PENDIDIKAN ISLAM IDEAL DI ERA DIGITALISASI
- Authors
-
-
Muhammad Nung
Institut Islam Ma'arif JambiAuthor -
Kasful Anwar
Institut Islam Ma'arif JambiAuthor
-
- Keywords:
- Pendidikan Islam, Digitalisasi, Epistemologi, Integrasi Ilmu, Moralitas Nubuwah
- Abstract
- Era digitalisasi membawa disrupsi masif terhadap tatanan nilai, budaya, dan epistemologi keilmuan, yang sekaligus menjadi tantangan eksistensial bagi pendidikan Islam. Artikel ini bertujuan untuk merumuskan konsep ideal pendidikan Islam di tengah arus digitalisasi melalui pendekatan integratif-inklusif. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan studi pustaka (library research) berbasis analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam yang ideal di masa digital tidak boleh sekadar mengadopsi teknologi secara instrumental (tool-oriented), melainkan harus merekonstruksi kurikulum, metodologi, dan peran pendidik berbasis integrasi sains dan agama. Pola pendidikan harus bergeser dari model indoktrinasi tekstual menuju kontekstual-digital dengan tetap menjaga orisinalitas nilai spiritual (tarbiyah, ta'dib, dan ta'lim). Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan literasi digital yang berbasis moralitas nubuwah guna mencetak generasi yang mutsaqaf (berwawasan luas) sekaligus mutadayyin (berkomitmen religius).
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al-Attas, S. M. N. (1980). The Concept of Education in Islam. Kuala Lumpur: ABIM.
Al-Ghazali, Abu Hamid. (1426 H). Ihya 'Ulum al-Din. Kairo: Dar al-Hadith.
Azra, Azyumardi. (2012). Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi di Tengah Tantangan Milenium Ketiga. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Nata, Abuddin. (2018). Pendidikan Islam di Era Revolusi Industri 4.0. Jakarta: Prenadamedia Group.
Suryadi, A. (2022). Konstruksi Metodologi Pembelajaran Berbasis Karakter di Era Siber. Jurnal Pendidikan Islam Pascasarjana, 14(2), 115-130.
Zuhairini, dkk. (2021). Filsafat Pendidikan Islam Kontemporer. Edisi Revisi. Jakarta: Bumi Aksara.
- Downloads
- Published
- 2026-07-25
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Suhairiah, Kasful Anwar, STRATEGI MEMBANGUN BUDAYA POSITIF DI MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Suhairiah, Kasful Anwar, PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AGAMA DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Baharuddin, Kasful Anwar, UNDANG-UNDANG PERLINDUNGAN ANAK DAN PENEGAKAN DISIPLIN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ismira, Kasful Anwar, ANALISIS PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF ILMU PENDIDIKAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur'Aini, Kasful Anwar, BULLYING DI SEKOLAH MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Shofia Rahmah Soprani, Millah Nurkamilah, Sarmidi, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER DI SMKN MANONJAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Azizah, PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PERSEPSI PERUBAHAN KURIKULUM TERHADAP KESIAPAN (PLP) MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIWARA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anisa Nur Alfia, Latif, STRATEGI GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA SISWA KELAS 1 SDN 48 PEKANBARU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Destri Rama Yuni, Asri Neli Putri, MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN BAHAN KERTAS BEKAS DI TK ATTASIKI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Qaulia Noor Qolbu, Meiliana Nurfitriani, Sunanih, PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN LUDO PINTAR IPA (LUPIRPA) TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SDN 3 SALAWU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adham Murdaly Basyir Djahaurie, Dimas Rizky Syaputra, IMPLEMENTASI NILAI-NILAI ANTI KORUPSI DALAM MEMBANGUN KARAKTER MAHASISWA YANG BERINTEGRITAS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurhasanah, Putri Octa Hadiyanti, PENGARUH GAME ZEP QUIZ MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV UPT SDN 006 TERPADU KUBANG JAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur'Aini, Kasful Anwar, BULLYING DI SEKOLAH MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Baharuddin, Kasful Anwar, UNDANG-UNDANG PERLINDUNGAN ANAK DAN PENEGAKAN DISIPLIN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Fikri Nafi Al-Awwal, Iskandar Yusuf, PENGARUH PEMAHAMAN MATERI AKHLAK TERHADAP PERILAKU MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA SDN 003 BALIKPAPAN KOTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



