islam di Era Revolusi Industri 4.0. Jakarta: Prenadamedia Group.
Suryadi, A. (2022). Konstruksi Metodologi Pembelajaran Berbasis Karakter di Era Siber. Jurnal Pendidikan Islam Pascasarjana, 14(2), 115-130.
Zuhairini, dkk. (2021). Filsafat Pendidikan Islam Kontemporer. Edisi Revisi. Jakarta: Bumi Aksara.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-07-25
- Section
- Articles
How to Cite
PENDIDIKAN ISLAM IDEAL DI ERA DIGITALISASI. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(8). https://doi.org/10.2238/r445ja49
Most read articles by the same author(s)
- Suhairiah, Kasful Anwar, STRATEGI MEMBANGUN BUDAYA POSITIF DI MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Suhairiah, Kasful Anwar, PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AGAMA DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Baharuddin, Kasful Anwar, UNDANG-UNDANG PERLINDUNGAN ANAK DAN PENEGAKAN DISIPLIN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ismira, Kasful Anwar, ANALISIS PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF ILMU PENDIDIKAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur'Aini, Kasful Anwar, BULLYING DI SEKOLAH MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Alvinda Putri Syadiah, COPING STRATEGIES FOR SPEAKING ANXIETY AMONG FOURTH-SEMESTER ENGLISH EDUCATION STUDENTS AT UNIVERSITAS ISLAM RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Devy Thufaelatul Azmiyah, Daniar Sofeny, Buyun Khulel, THE RELATIONSHIP BETWEEN THE USE OF GEMINI AI AND ENGLISH SPEAKING SKILLS AMONG TENTH GRADERS AT WAHAS MADURAN HIGH SCHOOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sindi Auliya, STUDENTS' VOCABULARY LEARNING STRATEGIES IN MASTERING ENGLISH VOCABULARY: A DESCRIPTIVE STUDY AT CLASS B, ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT, UNIVERSITAS ISLAM RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Mahfirotul Hidayah, Sita Isna Malyuna, Iis Daniati Fatimah, ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA DIORAMA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN SISWA KELAS IV SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mochammad Yunus Arif Saputra, Asih Syifa Rizkiriani, Putri Saribanon, MENGENAL KEHIDUPAN SEHARI-HARI: STUDI TENTANG AKTIVITAS, KEBIASAAN, DAN NILAI SOSIAL PADA SISWA KELAS 1-2 MI NIHAYATUL AMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eveline Naiyira Tsani Ismadi, Kheisa Nabila Berliana, Mawardi Hulinggi, PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE SEBAGAI PENDUKUNG PEMBELAJARAN DI SMA WALISONGO SEMARANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aidiel Fitrah, Pramono, Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas, ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA PUBLIKASI DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU ANAK USIA DINI UNIVERSITAS NEGERI MALANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Aisyah, Khuzaini, Abdurrahim, PENGARUH KUALITAS PRODUK, HARGA, DAN KEPUASAN PELANGGAN TERHADAP LOYALITAS PENGGUNA JASA MAKEUP PADA QUEENMAKEUP BANJARMASIN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Chelsi Andini, EXPLORING STUDENTS’ CONFIDENCE AND MOTIVATION IN COMPLETING VIDEO-BASED SPEAKING TASKS AMONG FOURTH-SEMESTER STUDENTS OF THE ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT AT UNIVERSITAS ISLAM RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Astrid Manika, Joni Apriyanto, Renol Hasan, Kompetensi Pedagogik Guru Mata Pelajaran Sejarah di SMAN 7 Gorontalo , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.