PENERAPAN SEGMENTASI, TARGETING, DAN POSITIONING DALAM MENENTUKAN SASARAN PASAR LEMBAGA PAUD

• Nayla Nurul Isfahani

  Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia

  Author

• Rifhani Fidhiah Nafisyah

  Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia

  Author

• Anggi Agustiyanti

  Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia

  Author

• Ilham Karim Parapat

  Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia

  Author

Ambarwati, P., Muin, A., & Zohriah, A. (2024). Segmentasi pasar jasa pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(3), 421–426. https://doi.org/10.34125/jmp.v9i3.352

Arifah, N., Syamsudin, A., & Prayitno, P. (2026). Profil tiga segmen motivasi orang tua dalam pemilihan Taman Kanak-Kanak (TK) Islam. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 10(4), 3007–3016. https://doi.org/10.31004/obsesi.v10i4.8507

Atika, & Machali, I. (2016). Segmentasi dan positioning jasa pendidikan di MAN Yogyakarta III. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 153–168. https://doi.org/10.14421/manageria.2016.12-01

Bening, T. P., & Munastiwi, E. (2022). Implementasi strategi pemasaran lembaga dalam meningkatkan jumlah peserta didik di PAUD berbasis pesantren. Indonesian Journal of Early Childhood Education (IJEC), 4(2), 466–480. https://doi.org/10.35473/ijec.v4i2.1700

Fitriati, R., & Irdyansah, A. (2026). Analisis efektifitas marketing mix dan digital marketing untuk peningkatan siswa pendaftar di lembaga pendidikan anak usia dini: Analysis of the effectiveness of marketing mix and digital marketing to increase the students enrollments in early childhood education institutions. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 8(1), 25–36. https://doi.org/10.35473/ijec.v8i1.4921

Maulida, T. A., & Pranoto, Y. K. S. (2023). Analysis of school decision-making factors in early childhood education institutions viewed from parent’s demography. BELIA: Early Childhood Education Papers, 12(2). https://doi.org/10.15294/belia.v12i2.67765

Prastowo, S. L., & Manunggal, B. (2022). Manajemen marketing jasa pendidikan di era digital. Jurnal Manajemen Pendidikan, 13(1), 45–57. https://doi.org/10.21009/jmp.v13i1.28335

Riana, N., & Syamsudin, A. (2024). Determinants of parental school selection for early childhood education: A confirmatory factor analysis (CFA) approach. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 9(3), 435–451. https://doi.org/10.14421/jga.2024.93-06

Rosyidi, M., Irawan, A., Rahmaniyah, P. S., & Fauziah, S. (2026). Strategi pemasaran jasa pendidikan berbasis segmentasi, targeting, positioning, dan diferensiasi di SD Plus Darul Ulum Jombang. Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(3), 3448–3461. https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.2265

Sajidah, N. F. (2021). Analisis strategi pemasaran pada lembaga pendidikan anak usia dini (studi kasus pada PAUD Fakhih, Cikupa Tangerang Banten) [Skripsi sarjana, Institut SEBI]. Repositori Institut SEBI. https://repository.sebi.ac.id/book.php?id=1959

• PDF