Vol. 25 No. 8 (2026): Musytari: Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi, ISSN 3025-9495
Articles

PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP MINAT BACA MAHASISWA ERA SEKARANG

Rahmat Romadhon Nopiansyah
Universitas Indo Global Mandiri

Published 2026-07-02

Keywords

  • media sosial,
  • atensi baca,
  • mahasiswa,
  • literasi digital,
  • teknologi data

How to Cite

PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP MINAT BACA MAHASISWA ERA SEKARANG. (2026). Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, Dan Ekonomi, 25(8). https://doi.org/10.2238/za5z6j57

Abstract

Pertumbuhan teknologi data serta komunikasi yang terus menjadi pesat sudah menjadikan media sosial selaku bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan mahasiswa. Bermacam platform media sosial semacam Instagram, TikTok, X, serta Facebook digunakan tidak cuma selaku fasilitas komunikasi, namun pula selaku media buat mendapatkan data serta hiburan. Di sisi lain, tingginya keseriusan pemakaian media sosial memunculkan bermacam akibat terhadap Kerutinan membaca mahasiswa. Riset ini bertujuan buat mengenali pengaruh media sosial terhadap atensi baca mahasiswa pada masa saat ini dan mengenali akibat positif serta negatif yang ditimbulkan. Tata cara yang digunakan dalam riset ini merupakan tata cara deskriptif dengan pendekatan kualitatif lewat riset literatur dari bermacam harian, novel, serta sumber ilmiah yang relevan. Hasil riset menampilkan kalau media sosial mempunyai pengaruh yang lumayan signifikan terhadap atensi baca mahasiswa. Dari sisi positif, media sosial bisa tingkatkan akses terhadap bermacam sumber data, postingan ilmiah, e- book, serta konten edukatif yang sanggup mendesak mahasiswa buat membaca lebih banyak. Tetapi, dari sisi negatif, pemakaian media sosial yang kelewatan bisa merendahkan konsentrasi, kurangi waktu membaca novel, dan membuat mahasiswa lebih tertarik pada konten pendek dibanding teks yang mendalam. Keadaan ini menimbulkan pergantian pola membaca yang cenderung kilat serta kurang kritis. Oleh sebab itu, dibutuhkan pemahaman serta keahlian dalam mengelola pemakaian media sosial secara bijak supaya mahasiswa bisa menggunakan teknologi selaku fasilitas pengembangan pengetahuan tanpa kurangi atensi baca. Dengan demikian, media sosial bisa jadi perlengkapan yang menunjang kenaikan literasi apabila digunakan secara balance serta bertanggung jawab.

References

  1. Afif Salam, Z., Daud, M., & Ridfah, A. (2022). Gambaran Minat Baca Ditinjau dari Media
  2. Baca dan Bahan Bacaan pada Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(1), 232–240.
  3. https://www.magzter.com/.
  4. Febrina, D., Mustika, D., & Ningrum Melihayatri, D. (2020). Pengaruh Program Pojok
  5. Literasi terhadap Minat Baca Mahasiswa PGSD FKIP UIR. Jurnal Basicedu, 4(1), 118.
  6. Hidayat, F. N., Nasution, N. H., & Yahya, A. H. (2021). Pengaruh Media Sosial Terhadap
  7. Minat Baca Generasi Z (Surve. Tabayyun, 2(1), 27–33.
  8. Janna, R., Anwar, C. R., & Febriati, F. (2026). Pengaruh Media Digital terhadap Minat Baca
  9. Cetak Mahasiswa Teknologi Pendidikan UNM. 9(April), 4004–4014.
  10. Maisarah Pendri, N. S. (2024). JOTE Volume 5 Nomor 3 Tahun 2024 Halaman 150-155
  11. JOURNAL ON TEACHER EDUCATION Research & Learning in Faculty of
  12. Education. Journal Tecaher Education, 5(3), 150–155.
  13. Shaputri, C. E. A., Kusmiaji, I. G. N., & ... (2025). Pengaruh Penggunaan Media Sosial
  14. terhadap Minat Baca Mahasiswa Prodi PBSI Semester 2 UNP Kediri. Prosiding
  15. SEMDIKJAR …, 866–875.
  16. https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/view/8328%0Ahttps://pro
  17. ceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/download/8328/5187
  18. Veronika, R., & Aulia, S. (2022). Pengaruh Daya Tarik Konten Media Sosial @akutahu
  19. terhadap Minat Baca Generasi Milenial. Koneksi, 6(2), 295–304.
  20. https://doi.org/10.24912/kn.v6i2.15677
  21. Zahidah, U., Setyaningrum, P. A., Nayasani, F., & Zaki, M. F. (2022). Jurnal kultur. 1(1), 1–