PERAN FILSAFAT ILMU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK
- Authors
-
-
Nur Fitria
STAI Riyadhul Jannah SubangAuthor -
Eky Ayu Sundari
STAI Riyadhul Jannah SubangAuthor
-
- Keywords:
- filsafat ilmu, pendidikan karakter, moralitas, anak, pendidikan
- Abstract
- Perkembangan teknologi dan perubahan sosial di zaman sekarang memberikan dampak signifikan terhadap pembentukan karakter anak. Pendidikan tidak dapat hanya fokus pada hasil akademis, tetapi juga perlu membentuk moral dan kepribadian siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran filsafat ilmu dalam membangun karakter anak melalui pendekatan pendidikan karakter. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari berbagai jurnal dan sumber yang berkaitan dengan filsafat ilmu, pendidikan moral, dan pendidikan karakter. Temuan penelitian menunjukkan bahwa filsafat ilmu berkontribusi besar dalam mengembangkan pola pikir kritis, logis, reflektif, dan etis pada anak. Selain itu, filsafat ilmu juga mendukung proses internalisasi nilai-nilai moral seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, toleransi, dan kepedulian sosial. Dalam praktiknya, guru berperan penting sebagai agen moral dan filosofis yang membimbing siswa dalam memahami nilai-nilai kehidupan. Oleh karena itu, pengintegrasian filsafat ilmu dalam pendidikan karakter menjadi hal yang sangat penting untuk menciptakan generasi yang cerdas secara intelektual dan dewasa secara moral di era modern.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Agus Subagyo. Metode Penelitian Kualitatif. 2023.
Ayu Safitri, Desty Endrawati Subroto, dan S. S. N. “Peran Etika Filsafat Pendidikan dalam Membentuk Karakter dan Nilai Moral Peserta Didik.” 2025.
Eufrasia Ence, Fadil Mas’ud, dan M. T. “Membangun Karakter Moral Melalui Pendidikan Etika di Sekolah.” 2025.
Fuadhah Nadia Luluatul. “Membentuk Karakter Peserta Didik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam.” 2024.
Majid Abdul, Mochamad Nursalim, Amrozi Khamid, dan G. D. L. “Peran Filsafat dalam Membentuk Karakter Siswa di Era Modern.” 2025.
Ulum Mohammad Bahrul> dan W. W. “Peran Filsafat Pendidikan dalam Pembentukan Karakter Siswa di Era Digital.” 2024.
Wina Roza Fahira, Yesi Guspita Sari, Bera Eka Putra, dan M. S. “Peranan Filsafat Pendidikan Dalam Pembentukan Moralitas Siswa.” 2023.
Zainal Abidin, Muhammad Nurwahidin, dan S. “Konsep Ontologi Filsafat Ilmu dalam Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar.” 2022.
Aidul Akbar, Dwita Aprilla Amir, Muhammad Syukur, M. Ridwan Said Ahmad, Hubungan Filsafat Ilmu Dalam Pembentukan Moralitas Siswa Pada Pendidikan Karakter., Vol.5, No.3. Khairunnisa Alwi, Muhammad Syukur., Peran Filsafat Ilmu dalam Pembentukan Karakter Siswa. Vol.8, No.3.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-06-28
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Ardalia Prihartini, Asri Neli Putri, STIMULASI DAYA PIKIR ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN BALOK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anisa Putri Reja Novika Bela, Helen Nina Setya Widia Wardani, Fafa’ Indana Mayali Shoba, Hamdan Nuril Huda, Nikola Zalfa Islam, Irawan Hadi Wiranata, ANALISIS TANTANGAN KETAHANAN PENDIDIKAN DI ERA KETIDAKPASTIAN: UPAYA SDN SUMBERSARI 1 DALAM MENGHADAPI PENURUNAN MINAT PESERTA DIDIK DAN DEGRADASI DISIPLIN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dina Rohmata Azka, Siti Khoirun Nisak, IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MERGER OLEH DINAS PENDIDIKAN (DISDIK) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI KABUPATEN TULUNGAGUNG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Nahdiah Aji, PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SMK NEGERI 3 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Herma Dea Lestari, Muhammad Raihan Kamil Fuady, Firly Aurellia Rahma, Keyshi Lovly Nadam, Abdul Fadhil, PENERAPAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MELAWAN INTOLERANSI DAN CYBERBULLYING DI SOSIAL MEDIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adelia Septiana Putri, Harmanto, PENGEMBANGAN CONGKLAK PANCASILA (COPAN) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI PESERTA DIDIK PADA MATERI DINAMIKA KELAHIRAN PANCASILA BAGI KELAS X SMAN 1 BADEGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shinta Sofiana, Wendri Wiratsiwi, ETNOMATEMATIKA DIGITAL: SOLUSI MATH-ANXIETY PADA OPERASI HITUNG DASAR SISWA SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ruwiyati, Diah Ayu Mawarti, IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEBUDAYAAN MELALUI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMP HASANUDDIN 2 SEMARANG PADA ERA GLOBALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nor Mukhamad Syaikhuna, Nur Rohman, PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF MAGIC STICK UNTUK MENGURANGI LEARNING OBSTACLE PADA KONSEP GEOMETRI SUDUT SISWA KELAS IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Azzura Hasibuan, Implementasi Budaya Salam, Senyum, dan Sapa dalam Membentuk Karakter Islami Siswa di MA Perguruan Gubahan Islam , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.