HARUN NASUTION : ISLAM RASIONAL
- Authors
-
-
Siti Ramadhani
Program Studi PAI, Fakultas Agama Islam, Universitas DharmawangsaAuthor -
Isnaini Sahara Siregar
Program Studi PAI, Fakultas Agama Islam, Universitas DharmawangsaAuthor -
Dhea Wulandari Day
Program Studi PAI, Fakultas Agama Islam, Universitas DharmawangsaAuthor -
M.A Raziq Arusani
Program Studi PAI, Fakultas Agama Islam, Universitas DharmawangsaAuthor
-
- Keywords:
- Harun Nasution, Islam Rasional, Akal dan Wahyu, Pembaruan Islam, Pendidikan Islam
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemikiran Islam rasional Harun Nasution serta menganalisis pengaruhnya terhadap perkembangan pemikiran dan pendidikan Islam di Indonesia. Penelitian menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis. Data diperoleh dari karya-karya Harun Nasution, buku, jurnal ilmiah, serta berbagai literatur yang relevan dengan tema penelitian. Data kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi konsep-konsep utama dalam pemikiran Islam rasional Harun Nasution. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Harun Nasution menempatkan akal sebagai instrumen penting dalam memahami ajaran Islam tanpa mengabaikan kedudukan wahyu sebagai sumber utama agama. Konsep Islam rasional yang dikembangkannya didasarkan pada gagasan kemajuan, pembedaan antara ajaran yang bersifat absolut (qath’i) dan relatif (zhanni), serta pentingnya penggunaan metode berpikir rasional dalam memahami ajaran Islam. Pemikiran tersebut memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pembaruan pendidikan Islam melalui penguatan budaya akademik yang kritis, terbuka, dan ilmiah. Selain itu, gagasannya turut mendorong berkembangnya corak pemikiran Islam yang moderat, inklusif, dan adaptif terhadap perubahan zaman. Oleh karena itu, pemikiran Harun Nasution tetap relevan sebagai salah satu landasan dalam pengembangan pemikiran Islam kontemporer di Indonesia.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Akbar, Yogi Muhammad. (2025). Pemikiran Islam Rasional Harun Nasution dalam Mewujudkan Kerukunan Umat Beragama di Indonesia. Tesis, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Arifin, M. (2021). Teologi rasional: perspektif pemikiran Harun Nasution. LKKI
Dimyati, A. “Konsep Rasionalitas Islami dan Implikasinya terhadap Pengembangan Studi Ekonomi Islam.” Jurnal Riset dan Kajian Keislaman, Vol. 10, No. 2 (Oktober 2021). Diakses dari: https://journal.ipmafa.ac.id/index.php/islamicreview
Dinata, S. (2021). Pemikiran Harun Nasution (religius-rasional) tentang pendidikan Islam. An-Nida', 45(2), 144-156.
Hidayat, Muhammad Husnol. “Harun Nasution dan Pembaharuan Pemikiran Pendidikan Islam.” TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam 10, no. 1 (2015): 23–. https://doi.org/10.19105/tjpi.v10i1.636.
Irfan, M. (2018). Paradigma Islam Rasional Harun Nasution: Membumikan Teologi Kerukunan. Jurnal Ilmiah Sosiologi Agama (Jisa), 1(1), 109-127.
Ismail, N., Aisyah, S., & Bakri, W. (2020). Rasionalisme dalam perkembangan ekonomi mainstrim dan Islam di Indonesia. Ijtihad: Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam, 14(1), 65-80.
Wahyuningsih, Sri. Islam Tradisional dan Modern. Makalah, Program Pascasarjana, Universitas Nahdlatul Ulama (UNU) Surakarta, 2015/2016. Diakses dari: https://strata2.blogspot.com/2016/01/islam-tradisional-dan-modern.html
- Downloads
- Published
- 2026-06-25
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Elina Tanzilita, Arissona Dia Indah Sari, Arya Setya Nugroho, Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Papan Bilangan Terhadap Pemahaman Konsep Nilai Tempat Siswa Kelas IV Sekolah Dasar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hilda Amanda, Delia Putri, PEMBELAJARAN BERBASIS GAME TERHADAP PEMAHAMAN IPS PADA GEN Z DAN GEN ALPHA KELAS IV MI NURUL FALAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anisa Nur Alfia, Latif, STRATEGI GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA SISWA KELAS 1 SDN 48 PEKANBARU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Choirrum Imam, Siti Khodijah Lestari, Desy Sugianti, PERANCANGAN KOMIK DIGITAL MEDIA EDUTAINMENT SEBAGAI UPAYA MENCEGAH PERILAKU KONSUMTIF GENERASI Z TERHADAP FENOMENA SELF-REWARD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sabda Muhammad, Ani Siti Anisah, Irfan Hilman, PENANAMAN KARAKTER GOTONG ROYONG MELALUI PERMAINAN PRIS-PRISAN PADA PEMBELAJARAN IPAS SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shofia Rahmah Soprani, Millah Nurkamilah, Sarmidi, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER DI SMKN MANONJAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Farida Nafisa Zhafira, Muhammad Taufiq, Sarmidi, RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY BERBASIS ASSEMBLR EDU UNTUK MENGUKUR TINGKAT PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Arinal Mardliyah, EKSPLORASI PROGRAM UNGGULAN KITAB ARBA’IN NAWAWI DALAM MEMBENTUK KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA SD KHADIJAH WONOREJO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khaerunisa Febriana, Rizki Taufik Rakhman, Siti Khodijah Lestari, VISUAL STORYTELLING LAGU TRADISIONAL JAWA TENGAH LIR-ILIR PADA AUDIO VISUAL BOOK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eka Delviana, Asri Neli Putri, PENGARUH PERMAINAN EDUKATIF CONGKLAK TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TK PERMATA IBU DI DUMAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



