DIGITAL LEADERSHIP KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA LITERASI DIGITAL GURU
- Authors
-
-
Muhammad Basri
Magister Manajemen Pendidikan Islam, Institut Agama Islam Negeri KendariAuthor -
Syahrul Marham
Magister Manajemen Pendidikan Islam, Institut Agama Islam Negeri KendariAuthor
-
- Keywords:
- Digital Leadership, Kepala Madrasah, Technostress, Manajemen Pendidikan Islam
- Abstract
- Transformasi digital di sektor pendidikan Islam menuntut lembaga seperti madrasah untuk bersikap adaptif. Namun, proses digitalisasi ini sering kali menghadapi kendala kompetensi SDM dan munculnya fenomena technostress di kalangan guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam peran digital leadership (kepemimpinan digital) kepala madrasah dalam mengembangkan budaya literasi digital guru serta strategi humanis untuk mengatasi resistensi teknologi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi budaya teknologi di madrasah tidak dapat berjalan mekanistik, melainkan memerlukan model digital leadership yang mengintegrasikan visi strategis IT dengan nilai Uswatun Hasanah (keteladanan) dari pucuk pimpinan. Selain itu, fenomena technostress guru dapat didekonstruksi secara efektif melalui pendekatan persuasif-humanis seperti program pendampingan sejawat (peer tutoring). Pengakaran budaya literasi digital guru dapat optimal melalui orkestrasi tiga pilar utama secara simultan: kebijakan infrastruktur yang berkeadilan, sistem apresiasi berkala, serta kontekstualisasi literasi digital berbasis spirit Iqra’ dan prinsip Tabayyun.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Judijanto, L., Santika, T., Nurjanah, N., Suwandi, W., Sulaeman, S., & Rais, R. D. A. (2025). Transformasi Pendidikan: Menghadapi Era Digital Di Ruang Belajar. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Frizdew, B. R., Arifah, W., Gistituati, N., Rusdinal, R., & Nellitawati, N. (2025). Peran kepemimpinan digital kepala sekolah dalam mengoptimalkan pembelajaran berbasis teknologi. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, 10(4), 2273-2284.
Isma, F. (2025). Transformasi kepemimpinan pendidikan Islam dalam era digital: Tantangan dan peluang bagi kepala sekolah. Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 70-79.
Khairunnisa, K., Rizqiani, K. A., Rohmah, S. A., Putra, F. J., & Muhammad, M. (2026). Kepemimpinan Berbasis Teknologi Dalam Pendidikan Islam Di Era Digital. At-Ta'lim: Kajian Pendidikan Agama Islam, 8(1), 1-8.
Muhyardho, R. A., & Muttaqin, I. (2025). Tantangan dan strategi kepemimpinan dalam manajemen pendidikan Islam di era digital. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 3(1), 65-75.
Ilyas, M., Haq, A., & Ulum, K. (2025). Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Citra Madrasah. Journal of Multidisciplinary in Islam, 1(2), 141-160.
Silalahi, V. A. J. M. ., Sundari, S. ., Hadiningrat, K. S. S. ., & Pakpahan, M. . (2025). Implementasi Kepemimpinan Digital Kepala Sekolah dan Guru Dalam Mempersiapkan Peserta Didik Sekolah Menengah Atas Menjadi Generasi Emas 2045. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(7), 7738-7744. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i7.8745
Aulia, S. S., Triatmaja, A. K., & Sulistiyono, R. (2026). Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Futuristis di Era Digital: Konsep, Strategi dan Implementasi di Sekolah Modern. Penerbit K-Media.
Hariati, D., Ma'ruf, H., & Fidzi, R. (2025). Iqra sebagai Pilar Literasi Islam: Menjawab Tantangan Disinformasi dan Hoaks di Era Digital. JUTEQ: JURNAL TEOLOGI & TAFSIR, 2(7), 1300-1310.
- Downloads
- Published
- 2026-07-24
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Zeni Rahmi, Oktrigana Wirian, IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSPERIMEN PENGECAPAN DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI RA MAGHFIRAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khairunnisa, Ellisa Fitri Tanjung, OPTIMALISASI KEGIATAN MAGHRIB MENGAJI DALAM MENUMBUHKAN SEMANGAT LITERASI AL-QUR’AN PADA SISWA SD DI KELURAHAN KEBUN LADA, BINJAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ellisa Fitri Tanjung, Sri Rahayu Ningsih, IMPLEMENTASI EDUKASI ANTI-BULLYING PADA SISWA KELAS V DI SD MUHAMMADIYAH 04 BINJAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tsania Ramadhani, Keyzia Lilin Destavani, Leksa Salsabila, Halimatus Sa’diyah, M. Bahri Musthofa, STRATEGI KREATIF MENGEMBANGKAN MOTORIK KASAR DALAM KETERBATASAN AREA OUTDOOR: STUDI DI TK AL MUTAQIN SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rosa Azhara, Evicenna Yuris, Penerapan Program Pohon Literasi sebagai Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Melalui Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di SD Negeri 106179 Limau Manis , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tri Mulyaningsih, Zam zam Lukmanul Jamil STAI AL Badar Cipulus Purwakarta, Indonesia, PERENCANAAN DAN PROSES REKRUTMEN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Choirrum Imam, Siti Khodijah Lestari, Desy Sugianti, PERANCANGAN KOMIK DIGITAL MEDIA EDUTAINMENT SEBAGAI UPAYA MENCEGAH PERILAKU KONSUMTIF GENERASI Z TERHADAP FENOMENA SELF-REWARD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Citra Khairunnisa, Oktrigana Wirian, Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kolase Dengan Menggunakan Biji Jagung Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aulia Nazwa, Robie Fanreza, PERAN KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KENYAMANAN BELAJAR DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Bakri, Tiy Kusmarabbi Karo, Fian Triadi, مشكلات تعليم مادة النحو وجهود المعلم في تحسين فهم الطلاب للقواعد العربية في معهد عبد الله بن مسعود أساهان , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



