PENGEMBANGAN MODEL LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS TRI HITA KARANA UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL DI SMK PRATAMA WIDYA MANDALA BADUNG TAHUN 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan model bimbingan kelompok berbasis Tri Hita Karana dalam meningkatkan perilaku prososial siswa kelas XI SMK Pratama Widya Mandala Badung. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi produk. Produk yang dikembangkan berupa panduan layanan bimbingan kelompok yang mengintegrasikan nilai Parahyangan, Pawongan, dan Palemahan. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli, angket respon siswa, serta instrumen pretest dan posttest perilaku prososial. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas isi Gregory dan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk memperoleh koefisien validitas Gregory sebesar 0,809 dengan kategori sangat tinggi. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan skor rata-rata perilaku prososial dari 183,50 pada pretest menjadi 241,33 pada posttest dengan nilai N-Gain sebesar 61,97% yang termasuk kategori cukup efektif. Respon siswa terhadap produk mencapai 76,33% dengan kategori layak. Dengan demikian, model bimbingan kelompok berbasis Tri Hita Karana dinyatakan valid, layak, dan cukup efektif dalam meningkatkan perilaku prososial siswa.