PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGHADAPI KENAKALAN REMAJA KONTEMPORER
PDF

Keywords

Pendidikan karakter
kenakalan remaja
moral
pendidikan Islam
remaja kontemporer

How to Cite

PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGHADAPI KENAKALAN REMAJA KONTEMPORER. (2026). Tashdiq: Jurnal Kajian Agama Dan Dakwah, 19(3). https://doi.org/10.2238/kxmb7r87

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan perubahan sosial yang sangat cepat pada era globalisasi membawa dampak positif sekaligus negatif terhadap perkembangan remaja. Salah satu dampak negatif yang muncul adalah meningkatnya berbagai bentuk kenakalan remaja kontemporer seperti tawuran, cyber bullying, penyalahgunaan media sosial, pergaulan bebas, konsumsi narkoba, hingga menurunnya etika terhadap guru dan orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan karakter dalam menghadapi kenakalan remaja kontemporer serta strategi implementasinya dalam lingkungan pendidikan dan keluarga. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui studi pustaka, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter memiliki pengaruh signifikan dalam membentuk moral dan perilaku remaja melalui penanaman nilai religius, disiplin, tanggung jawab, jujur, kerja keras, dan kepedulian sosial. Implementasi pendidikan karakter yang dilakukan secara terpadu antara sekolah, keluarga, dan masyarakat mampu meminimalisasi perilaku menyimpang remaja serta membentuk generasi muda yang berakhlakul karimah, cerdas, dan bertanggung jawab dalam menghadapi tantangan zaman modern.
DOI: https://doi.org/10.2238/kxmb7r87
PDF

References

Gunawan, Heri. Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta, 2020.

Lickona, Thomas. Educating for Character. New York: Bantam Books, 2019.

Majid, Abdul, dan Dian Andayani. Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2021.

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2020.

Samani, Muchlas, dan Hariyanto. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Jakarta: Remaja Rosdakarya, 2020.

Sugiyono. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta, 2021.

Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2020.

Amirullah, Marwin. 'Konsep Mashlahah Dr. Muhammad Said Ramadhan Al-Bûthî Dalam Mengistinbath Hukum Nawâzil.' Wasatiyah: Jurnal Hukum 2, no. 1 (2021): 54–74.

Wahyudi, Fachri, dan Muhammad Hanifannur. 'Pelaksanaan Pilkada Serentak Di Masa Pandemi Covid-19 Perspektif Qawaid Fiqhiyyah.' Tahkim 4, no. 1 (2021): 1–20.

Zain, Nor Razinah Mohd, Faisal Ahmadi, dan Lia Sautunnida. 'Faith-Based Mediation: A Comparative Perspective On The Application Of Sulh And Ho’oponopono.' Malaysian Journal Of Syariah And Law 7, no. 1 (2019): 1–9.