PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL TATA RIAS WAJAH KARAKTER BADUT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TATA RIAS WAJAH KHUSUS BAGI MAHASISWA TATA KECANTIKAN
- Authors
-
-
Anik Maghfiroh
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Lintang Azzikra Gantari
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Rayya Salsabil
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Elva Cinta Lamiis Susanto Putri
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Rachel Artahsasta Debora Rumapar
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Hidayah Desti Khayrunnisa
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Putri Setyaningrum
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor
-
- Keywords:
- video tutorial, tata rias wajah karakter, badut, media pembelajaran, Tata Rias Wajah Khusus
- Abstract
- Pembelajaran Tata Rias Wajah Khusus membutuhkan media pembelajaran yang mampu menyajikan tahapan praktik secara jelas, sistematis, dan mudah dipahami oleh mahasiswa. Salah satu materi yang memerlukan pemahaman teknik dan ketelitian dalam praktik adalah tata rias wajah karakter badut. Penggunaan video tutorial dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang memungkinkan mahasiswa mengamati proses secara visual serta mempelajari kembali setiap tahapan secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video tutorial tata rias wajah karakter badut sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Tata Rias Wajah Khusus bagi mahasiswa Tata Kecantikan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan tahapan pengembangan yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, validasi, dan evaluasi. Produk yang dikembangkan berupa video tutorial yang memuat pengenalan alat dan bahan, persiapan wajah, pembuatan desain karakter, teknik pengaplikasian riasan, hingga hasil akhir tata rias wajah karakter badut. Video dirancang dengan penyajian langkah-langkah yang sistematis, visual yang jelas, serta bahasa yang mudah dipahami sehingga dapat digunakan sebagai media pendukung pembelajaran praktik. Hasil pengembangan diharapkan menghasilkan video tutorial yang layak, menarik, dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran bagi mahasiswa Tata Kecantikan. Media ini diharapkan dapat membantu mahasiswa memahami teknik tata rias karakter badut, meningkatkan kemandirian dalam belajar, serta mendukung proses pembelajaran praktik Tata Rias Wajah Khusus.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Angendari, M.D., Studi, P., Kesejahteraan, P., & Ganesha, U.P. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO. 13(November), 131–138.
Mayer, R.E. (2024). The Past, Present, and Future of the Cognitive Theory of Multimedia Learning. Educational Psychology Review, 36(1), 1–25. https://doi.org/10.1007/s10648-023-09842-1
Pitakusuma, A.Y., & Juniastuti, E. (2024). Journal of Vocational Applied Research. XX(X), 30–40.
Pujawanti Dhana, V. (2021). (2021). PJJ; tata rias wajah video tutorial; penelitian; pengembangan. 2(10), 1812–1823.
Putri, A.A. (n.d.). OPTIMALISASI VIDEO INSTAGRAM REELS SEBAGAI STRATEGI KREATOR DALAM TREN KONTEN VISUAL SINGKAT.
Rahayu, N.K.E.I., Mayuni, P.A., & Angendari, M.D. (2026). Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Tata Rias Karakter Orang Tua Pada Elemen Rias Wajah. Jurnal BOSAPARIS: Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 17(1), 20–32.
Wulandari, N.A., Wilujeng, B.yesi, Dwiyanti, S., & Puspitorini, A. (2022). (2022). PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING PADA KOMPETENSI RIAS WAJAH KOREKTIF Novi Amelia Wulandari. 11, 23–33.
Yasyfi, D., Safitri, F., Setyowati, E., Aji, B., & Afandi, T. (2024). Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Mata Kuliah Rias Fantasi Pada Mahasiswa Pendidikan Tata Kecantikan. 13(1), 1–10.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-10-24
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Putri Azzura Hasibuan, Implementasi Budaya Salam, Senyum, dan Sapa dalam Membentuk Karakter Islami Siswa di MA Perguruan Gubahan Islam , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahrotul Ilmi, Nisya'ul Belgis, Ahya Fokal Panjalu, Afrian Ahmad Fahrezi, Nur Hasan Isnaini, Bagus Danang Pambudi, PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CIRCUIT TRAINING BERBASIS PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR LOKOMOTOR SISWA KELAS II SDN WIYUNG 1 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khaerunisa Febriana, Rizki Taufik Rakhman, Siti Khodijah Lestari, VISUAL STORYTELLING LAGU TRADISIONAL JAWA TENGAH LIR-ILIR PADA AUDIO VISUAL BOOK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adhlun Nisa, ANALISIS EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DI SMK MUHAMMADIYAH 8 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tri Yudha Darmawan, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA IT AL-HIJRAH 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitrah Ainil Fitri, Pebby Olla Yolanda, BELAJAR SENI SAMBIL BERMAIN: METODE INTERAKTIF PEMBELAJARAN GAMBAR 2D DI KELAS RENDAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hendri Setiawan, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN PPKN DI KELAS IV SDN 01 TAMBAKASRI TAJINAN MALANG TAHUN 2026 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ismira, STRATEGI KEBIJAKAN PENANGGULANGAN BULLYING DI SEKOLAH MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Choirrum Imam, Siti Khodijah Lestari, Desy Sugianti, PERANCANGAN KOMIK DIGITAL MEDIA EDUTAINMENT SEBAGAI UPAYA MENCEGAH PERILAKU KONSUMTIF GENERASI Z TERHADAP FENOMENA SELF-REWARD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhamad Masrukhin Ubaidilah, Titin Nurhidayati, Muhaimin Asrori, Kafi Anand Matur, M. ERICK AFANI, MODEL PEMBELAJARAN TAHSIN DAN TADABBUR AL-QUR’AN BAGI JAMAAH LANSIA: STUDI KASUS KAJIAN BA’DA SHUBUH DI MUSHOLA AL-HIDAYAH BRANGKAL GRESIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.