PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KURIKULUM UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN 4 SISAWAH
- Authors
-
-
Siska Putri Yanti
Universitas Negeri PadangAuthor
-
- Keywords:
- Kepala sekolah, pengambilan keputusan, kurikulum, mutu pendidikan, sekolah dasar
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dalam pengambilan keputusan kurikulum untuk meningkatkan mutu pendidikan di SDN 4 Sisawah. Fokus penelitian ini meliputi peran kepala sekolah dalam pengelolaan kurikulum, proses pengambilan keputusan, faktor-faktor yang memengaruhi, keterlibatan guru, dampak terhadap mutu pendidikan, serta kendala dan upaya yang dilakukan dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melaluiobservasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki peran penting sebagai pengambil keputusan utama dalam pengelolaan kurikulum di sekolah. Proses pengambilan keputusan dilakukan secara sistematis dan partisipatif melalui tahapan identifikasi masalah, pengumpulan informasi, musyawarah bersama guru, penentuan keputusan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pengambilan keputusan dipengaruhi oleh faktor internal seperti kompetensi guru, sarana prasarana, dan karakteristik peserta didik, serta faktor eksternal seperti kebijakan pemerintah. Keterlibatan guru dalam proses pengambilan keputusan cukup aktif dan bersifat kolaboratif sehingga meningkatkan efektivitas pelaksanaan kurikulum.Dampak dari pengambilan keputusan kurikulum terlihat pada peningkatan mutu pendidikan, seperti meningkatnya kualitas pembelajaran, motivasi belajar peserta didik, dan hasil belajar. Namun demikian, masih terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan fasilitas, perbedaan pemahaman guru terhadap kurikulum, dan keterbatasan waktu koordinasi. Upaya yang dilakukan kepala sekolah meliputi pelatihan guru, supervisi rutin, peningkatan komunikasi, dan kerja sama dengan komite sekolah.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Acep Nurlaeli dkk. (2024). The Leadership Role of School Principals in Curriculum Management: Systematic Literature Review Analysis.
Dian Marta Wijayanti dkk. (2024). Principal Decision-Making in Implementing Merdeka Curriculum in Elementary Schools: A Review.
Edmundus Bawor dkk. (2023). Literatur Review: Meningkatkan Kualitas Kepemimpinan Kepala Sekolah Melalui Pengambilan Keputusan yang Tepat.
Komara, E., Ishak, D., Sobari, S., Muthia, D. S., Lestari, R. D., & Agustendra, A. (2025). Analisis proses pengambilan keputusan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(1). https://doi.org/10.34125/jmp.v11i1.1815
Moleong, L. J. (2022). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi revisi). PT Remaja Rosdakarya.
Nurlaeli, A., Ferianto, F., Makbul, M., & Munafiah, N. (2024). The leadership role of school principals in curriculum management: Systematic literature review analysis. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 16(1), 483–496. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v16i1.4990
Rifai, M., Purwanti, E., & Nurkolis. (2025). Principal instructional leadership: Implications for curriculum design, implementation, and evaluation. Curricula: Journal of Curriculum Development, 4(2), 1823–1840. https://doi.org/10.17509/curricula.v4i2.90883
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-06-30
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Khusnin Najwa, Nadiyah Widadyani Abida, Rukmana Nada Alia, Ika Listyowati, Prayogo Adi Putra Pratama, Tabita Srinomi br Ginting, Candra Muhammad H., Dari Taman Menjadi Ruang Belajar: Kolaborasi Lintas Program Studi melalui Program Herbora di SMP Negeri 13 Kota Magelang , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Nurhidayah, KEBIJAKAN SEKOLAH DI SD N 05 AIR TAWAR DALAM MENGATASI KONFLIK PERILAKU DAN KETERTIBAN SISWA DI KELAS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Cahaya Nasution, ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK TIK DARUSSALAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mazidatul Muti'ah, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI SISWA DI SMK TIK DARUSSALAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Suci Ade Amanda, PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG DI KALANGAN SISWA SMKS BM APIPSU MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Khairani, Isman Efendi Limbong, PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA SISWA MADRASAH ALIYAH LABORATORIUM UINSU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elisa Nabila, Elsa Puji Natasya, Sri Aidah Fata'ah, Nurul Ayu Aprilia, Evi Christina Turnip, Ika Tri Utami, Regita Cahya Alpitri, Nanda Yulya Maharani, Hanah Choerunisa, Etty Zuliawati Zed, IMPLEMENTASI GOOGLE FORM SEBAGAI MEDIA SIMULASI TES KEMAMPUAN AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Rahmah, Peran Tata Tertib Sekolah dalam Membentuk Kedisiplinan Peserta Didik di MA Nurul Furqoon Binjai , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syafana Azelita Putri, Desi Eka Pratiwi, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBENTUK BUKU CERITA PETUALANGAN INTERAKTIF BERBASIS ETNOSAINS PEMBELAJARAN IPA KELAS 5 SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amelia Endah Nur Izzah, Desi Eka Pratiwi, PENGEMBANGAN E-BOOK MATEMATIKA BERBASIS STEM MELALUI PEMBELAJARAN DIGITAL LEARNING DI KELAS V SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.