STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS GAME DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA XI-3 DI SMA MUHAMMADIYAH 1 MEDAN
- Authors
-
-
Sa’diyyah Zahra
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- pembelajaran berbasis game, pendidikan agama Islam, minat belajar siswa, penelitian tindakan kelas, inovasi pendidikan.
- Abstract
- Pembelajaran berbasis game merupakan strategi inovatif yang mengintegrasikan elemen permainan ke dalam pendidikan agama Islam (PAI) untuk meningkatkan keterlibatan dan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi strategi pembelajaran PAI berbasis game di kelas XI-3 SMA Muhammadiyah 1 Medan serta menganalisis efektivitasnya dalam meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep Islam. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan melibatkan 33 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara dengan guru dan siswa, serta dokumentasi. Pada siklus I, sebelum diterapkannya metode game, sekitar 50% siswa menunjukkan pemahaman dan minat yang masih rendah terhadap mata pelajaran PAI, kondisi ini diduga berkaitan dengan metode pembelajaran yang masih didominasi ceramah satu arah. Pada siklus II, setelah dilakukan penyisipan materi tambahan dan penerapan pembelajaran berbasis game, hampir 20 siswa berhasil masuk kategori sangat baik dan mampu menjelaskan isi materi pada soal kuis dengan pemahaman mereka sendiri, sementara 9 siswa lainnya cukup mampu menjawab pertanyaan meskipun hasilnya belum maksimal. Temuan ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran berbasis game mampu meningkatkan minat dan partisipasi siswa secara nyata dalam pembelajaran PAI.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Kapp, K. M. (2012). The Gamification of Learning and Instruction: Game-based Methods and Strategies for Training and Education. San Francisco: Pfeiffer.
McGonigal, J. (2015). SuperBetter: A Revolutionary Approach to Getting Stronger, Happier, Braver and More Resilient. New York: Penguin Press.
Nurhaliza, S. & Setiawan, H. R. (2021). Implementasi Media Pembelajaran Digital dalam Pendidikan Agama Islam di Era Pandemi. Medan: UMSU Press.
Rasyid, A. (2020). Strategi Pembelajaran Inovatif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 45-58.
Setiawan, H. R. (2018). Media Pembelajaran (Teori dan Praktek). Yogyakarta: Bildung.
Setiawan, H. R. (2021). Manajemen Peserta Didik (Upaya Peningkatan Kualitas Lulusan). Medan: UMSU Press.
Werbach, K., & Hunter, D. (2015). For the Win: How Game Thinking Can Revolutionize Your Business. Philadelphia: Wharton Digital Press.
Yildirim, I. (2017). The Effects of Gamification-based Computer Games on Primary School Students' Academic Achievements and Motivations. Computers & Education, 113, 97-108.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-15
- Section
- Articles
How to Cite
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS GAME DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA XI-3 DI SMA MUHAMMADIYAH 1 MEDAN. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(10). https://doi.cibangsa.org/DOI-2026-196
Similar Articles
- Fadhilatul Jannah, Afakhrul Masub Bakhtiar, Nataria Wahyuning Subayani, ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENGIDENTIFIKASI KATA BAKU DAN TIDAK BAKU PADA TEKS NARASI KELAS V DI MI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ikma Ni'matul Hidayah, Sukma Perdana Prasetya, PENGEMBANGAN MEDIA FLASH-CARD BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS X IPS PADA PROSES PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 DRIYOREJO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zil Rahmi Daulay, ANALISIS ETIKA PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK SWASTA DHARMA PANCASILA MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rosa Azhara, Evicenna Yuris, Penerapan Program Pohon Literasi sebagai Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Melalui Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di SD Negeri 106179 Limau Manis , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mochammad Yunus Arif Saputra, Asih Syifa Rizkiriani, Putri Saribanon, MENGENAL KEHIDUPAN SEHARI-HARI: STUDI TENTANG AKTIVITAS, KEBIASAAN, DAN NILAI SOSIAL PADA SISWA KELAS 1-2 MI NIHAYATUL AMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Nur Aliffia, Novialita Angga Wiratama, Wendri Wiratsiwi, VALIDITAS MEDIA DIGITAL STORY MAP BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Intan Permatasari, Aiskha Maharani, PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI KERAGAMAN SOSIAL,EKONOMI,BUDAYA,DAN AGAMA DI PROVINSI SETEMPAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tsamratul Fuadah, Sri Watini, Chandra Apriyansyah, MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK MELALUI LAGU ‘ASYIK’ PADA ANAK USIA 5–6 TAHUN DI PAUD AL KAUTSAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Fayyadh, IMPLEMENTASI METODE DEEP LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PAI BERBASIS LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 18 SUNGGAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M Fahmi Kurniawan, Rahmanu Wijaya, PENGEMBANGAN E-BOOK INTERAKTIF BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PENDIDIKAN PANCASILA PADA MATERI MENERAPKAN PERILAKU TAAT HUKUM DI SMAN JENGGAWAH JEMBER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.