ANALISIS KESULITAN BELAJAR MURID PENGHAYAT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEPERCAYAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA DAN BUDI PEKERTI DI SD NEGERI CANDI 02 KABUPATEN SEMARANG

• Sisna Fitri

  Program Studi Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Fakultas Bahasa dan Budaya, Universitas 17 Agustus 1945 Semarang

  Author

• Eni Purwanti

  Program Studi Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Fakultas Bahasa dan Budaya, Universitas 17 Agustus 1945 Semarang

  Author

Adawiyah, R., & Febrianti, N. (2025). Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Kelas VI Di SD IT Daarun Na’iim. Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 11(1), 229. https://doi.org/https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i01.5529

Laia, T. (2024). Peran Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa. Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(2), 88–102. https://doi.org/10.57094/jpe.v5i2.2271

Manalu, Y. R. (2025). Pentingnya Pendidikan Bagi Kehidupan Dan pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan. Journal of Golden Generation Multidisciplinary, 1(2), 68–74. https://doi.org/https://doi.org/10.65244/jggm.v1i2.154

Mulyadi, P., Mastiah, & Tirsa, A. (2026). Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 17 Mekar Pelita. Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 4(1), 24–32. https://doi.org/https://doi.org/10.58540/jurpendis.v4i1.1485

Muthmainah, Bali, E. N., Puspitasari, E., Novita, R., Suhendro, E., Windiarti, R., Fara, E. W., Pratiwi, H., Wijayanti, A., Nafi’ah, Q., Qalbi, Z., & Kristanto, W. (2025). Analisis Teori Paud (Cetakan Pertama). UNY PRESS. https://www.researchgate.net/profile/Engelbertus-Bali/publication/394311824_ANALISIS_TEORI_PAUD/links/68920c933fc67e0dbd2f2da8/ANALISIS-TEORI-PAUD.pdf#page=178 (Original work published UNY PRESS)

Oktadiana, B. (2019). Analisis Kesulitan Belajar Membaca Permulaan Siswa Kelas II pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah Munawariyah Palembang. Jurnal Ilmiah PGMI, 5(2), 143–164. https://doi.org/10.19109/jip.v5i2.3606

Pautina, A. R. (2018). Aplikasi Teori Gestalt Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Anak. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 14–28. https://doi.org/https://doi.org/10.30603/tjmpi.v6i1.503

Sintiya Safitri, I., Noviyanti, S., Chan, F., Malika Nurluthvia, K., & Patoman Simatupang, A. (2024). Analisis Kesulitan Siswa dalam Pembelajaran IPS Muatan IPAS di Sekolah Dasar. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 5(1), 77–81. https://doi.org/10.54371/ainj.v5i1.331

Syarifuddin. (2018). Guru Profesional: Dalam Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi). Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam, 1(1), 64–84. https://doi.org/10.36670/alamin.v1i1.3

• PDF