PERAN FILSAFAT ILMU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK
- Authors
-
-
Nur Fitria
STAI Riyadhul Jannah SubangAuthor -
Eky Ayu Sundari
STAI Riyadhul Jannah SubangAuthor
-
- Keywords:
- filsafat ilmu, pendidikan karakter, moralitas, anak, pendidikan
- Abstract
- Perkembangan teknologi dan perubahan sosial di zaman sekarang memberikan dampak signifikan terhadap pembentukan karakter anak. Pendidikan tidak dapat hanya fokus pada hasil akademis, tetapi juga perlu membentuk moral dan kepribadian siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran filsafat ilmu dalam membangun karakter anak melalui pendekatan pendidikan karakter. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari berbagai jurnal dan sumber yang berkaitan dengan filsafat ilmu, pendidikan moral, dan pendidikan karakter. Temuan penelitian menunjukkan bahwa filsafat ilmu berkontribusi besar dalam mengembangkan pola pikir kritis, logis, reflektif, dan etis pada anak. Selain itu, filsafat ilmu juga mendukung proses internalisasi nilai-nilai moral seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, toleransi, dan kepedulian sosial. Dalam praktiknya, guru berperan penting sebagai agen moral dan filosofis yang membimbing siswa dalam memahami nilai-nilai kehidupan. Oleh karena itu, pengintegrasian filsafat ilmu dalam pendidikan karakter menjadi hal yang sangat penting untuk menciptakan generasi yang cerdas secara intelektual dan dewasa secara moral di era modern.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Agus Subagyo. Metode Penelitian Kualitatif. 2023.
Ayu Safitri, Desty Endrawati Subroto, dan S. S. N. “Peran Etika Filsafat Pendidikan dalam Membentuk Karakter dan Nilai Moral Peserta Didik.” 2025.
Eufrasia Ence, Fadil Mas’ud, dan M. T. “Membangun Karakter Moral Melalui Pendidikan Etika di Sekolah.” 2025.
Fuadhah Nadia Luluatul. “Membentuk Karakter Peserta Didik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam.” 2024.
Majid Abdul, Mochamad Nursalim, Amrozi Khamid, dan G. D. L. “Peran Filsafat dalam Membentuk Karakter Siswa di Era Modern.” 2025.
Ulum Mohammad Bahrul> dan W. W. “Peran Filsafat Pendidikan dalam Pembentukan Karakter Siswa di Era Digital.” 2024.
Wina Roza Fahira, Yesi Guspita Sari, Bera Eka Putra, dan M. S. “Peranan Filsafat Pendidikan Dalam Pembentukan Moralitas Siswa.” 2023.
Zainal Abidin, Muhammad Nurwahidin, dan S. “Konsep Ontologi Filsafat Ilmu dalam Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar.” 2022.
Aidul Akbar, Dwita Aprilla Amir, Muhammad Syukur, M. Ridwan Said Ahmad, Hubungan Filsafat Ilmu Dalam Pembentukan Moralitas Siswa Pada Pendidikan Karakter., Vol.5, No.3. Khairunnisa Alwi, Muhammad Syukur., Peran Filsafat Ilmu dalam Pembentukan Karakter Siswa. Vol.8, No.3.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-06-28
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Sabda Muhammad, Ani Siti Anisah, Irfan Hilman, PENANAMAN KARAKTER GOTONG ROYONG MELALUI PERMAINAN PRIS-PRISAN PADA PEMBELAJARAN IPAS SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ardiansyah, Lela Nurlaila, Fanni Zulaiha, HUBUNGAN KESADARAN DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA REMAJA DI SMP NEGERI 2 KADIPATEN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elina Tanzilita, Arissona Dia Indah Sari, Arya Setya Nugroho, Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Papan Bilangan Terhadap Pemahaman Konsep Nilai Tempat Siswa Kelas IV Sekolah Dasar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Rahmah, PENDAMPINGAN LITERASI AL-QUR’AN BAGI ANAK MELALUI KEGIATAN SORE MENGAJI DI DESA KUALA AIR HITAM DUSUN VII SENTOSA JAYA KECAMATAN SELESAI KABUPATEN LANGKAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khusnin Najwa, Nadiyah Widadyani Abida, Rukmana Nada Alia, Ika Listyowati, Prayogo Adi Putra Pratama, Tabita Srinomi br Ginting, Candra Muhammad H., Dari Taman Menjadi Ruang Belajar: Kolaborasi Lintas Program Studi melalui Program Herbora di SMP Negeri 13 Kota Magelang , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khaerunisa Febriana, Rizki Taufik Rakhman, Siti Khodijah Lestari, VISUAL STORYTELLING LAGU TRADISIONAL JAWA TENGAH LIR-ILIR PADA AUDIO VISUAL BOOK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lanny Miftah Agnia, Ellen Prima, PENTINGNYA PERAN TEMAN SEBAYA DALAM KELAS INKLUSI AUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Irmal, Wawan Supriyatna, Muhammad Musyfiq Salami, PENGARUH KEPERCAYAAN MEREK DAN LOKASI TERHADAP MINAT MASYARAKAT MENDAFTARKAN ANAK KE TAMAN KANAK -KANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ardalia Prihartini, Asri Neli Putri, STIMULASI DAYA PIKIR ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN BALOK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Isaura Saidah, Iqlimah Az-Zahra, Sherin Anindita Nurintyas, Abdul Fadhil, PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK LITERASI EKOLOGIS BAGI GENERASI Z , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.