PENGARUH TEKANAN WAKTU KERJA TERHADAP KESEIMBANGAN KERJA-KULIAH (WORK-STUDY BALANCE) PADA MAHASISWA YANG BEKERJA DI SURABAYA

Abstract

Mahasiswa yang bekerja perlu membagi waktu dan keterlibatan antara tuntutan pekerjaan dengan kewajiban akademik. Tekanan untuk menyelesaikan pekerjaan dalam waktu terbatas dapat memengaruhi ruang yang tersedia bagi mahasiswa untuk menjalankan kegiatan perkuliahan. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Tekanan Waktu Kerja terhadap Keseimbangan Kerja-Kuliah (Work-Study Balance) pada mahasiswa yang bekerja di Surabaya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif. Sampel terdiri atas 60 mahasiswa aktif yang bekerja di Surabaya dan dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert 1–5. Instrumen terdiri atas 5 item Tekanan Waktu Kerja dan 7 item Work-Study Balance. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian memperoleh koefisien regresi sebesar 0,146 dengan nilai t sebesar 0,827 dan signifikansi 0,412. Koefisien korelasi Pearson sebesar 0,108 dengan signifikansi two-tailed 0,412 menunjukkan hubungan positif yang sangat lemah dan tidak signifikan. Nilai R Square sebesar 0,012 menunjukkan bahwa Tekanan Waktu Kerja menjelaskan 1,2% variasi Work-Study Balance. Dengan demikian, Tekanan Waktu Kerja belum terbukti menjadi prediktor yang signifikan terhadap Work-Study Balance pada responden penelitian. Temuan ini menunjukkan perlunya mempertimbangkan faktor lain yang berkaitan dengan keseimbangan kerja-kuliah, seperti pengelolaan waktu, karakteristik pekerjaan, dukungan sosial, dan sumber daya individu.