OPTIMALISASI KURIKULUM SEKOLAH PEMBENTUKAN PERWIRA POLRI DALAM MEMPERSIAPKAN PERWIRA UNTUK MENGHADAPI KEJAHATAN BISNIS ERA DIGITAL

Abstract

Sekolah Pembentukan Perwira (Setukpa) merupakan Lembaga Pendidikan Pembentukan dan Pengembangan Siswa Perwira untuk membentuk aspek akademik, aspek mental kepribadian, aspek kesehatan dan kesamaptaan jasmani. Pembentukan dan Pengembangan ketiga aspek tersebut perlu ditanamkan secara terus menerus dengan meletakkan mental kepribadian sebagai dasar, karena sikap mental kepribadian insan Bhayangkara yang akan mewarnai kinerja dan perilaku anggota baik dalam kedinasan maupun dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis dan mengetahui kurikulum yang sedang berjalan di Sekolah Pembentukan Perwira Polri. Dan mengoptimalkan kurikulum sekolah pembentukan perwira polri dalam mempersiapkan perwira untuk menghadapi kejahatan bisnis era digital. Metode yuridis empiris dalam penelitian ini digunakan untuk menganalisis efektivitas implementasi kurikulum pembentukan perwira Polri di SETUKPA dalam menghadapi tantangan kejahatan era digital. Metode ini mengombinasikan analisis hukum positif dengan pengamatan dan data empiris dari praktik pendidikan di lapangan. Hasil penelitian diketahui bahwa kurikulum Sekolah Pembentukan Perwira (Setukpa) Polri pada dasarnya disusun berdasarkan Peraturan Kalemdiklat Polri Nomor 5 Tahun 2009 tentang Panduan Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di lingkungan pendidikan Polri.