KONSEP DAN FUNGSI PEMASARAN JASA PENDIDIKAN DALAM PENGELOLAAN LEMBAGA PAUD
- Authors
-
-
Siti Aswinda Br Sitepu
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, IndonesiaAuthor -
Anastacia Zuhriyyah Gultom
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, IndonesiaAuthor -
Isnani Rhamadani Hasibuan
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, IndonesiaAuthor -
Ilham Karim Parapat
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, IndonesiaAuthor
-
- Keywords:
- Pemasaran Pendidikan, Jasa Pendidikan, Lembaga PAUD
- Abstract
- Pemasaran jasa pendidikan merupakan salah satu bagian penting dalam pengelolaan lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Pemasaran tidak hanya berfungsi untuk memperkenalkan lembaga kepada masyarakat, tetapi juga membantu menyampaikan informasi mengenai program dan layanan pendidikan yang tersedia. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep, tujuan, dan fungsi pemasaran jasa dan produk pendidikan dalam pengelolaan lembaga PAUD. Penulisan artikel menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan mengkaji berbagai sumber tertulis yang relevan, seperti artikel jurnal ilmiah dan karya ilmiah terkait pemasaran pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemasaran pendidikan PAUD bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat, menarik minat orang tua, mengenalkan karakteristik lembaga, meningkatkan kepuasan pengguna jasa, serta mendukung keberlangsungan layanan pendidikan. Pemasaran juga berfungsi untuk memahami kebutuhan masyarakat, membangun komunikasi dengan orang tua, membentuk identitas lembaga, dan mendukung peningkatan kualitas layanan. Dengan demikian, pemasaran pendidikan perlu dilaksanakan secara terarah, jujur, dan sesuai dengan kondisi nyata lembaga serta kebutuhan anak usia dini.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Amalia, R. (2023). Analisis strategi pemasaran jasa (PAUD) dalam meningkatkan minat orang tua terhadap TK IT Ar-Rahmah Beurawe [Skripsi sarjana, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh]. Repository UIN Ar-Raniry. https://repository.ar-raniry.ac.id/31399/
Bening, T. P., & Munastiwi, E. (2022). Implementasi strategi pemasaran lembaga dalam meningkatkan jumlah peserta didik di PAUD berbasis pesantren. Indonesian Journal of Early Childhood Education (IJEC), 4(2), 466–480. https://doi.org/10.35473/ijec.v4i2.1700
Faizin. (2017). Strategi pemasaran jasa pendidikan dalam meningkatkan nilai jual madrasah. Jurnal Madaniyah, 7(2), 260–279. https://media.neliti.com/media/publications/195108-ID-strategi-pemasaran-jasa-pendidikan-dalam.pdf
Fajarrini, A., & Ernawati, F. (2021). Pemasaran jasa pendidikan di lembaga pendidikan anak usia dini. ABNA: Journal of Islamic Early Childhood Education, 1(1). https://doi.org/10.22515/abna.v1i1.3263
Faridah, I., & Ismangil, S. (2024). Strategi pemasaran pendidikan dalam meningkatkan minat peserta didik di MTs Miftahul Huda Mangunranan Mirit Kebumen. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(1), 2277–2282. https://doi.org/10.56799/jceki.v4i1.5882
Jannah, N., Nurhayati, & Naimah. (2021). Manajemen pemasaran lembaga PAUD pada masa pandemi Covid-19. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 4(2), 223–234. https://doi.org/10.24014/kjiece.v4i2.12906
Khasanah, A. (2016). Pemasaran jasa pendidikan sebagai strategi peningkatan mutu di SD Alam Baturraden. el-Tarbawi, 8(2), 161–176. https://doi.org/10.20885/tarbawi.vol8.iss2.art4
- Downloads
- Published
- 2026-10-28
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Arini Salma Fuaidina, Annisa Amalia Puspita Dewi, Dea Alhidayah, Ana Nur Khikmah, PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH ALIYAH: STUDI OBSERVASI DI MA NEGERI 2 WONOSOBO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Mala Yanwi Humaira, Kaysa Nurauliya Saffanah, Yolanda Kristi Febriana, Faidatul Maisah, Faturrahman, KURIKULUM SEBAGAI DASAR PEDOMAN: ANALISIS PERBEDAAN KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM MERDEKA DALAM SATU KESATUAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Fitria, Eky Ayu Sundari, PERAN FILSAFAT ILMU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fina Izzati, Ahmad Kosasih, Hendi Irawan, PEMANFAATAN MUSEUM NASIONAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH PADA KALANGAN SISWA SMA DI JAKARTA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Nur Aliffia, Novialita Angga Wiratama, Wendri Wiratsiwi, VALIDITAS MEDIA DIGITAL STORY MAP BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Nung, Kasful Anwar, PENDIDIKAN ISLAM IDEAL DI ERA DIGITALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Bella Donita, PERAN MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 11 PADANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elina Tanzilita, Arissona Dia Indah Sari, Arya Setya Nugroho, Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Papan Bilangan Terhadap Pemahaman Konsep Nilai Tempat Siswa Kelas IV Sekolah Dasar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ratu Tsabita Rizqulloh, Harmanto, SINERGITAS TRI PUSAT PENDIDIKAN KI HAJAR DEWANTARA DALAM PROGRAM EKSTRAKURIKULER RANJAU UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK DI SMAN 21 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Azizatul Karomah, Eko Pujianto, Erlina Yuliastuti, PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV DI SDN 2 REMPUNG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



