PENDAMPINGAN LITERASI AL-QUR’AN BAGI ANAK MELALUI KEGIATAN SORE MENGAJI DI DESA KUALA AIR HITAM DUSUN VII SENTOSA JAYA KECAMATAN SELESAI KABUPATEN LANGKAT
- Authors
-
-
Siti Rahmah
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- pendampingan, literasi Al-Qur’an, anak, sore mengaji, KKN
- Abstract
- Literasi Al-Qur’an merupakan kemampuan penting yang perlu dikembangkan sejak usia anak melalui pembelajaran yang bertahap dan berkelanjutan. Kegiatan sore mengaji di Dusun VII Sentosa Jaya, Desa Kuala Air Hitam, telah berlangsung sebelum pelaksanaan KKN dan dibimbing oleh Ustadz dari luar desa. Mahasiswa KKN turut memberikan pendampingan sebagai bentuk dukungan terhadap kegiatan yang telah berjalan. Kegiatan dilaksanakan selama tiga hari, yaitu Senin sampai Rabu setelah shalat Ashar hingga pukul 18.00 WIB di Mushollah Al-Muslimun. Pendampingan dilakukan melalui membaca Al-Qur’an dan Iqra’, perbaikan makharijul huruf dan tajwid, sambung ayat, hafalan surah pendek, serta pemberian motivasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kemampuan membaca Al-Qur’an anak beragam. Sebagian anak telah mampu membaca dengan baik, sedangkan sebagian lainnya masih membutuhkan bimbingan. Anak-anak juga menunjukkan keterlibatan dan respons positif selama kegiatan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Almardhiyah, A., Rabbani, M. A., Azizah, L., Damayanti, N. R., Maknum, H. I., Ilham, M. A., & Fadilah, F. (2025). Pendampingan pembelajaran Al-Qur’an dan peningkatan kualitas bacaan Al-Qur’an bagi anak-anak TPQ Wihdatul Ulum Masjid Sultan Alauddin Makassar. Zad Al-Ummah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 32-43.
Ardianti, A., Takdir, T., Syarifuddin, S., & Indirwan. (2023). Pendampingan mempelajari Al-Qur’an pada masyarakat Desa Malimongeng. PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2).
Febrianti, W., Kadir, M., & Indirwan. (2023). Pendampingan penggunaan metode tartil dalam memperbaiki kelancaran bacaan ayat suci Al-Qur’an di TK/TPA Nurul Yaqin Karangpuang. PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 6-12.
Hanipudin, S. (2023). Pendampingan pembelajaran Al-Qur’an bagi anak-anak Desa Segaralangu melalui kegiatan “Nyantri Sore”. Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(3), 136-140.
Ilyas, A. S., Mashun, M., & Ishari, N. (2026). Pendampingan belajar Iqro sebagai Upaya meningkatkan literasi Al-Qur’an siswa: Studi kasus pada sekolah PNF KBRI Kuala Lumpur Malaysia. Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 189-200.
Monalisa, M., Marsiah, M., Ajahari, A., & Anshari. M R. (2022). Pendampingan dalam belajar Al-Qur’an pada anak-anak di Taman Pendidikan Al-Qur’an Sukamulya. Al-Ilmi: Jurnal Kajian Islam & Pendidikan, 3(1), 1-9.
Mustofa, M. Y., Hikmah, A. W., & Aulia, S. (2023). Pendampingan literasi Al-Qur’an dan seni tilawah pada generasi Alpha di Desa Sedayu Kecamatan Gemuh Kabupaten Kendal. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 115-131.
- Downloads
- Published
- 2026-09-29
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Siti Rahmah, Peran Tata Tertib Sekolah dalam Membentuk Kedisiplinan Peserta Didik di MA Nurul Furqoon Binjai , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Dina Rohmata Azka, Siti Khoirun Nisak, IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MERGER OLEH DINAS PENDIDIKAN (DISDIK) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI KABUPATEN TULUNGAGUNG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shinta Sofiana, Sita Isna Malyuna, PENGARUH MEDIA INTERACTIVE VIRTUAL CONGKLAK TERHADAP HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG DASAR SISWA KELAS I SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Nung, Kasful Anwar, PENDIDIKAN ISLAM IDEAL DI ERA DIGITALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anak Agung Istri Agung Praminda Iswari, Ni Made Angrreni, I Komang Wisnu Budi Wijaya, PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS ASPEK PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS IV SD NEGERI 11 SESETAN KOTA DENPASAR TAHUN AJARAN 2025/2026 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Juannisa Aida Fitria, Agam Akbar Pahala, Indro Moerdisuroso, AUTHORITARIAN PARENTING DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI LUKIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nisa Amelia, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MA NURUL FURQOON BINJAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Safitri, Whidiya Putri, Sa’dullah, Salsabila Rahma, Oktara Fioni, Muhammad Syahril Sabda, KAJIAN HADITS ARBA'IN NAWAWI KEEMPAT: PROSES PENCIPTAAN MANUSIA DAN PENETAPAN TAKDIR DALAM PERSPEKTIF HADITS MAUDHU'I , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- I Nengah Sueca, Ni Putu Darma Yanti, Ni Made Hera Renata Sari, MENUMBUHKAN KESADARAN EJAAN SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN MENULIS BERBASIS KEBIJAKAN EYD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nia Karuna Tithika, Hartono, Evaluasi Pendidikan Seni Tari: Studi Kasus Project Tari Pendidikan melalui Pembuatan Karya Tari Egrang Bathok untuk Siswa Sekolah Dasar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dermawan Lubis, Hanifa Khairunnisya, PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PERSPEKTIF ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



