PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG DI KALANGAN SISWA SMKS BM APIPSU MEDAN
- Authors
-
-
Suci Ade Amanda
Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Guru PAI, Perilaku Menyimpang, Pendidikan Islam, Karakter, Siswa
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) da lam mengatasi perilaku menyimpang pada siswa SMKS BM APIPSU Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi lapangan yang dilaksanakan selama satu bulan. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara terhadap pihak yang berkaitan dengan proses pendidikan dan pembinaan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih ditemukan beberapa bentuk perilaku menyimpang siswa, yaitu berkata kasar, merokok di lingkungan sekolah, melawan atau kurang menghormati guru, serta menggunakan bahasa yang tidak sopan dalam grup komunikasi sekolah. Penelitian juga menemukan bahwa pembinaan karakter belum selalu berlangsung secara konsisten dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya penguatan peran guru PAI sebagai pendidik, pembimbing, motivator, pengawas, dan teladan. Guru PAI tidak cukup hanya menyampaikan materi keagamaan, tetapi perlu mengintegrasikan nilai akhlak, kedisiplinan, tanggung jawab, kesopanan, dan keteladanan dalam praktik pendidikan sehari-hari. Pembinaan melalui pembiasaan, nasihat, pengawasan, kegiatan keagamaan, keteladanan, serta kerja sama antara guru, sekolah, orang tua, dan siswa dapat mendukung upaya meminimalkan perilaku menyimpang dan memperkuat karakter religius siswa.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Azmi, E. F. (2025). The Role of Islamic Education Teachers in Addressing Deviant Behavior Among Students at SMK PAB 8 Sampali. 2, 145–148.
Balqis, A. F. (2026). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan , 6(2), 429–440. https://doi.org/10.36312/educatoria.v6i2.1251
Manjalani, M., & Alfaein, N. I. (2025). Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk akhlakul karimah peserta didik. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education, 6(4), 351–357. https://doi.org/10.32832/itjmie.v6i4.19903
Maudi, I. F. (2026). Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik di Sekolah Menengah. Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam, 1415-1423.
Muh. Judrah, A. A. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral. Journal of Instructional and Development Researches, 25-37.
Muspian. (2025). AKHLAK MAZMUMAH : MEMAHAMI PERILAKU TERCELA DALAM . 2(8), 1386–1394.
Nur’asiah, N., Sholeh, S., & Maryati, M. (2021). Peran Guru PAI dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan , 6(2), 212 –217. https://doi.org/10.29303/jipp.v6i2.203
Oktrigana Wirian, Z. (2023). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PRILAKU KENAKALAN REMAJA . 12(2).
Pahleviannur, M. R., Grave, A. de, Saputra, D. N., Mardianto, D., Hafrida, L., Bano, V. O., Susanto, E. E., Mahardhani, A. J., Alam, M. D. S., & Lisya. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif. Pradina Pustaka.
Rahmawati, Samsuddin, & Ade Wahidin. (2025). Peran Guru Pai Dalam Membina Etika Digital Siswa Di Era Media Sosial. Al Irfan : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Penelitian, 1(2), 108–118. https://doi.org/10.64877/alirfan.v1i2.36
Ramayulis. (2002). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Sutisna, D., Anar, A. P., Indraswati, D., Nursaptini, N., & Widodo, A. (2020). Strategi Penguatan Moral Siswa di Sekolah. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(2), 173–188. https://doi.org/10.29240/jpd.v4i2.1945
Tamami, B. (2018). Peran Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pendidikan Karakter Siswa. Tarlim, 1(1), 21–23.
Wally, M. (2022). Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Studi Islam, 10(1), 70.
Yestiani, D. K., & Zahwa, N. (2020). Peran Guru dalam Pembelajaran pada Siswa Sekolah Dasar. FONDATIA, 4(1), 41–47. https://doi.org/10.36088/fondatia.v4i1.515.
- Downloads
- Published
- 2026-09-10
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Rutmasari Silaban, Friska Ledina Situngkir, KEMAMPUAN ANALISIS BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PERMASALAHAN KONTEKSTUAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aisyah, Muhammad Zaid Akbar Kelrey, Oktara Fioni, Abdul Fadhil, TRANSFORMASI PERADABAN ISLAM DI ERA DIGITAL: TANTANGAN DAN PELUANG GENERASI MUSLIM MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amelda, PENGAMBILAN KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMAN 1 KOTO BARU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Najwa Amalina Nasution, PENGUATAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN NONFORMAL MELALUI OPTIMALISASI KEGIATAN WIRID MASYARAKAT DI DESA KWALA AIR HITAM DUSUN IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ahmad Fani Reza Saputra, Sri Minarti, ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN KABUPATEN TUBAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS DAN PEMERATAAN PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Listianingsih, Supriyadi, Heri Wardana, PENGARUH METODE CIRCLE TIME TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Puspita Sari Octori Pasaribu, Nurliani Siregar, PERCERAIAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENDIDIKAN IMAN ANAK DALAM KELUARGA KRISTEN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yuliana Menita Simbolon, PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN YANG BERORIENTASI PADA KEPEDULIAN SOSIAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER KRISTIANI PESERTA DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syifa Nuraini, Sunanih, Mohammad Fahmi Nugraha, PENGARUH MEDIA PAPAN PINTAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS II SDN LEUWIKIDANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siska Putri Yanti, PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KURIKULUM UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN 4 SISAWAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



