Vol. 23 No. 3 (2026)
Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan, ISSN : 3025-8855

Articles

HUBUNGAN ANTARA KUALITAS TIDUR TERHADAP HASIL OSCE MAHASISWA KEDOKTERAN UNIVERSITAS JAMBI TAHUN ANGKATAN 2021

DOI: https://doi.org/10.2238/pqy01r07

Published 2026-07-23

  • Tegar Budiansyah
    • ,
  • Diva Mariska Tarastin
    • ,
  • Huntari Harahap
    • ,
  • Susiati
    • ,
  • Rina Nofri Enis

Tegar Budiansyah
Program Studi Kedokteran, Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, Universitas Jambi, Kota Jambi, Indonesia

Diva Mariska Tarastin
Departemen Psikiatri, RSJD H. M. Syukur Jambi, Kota Jambi, Indonesia

Huntari Harahap
Departemen Biokimia dan Biomedik, Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, Universitas Jambi, Kota Jambi, Indonesia

Susiati
Departemen Psikiatri, RSJD H. M. Syukur Jambi, Kota Jambi, Indonesia

Rina Nofri Enis
Departemen Anatomi, Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, Universitas Jambi, Kota Jambi, Indonesia

Abstract

Latar Belakang: Tidur merupakan kondisi penting untuk pemulihan fisik dan psikologis serta memengaruhi kinerja kognitif. Kurang tidur dapat berdampak negatif pada kesehatan fisik dan mental, serta memengaruhi konsentrasi dan kemampuan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kualitas tidur mahasiswa kedokteran Universitas Jambi dan hasil OSCE. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan desain cross-sectional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kualitas tidur mahasiswa kedokteran dan hasil Objective Structured Clinical Examination (OSCE). Data dikumpulkan secara bersamaan untuk menganalisis pengaruh kualitas tidur terhadap kinerja akademik mahasiswa dalam ujian klinis. Penilaian kualitas tidur diukur menggunakan kuisioner Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), dan uji hipotesis yang digunakan yaitu uji Chi-Square. Hasil: Dari 118 subjek penelitian di dapatkan mayoritas responden dengan jenis kelamin perempuan, memiliki kualitas tidur baik, dan hasil OSCE lulus. Hasil uji Chi-Square yang digunakan untuk menilai hubungan kualitas tidur terhadap hasil OSCE diperoleh P-value sebesar 0,004. Kesimpulan: Terdapat hubungan kualitas tidur terhadap hasil OSCE mahasiswa kedokteran Universitas Jambi.

Keywords

Kualitas Tidur, Hasil OSCE, Mahasiswa Kedokteran

PDF

References

  1. Alhassan, N., Schofield, G., & Toth, R. (2023). Gender differences in sleep patterns and sleep quality among university students in the United States. J Am Coll Health, 71(3), 257–63.
  2. Alotaibi, A. D., Alosaimi, F. M., Alajlan, A. A., & Bin Abdulrahman, K. A. (2020). The relationship between sleep quality, stress, and academic performance among medical students. J Family Community Med, 27(1), 23–8.
  3. Brick, C. A., Seely, D. L., & Palermo, T. M. (2010). Association between sleep hygiene and sleep quality in medical students. Behav Sleep Med, 8(2), 113–21.
  4. Cheng, Y. H., Liu, C. H., & Tsai, M. J. (2021). Gender differences in sleep quality among university students: A comparative study in Taiwan. J Sleep Res, 30(5), e22027.
  5. Chung, K. F., & Lee, C. T. (2020). Gender differences in sleep patterns and disorders among university students in Hong Kong. J Clin Sleep Med, 16(5), 789–95.
  6. Colten, H. R., & Altevogt, B. M. (2006). Sleep disorders and sleep deprivation: An unmet public health problem. Washington (DC): The National Academies Press.
  7. Durmer, J. S., & Dinges, D. F. (2005). Neurocognitive consequences of sleep deprivation. Semin Neurol, 25(1), 117–29.
  8. Estevan, I., Sardi, R., Tejera, A. C., Silva, A., & Tassino, B. (2021). Should I study or should I go (to sleep)? The influence of test schedule on the sleep behavior of undergraduates and its association with performance. PLoS One, 16(3), e0246434.
  9. Fallon, K., Bhoopatkar, H., Moir, F., Nakatsuji, M., & Wearn, A. (2022). Sleep well to perform well: The association between sleep quality and medical student performance in a high-stakes clinical assessment. Sleep Health, 3(1), 1–8.
  10. Guyton, A. C., & Hall, J. E. (2020). Buku ajar fisiologi kedokteran (Edisi ke-14). Philadelphia: Elsevier.
  11. Häfner, M., & Elsenbruch, S. (2021). Gender differences in sleep quality: A review of the effects of hormones, behavior, and environmental factors. Sleep Med Rev, 58, 101433.
  12. Lo, J. C., Ong, J. L., Leong, R. L., Gooley, J. J., & Chee, M. W. (2016). Cognitive performance, sleepiness, and mood in partially sleep-deprived adolescents: The need for sleep study. Sleep, 39(3), 687–98.
  13. McCoy, J. A., & Merrick, H. W. (2001). The Objective Structured Clinical Examination. Glob Libr Women’s Med.
  14. McEwen, B. S. (1999). Stress and hippocampal plasticity. Annu Rev Neurosci, 22, 105–22.
  15. Peltzer, K., & Pengpid, S. (2020). Sleep quality among university students in Southeast Asia: The role of psychosocial factors. Asian J Psychiatr, 51, 101936.
  16. Pires, A. P., Oliveira, F. A., Souza, R. L., & Silva, M. L. (2022). Gender differences in sleep quality among university students: A study in Brazil. Sleep Health, 8(1), 42–8.
  17. Tempesta, D., Socci, V., De Gennaro, L., & Ferrara, M. (2015). Sleep and emotional processing. Sleep Med Rev, 21, 1–8.
  18. Walker, M. P. (2017). Why we sleep: The new science of sleep and dreams. London: Penguin.
  19. Walker, M. P., & Stickgold, R. (2010). Sleep, memory, and emotion. Nat Rev Neurosci, 11(2), 125–45.
  20. Yang, G., Lai, C. S., Cichon, J., Ma, L., Li, W., & Gan, W. B. (2014). Sleep promotes branch-specific formation of dendritic spines after learning. Science, 344(6188), 1173–8.

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

11-20 of 483

You may also start an advanced similarity search for this article.