PENERAPAN METODE BERNYANYI (SINGING LEARNING) DALAM PENGENALAN KOSAKATA BAHASA ARAB ANAK DI DESA TIGARAS, KABUPATEN SIMALUNGUN
- Authors
-
-
Ummu Habibah Siregar
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Bahasa Arab, Metode Bernyanyi, Anak Usia Dini, Kelas Heterogen, Pengabdian Masyarakat
- Abstract
- Pengenalan bahasa Arab sejak dini memiliki urgensi tinggi untuk melatih kecerdasan linguistik dan pemahaman nilai agama. Namun, tantangan besar sering kali muncul ketika pembelajaran dilakukan di lingkungan masyarakat dengan kondisi demografi yang beragam. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode bernyanyi dalam mengenalkan kosakata bahasa Arab dasar kepada anak-anak di Desa Tigaras Kabupaten Simalungun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui observasi partisipatif. Subjek kegiatan berjumlah sekitar 30 orang yang terdiri dari rentang usia prasekolah hingga remaja berusia 14 tahun. Kesenjangan kognitif antarpeserta menuntut adanya pendekatan yang inklusif tanpa bergantung pada kemampuan baca tulis. Hasil pelaksanaan program menunjukkan bahwa penggunaan metode bernyanyi, khususnya melalui lagu Lii Yadani yang dikombinasikan dengan gerak tubuh, terbukti efektif menjembatani perbedaan usia tersebut. Lagu yang ceria mampu menurunkan kecemasan belajar peserta didik dan berfungsi sebagai jembatan ingatan yang kuat. Evaluasi akhir secara lisan membuktikan bahwa seluruh peserta dapat melafalkan dan menghafal kosakata anggota tubuh secara kompak. Kesimpulannya, metode bernyanyi merupakan strategi yang sangat adaptif dan menyenangkan untuk pembelajaran bahasa asing pada kelas heterogen.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Ainin, M. (2022). Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching, 11(1), 45–55.
Asrori, I. (2021). Strategi Pembelajaran Bahasa Arab: Teori dan Praktik. Misykat.
Fadlillah, M. (2019). Buku Ajar Bermain dan Permainan Anak Usia Dini. Kencana.
Fatimah, S., & Rahman, A. (2020). Penerapan Metode Bernyanyi dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab. Al-Ta'rib: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 8(1), 15–28.
Hasanah, U., Rahman, A., & Hidayati, N. (2023). Problematika Pembelajaran Bahasa di Lingkungan Nonformal dengan Peserta Heterogen. Jurnal Pendidikan Masyarakat, 9(1), 77–89.
Hidayah, N. (2023). Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif pada Anak Usia Dasar. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 10(2), 112–120.
Mahmudah, S. (2021). Urgensi Media Interaktif dalam Pembelajaran Bahasa Arab Anak Usia Dini. Al-Fasiha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 4(1), 22–35.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
Mustofa, B. (2020). Pengaruh Filter Afektif terhadap Pemerolehan Bahasa Arab sebagai Bahasa Kedua. Arabi: Journal of Arabic Studies, 5(1), 34–45.
Nisa, K., & Hidayat, R. (2022). Manajemen Kelas Heterogen dalam Pembelajaran Bahasa Asing di Lingkungan Non-Formal. Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(3), 211–220.
Rahmawati, E., & Hidayat, N. (2021). Efektivitas Pengenalan Bahasa Arab Berbasis Bermain pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1024–1032.
Setiawan, B., & Fauzi, A. (2022). Pengaruh Metode Singing Learning terhadap Retensi Memori Kosakata Bahasa Asing. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 7(2), 145–158.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R& D. Alfabeta.
Sujiono, Y. N. (2020). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. PT Indeks.
Zahra, F. (2023). Penggunaan Musik dan Gerak dalam Meningkatkan Retensi Memori Kosakata Bahasa Arab Anak. Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 15(1), 88–102.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-11-01
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Nurafni, Asri Neli Putri, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN SERBUK GERGAJI DAN BIJI-BIJIAN PADA KELOMPOK B PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Ida Pangestu, Bagiya, PEMEROLEHAN KOSAKATA DAN POLA KOMUNIKASI ANAK USIA 2 TAHUN 2 BULAN DITINJAU DARI PERSPEKTIF SOSIOLINGUISTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nisa Amelia, PENGUATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN ANAK MELALUI PROGRAM PENDAMPINGAN SORE MENGAJI DI DUSUN VII GANG SENTOSA, KWALA AIR HITAM, LANGKAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nilawati, Asri Neli Putri, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN SERBUK GERGAJI, BIJI-BIJIAN, DAN SERBUK WARNA-WARNI PADA KELOMPOK B PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wardah Azizah, Rika Sa’diyah, PENERAPAN METODE DISKUSI SEBAGAI PENGUATAN NILAI-NILAI TOLERANSI PESERTA DIDIK DI TK NUSANTARA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Suriana, Penerapan Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Kegiatan Les Tambahan Bagi Anak-Anak di Tiga Ras, Simalungun , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Budiarni Siambaton, Widya Masitah, Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Anak Usia 4-5 Tahun , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahtamal, Afthahul Rizqi Nasution, Edbert Valentinus Malvin, Mohammad Haris Buhari, Selgi Rizqia, Dinda Anisol Fitri, Falufi Gita Cahyani, Miftha Ruhafitzah, Rahmatullah, Muhammad Taufiq, Nyco Halilintar, PENGUATAN LITERASI DINI MELALUI PENDAMPINGAN MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AWAL ANAK DI KELURAHAN BAGAN BESAR TIMUR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahtamal, Edbert Valentinus Malvin, Mohammad Haris Buhari, Selgi Rizqia, Dinda Anisol Fitri, Falufi Gita Cahyani, Miftha Ruhafitzah, Rahmatullah, Muhammad Taufik, Nyco Halilintar, PENGUATAN LITERASI DINI MELALUI PENDAMPINGAN MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AWAL ANAK DI KELURAHAN BAGAN BESAR TIMUR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Meutia Jullizar, Asri Neli Putri, PENGGUNAAN MEDIA LOOSE PARTS DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.