RELEVANSI FILSAFAT ISLAM DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
- Authors
-
-
Maspuroh
Institut Agama Islam Al-Azhary KH. Abdullah Bin Nuh CianjurAuthor -
Ajeng Salma Ilhami
Institut Agama Islam Al-Azhary KH. Abdullah Bin Nuh CianjurAuthor -
Siti Masropah
Institut Agama Islam Al-Azhary KH. Abdullah Bin Nuh CianjurAuthor -
Siti Selviani Saputri
Institut Agama Islam Al-Azhary KH. Abdullah Bin Nuh CianjurAuthor
-
- Keywords:
- Filsafat Islam, Pendidikan Agama Islam
- Abstract
- Filsafat Islam memiliki peran penting dalam membangun pemahaman keagamaan yang rasional, kritis, dan mendalam. Dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI), filsafat Islam membantu peserta didik memahami ajaran Islam tidak hanya secara normatif, tetapi juga secara filosofis dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi filsafat Islam dalam pembelajaran PAI. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan mengkaji berbagai literatur terkait filsafat Islam dan pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa filsafat Islam dapat memperkuat landasan berpikir kritis, memperdalam pemahaman nilai-nilai Islam, serta membantu menjawab tantangan pemikiran modern dalam pendidikan. Dengan demikian, integrasi filsafat Islam dalam PAI sangat relevan untuk membentuk peserta didik yang beriman, berilmu, dan berpikir reflektif.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al-Attas, Syed Muhammad Naquib. (1995). Islam and Secularism. Kuala Lumpur: ISTAC.
Al-Ghazali. (2004). Ihya Ulumuddin. Beirut: Dar Al-Kutub Al-Ilmiyah.
Hamidulloh, Filsafat Umum Zaman Now, Plukaran: CV. Kataba Group, 2018, hlm. 26
Langgulung, Hasan. (2003). Manusia dan Pendidikan: Suatu Analisa Psikologi dan Pendidikan. Jakarta: Pustaka Al-Husna.
Nata, Abuddin. (2012). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Rajawali Press.
Ramayulis. (2015). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Azra, Azyumardi. (2012). Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi. Jakarta: Kencana.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-06-28
- Section
- Articles
How to Cite
RELEVANSI FILSAFAT ISLAM DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI). (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(7). https://doi.org/10.2238/7w77rw81
Similar Articles
- Bella Donita, PERAN MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 11 PADANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elina Tanzilita, Arissona Dia Indah Sari, Arya Setya Nugroho, Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Papan Bilangan Terhadap Pemahaman Konsep Nilai Tempat Siswa Kelas IV Sekolah Dasar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fina Izzati, Ahmad Kosasih, Hendi Irawan, PEMANFAATAN MUSEUM NASIONAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH PADA KALANGAN SISWA SMA DI JAKARTA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Nur Aliffia, Novialita Angga Wiratama, Wendri Wiratsiwi, VALIDITAS MEDIA DIGITAL STORY MAP BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eviza Harianti Siagian, Nailah Syakirah Lubis, Vidia Amalia, Nahya, Intan Zaharani, Ramadan Lubis, ANALISIS KARAKTER PERKEMBANGAN SISWA KELAS 1 SD DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MIS PARMIYATU WASSA’ADAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Salsabila Azzahra, Chelsea Rahmadani Harahap, Ghefira Adzkia Syifa, Tata Flora, Nanda Rifkah Al-Amini Nasution, Ramadan Lubis, PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK KELAS 5 SEKOLAH DASAR: ANALISIS ASPEK AFEKTIF, KOGNITIF, PSIKOMOTORIK, MORAL, DAN SPIRITUAL DI LINGKUNGAN RUMAH DAN SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fadhilatul Jannah, Afakhrul Masub Bakhtiar, Nataria Wahyuning Subayani, ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENGIDENTIFIKASI KATA BAKU DAN TIDAK BAKU PADA TEKS NARASI KELAS V DI MI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Achmad Tony Muzaki, Muhammad Rasyid Ridho, M. Heza Ramadani, Rachmad Choirul Amri, Irawan Hadi Wiranata, IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PENCEGAHAN VERBAL BULLYING DI SDN KALIPANG 4 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Sunarsih, Yon A.E, Arie Widiyastuti, PENERAPAN METODE SHOW AND TELL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5 – 6 TAHUN DI PAUD BENING HARAPAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Levina Elvira Tumalang, Christy Gery Buyang, Fauzan A. Sangadji, ANALISIS DAMPAK PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR JALAN TAENO - WAKAL KABUPATEN MALUKU TENGAH PULAU AMBON , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.