PERAN KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KENYAMANAN BELAJAR DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SISWA
- Authors
-
-
Aulia Nazwa
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor -
Robie Fanreza
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- sarana dan prasarana, kenyamanan belajar, efektivitas pembelajaran, siswa, sekolah
- Abstract
- Sarana dan prasarana sekolah merupakan salah satu unsur yang turut menentukan terciptanya lingkungan belajar yang nyaman serta mendukung keterlaksanaan pembelajaran secara efektif. Ketersediaan ruang belajar, perpustakaan, laboratorium, fasilitas praktik, perangkat teknologi, dan akses internet dapat membantu siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih beragam sesuai dengan karakteristik pembelajaran di sekolah. Artikel ini membahas peran kelayakan sarana dan prasarana sekolah dalam menunjang kenyamanan belajar dan efektivitas pembelajaran siswa dengan menggunakan kondisi sarana-prasarana serta pelaksanaan pembelajaran di SMK Bina Satria sebagai dasar pembahasan. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberadaan fasilitas yang memadai dapat memberikan dukungan terhadap aktivitas belajar, khususnya pada pembelajaran yang membutuhkan kegiatan praktik, penggunaan teknologi, pencarian informasi, serta kerja kelompok. Di sisi lain, keterbatasan ruang, kondisi bangunan, maupun belum optimalnya beberapa fasilitas dapat menjadi hambatan dalam menciptakan proses pembelajaran yang ideal. Meskipun demikian, keterbatasan tersebut tidak sepenuhnya menghentikan kegiatan pembelajaran karena guru masih dapat menyesuaikan metode, pengelompokan siswa, dan pemanfaatan fasilitas yang tersedia. Dengan demikian, kelayakan sarana dan prasarana perlu dipahami tidak hanya dari jumlah fasilitas yang dimiliki sekolah, tetapi juga dari kondisi, pemanfaatan, pemeliharaan, dan kesesuaiannya dengan kebutuhan pembelajaran siswa.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Fanreza, R. (2024). Buku ajar teknologi informasi pendidikan. Medan: UMSU Press.
Fanreza, R. (2024). Media pembelajaran: Masa klasik, masa kini dan masa depan. Medan: UMSU Press.
Mustika, & Hamidah. (2025). Sarana dan prasarana dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berdasarkan kajian literatur terkini tahun 2020–2025: A systematic literature review. Jurnal Pendidikan MIPA, 15(2).
Nelliraharti, & Jarmita, N. (2025). Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Journal of Education Science, 11(1).
Pohan, & Harahap. (2024). Pengaruh sarana dan prasarana terhadap efektivitas belajar di SMK Bisnis Manajemen Sinar Husni. Jurnal Manajemen Bisnis Eka Prasetya, 10(1).
Sudharsono, et al. (2024). Manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di sekolah dasar. Didaktik, 10(4).
Tuanany, & Triwiyanto, T. (2024). Meta analisis: Pengaruh sarana dan prasarana terhadap hasil belajar siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(1), 1–11.
Yayasan Pendidikan Bina Satria Medan. (2026). Sejarah singkat dan perkembangan Yayasan Pendidikan Bina Satria Medan. Medan.
Zebua, Y. (2019). Dukungan sarana dan prasarana pendidikan dalam manajemen pembelajaran siswa di kelas: Studi pada SMA Negeri 3 Medan. EducanduM, 10(2).
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-25
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Marlgulam Zakiyan, Ellisa Fitri Tanjung, MAKNA PERINGATAN MAULID NABI SEBAGAI UPAYA PENANAMAN NILAI RELIGIUS SISWA SD KELURAHAN KEBUN LADA DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Fahmi Hidayat, Bagas Danendra Priatna, Elpandy Rusman, Abdurrahman Nur Fauzi, Naura Khallila Rahman, ANALISIS PERBEDAAN BUKU TEKS, MODUL, BAHAN AJAR, DAN BUKU REFERENSI DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aisyah Raihan Nabillah, Afakhrul Masub Bakhtiar, Iqnatia Alfiansyah, PENGEMBANGAN MEDIA BIG BOOK ALFABET UNTUK MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eni Priyanti, Sri Cacik, ANALISIS KELAYAKAN MEDIA FIBER EDU (FLIPBOOK INTERAKTIF EDUCATION) BERBASIS MODEL TGT PADA MATERI RANTAI MAKAN DI SD GEDONGOMBO 5 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nursalsabiila Annas, UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI WUDHU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 06 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhamad Faujan, Budi Hendrawan, Mohammad Fahmi Nugraha, PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL BERBASIS LOMPATAN TERHADAP KEMAMPUAN LOMPATAN VERTIKAL DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS V SDN SYEKH TUBAGUS ABDULLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Naufal Achmad Fakhruz Syahdam, Muhammad Assegaf Ba'alwi, PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II PADA MATERI PENERAPAN PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TALKING STICK DI SDN BANJARBENDO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tifany Rahmat, Rahmat Permana, Budi Hendrawan, PENGARUH SENAM BUGAR JABAR JUARA TERHADAP KEBUGARAN JASMANI PADA ASPEK DAYA TAHAN ANAK KELAS V SD PARAKANNYASAG 4 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Deona Corry Claudia Nainggolan, Malpaleni Satriana, Muhammad Ramli Buhari, UPAYA GURU MENINGKATKAN PENGETAHUAN SAINS MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK NEGERI 01 TENGGARONG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- I Gede Dimas Mahawangsa, Anak Agung Ngurah Adhiputra, Putu Agus Semara Putra Giri, PENGEMBANGAN MODEL LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL TRI HITA KARANA UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS VIII SMP N HINDU 2 SUKAWATI GIANYAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.