SINERGI PENDIDIKAN PERAN STRATEGIS GURU, PENGEMBANGAN KURIKULUM, DAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN EFEKTIF DI ERA TRANSFORMASI GLOBAL
- Authors
-
-
Azrida Mahrani
Universitas Islam Negeri Sumatera UtaraAuthor -
Lisma Sagala
Universitas Islam Negeri Sumatera UtaraAuthor -
Muhammad Abrar Muda
Universitas Islam Negeri Sumatera UtaraAuthor -
Rahmad Kurniawan
Universitas Islam Negeri Sumatera UtaraAuthor -
Diva Dwi Kardini
IAIN LangsaAuthor
-
- Keywords:
- Peran Guru, Pengembangan Kurikulum, Pembelajaran Efektif, Transformasi Pendidikan.
- Abstract
- Artikel jurnal ini membahas interaksi dinamis antara peran guru, pengembangan kurikulum, dan pelaksanaan pembelajaran efektif dalam konteks sistem pendidikan modern. Pendidikan merupakan pilar utama pembangunan peradaban yang dituntut untuk selalu adaptif terhadap perkembangan zaman. Metode penulisan yang digunakan adalah studi literatur (library research) dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah teoretis dan empiris yang relevan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa guru tidak lagi sekadar menjadi transmiter pengetahuan (teacher-centered), melainkan fasilitator, motivator, dan agen perubahan yang memegang kendali atas keberhasilan implementasi kurikulum di kelas. Kurikulum itu sendiri harus dirancang secara fleksibel, kontekstual, dan berorientasi pada masa depan agar mampu mengakomodasi kebutuhan peserta didik. Sinergi antara guru yang kompeten dan kurikulum yang adaptif akan melahirkan pembelajaran yang efektif, yang dicirikan oleh keterlibatan aktif siswa, pencapaian kompetensi secara holistik, serta lingkungan belajar yang kondusif. Kesimpulan dari artikel ini menegaskan bahwa reformasi pendidikan yang sukses memerlukan integrasi yang kuat antara peningkatan kapasitas profesional guru, pembaruan kurikulum yang berkelanjutan, dan dukungan kebijakan pendidikan yang komprehensif.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Dewey, J. (1916). Democracy and Education. New York: Macmillan.
Dewantara, K. H. (1962). Karya Ki Hadjar Dewantara: Bagian I Pendidikan. Yogyakarta: Majelis Luhur Persatuan Tamansiswa.
Piaget, J. (1970). Science of Education and the Psychology of the Child. New York: Orion Press.
Tyler, R. W. (1949). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: The University of Chicago Press.
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge: Harvard University Press.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-06-24
- Section
- Articles
How to Cite
SINERGI PENDIDIKAN PERAN STRATEGIS GURU, PENGEMBANGAN KURIKULUM, DAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN EFEKTIF DI ERA TRANSFORMASI GLOBAL . (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(7). https://doi.org/10.2238/wa7s2587
Similar Articles
- Rini Miftakhul Khoiroh, PENGARUH PENGGUNAAN YOUTUBE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 PASURUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurfatiya, Siti Munfiatik, INOVASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN IFP KELAS V DI SDI MUTISARA ISLAM AL-ITTIBA’ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Wira Permadi, Fenomena Apatisme Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMK Muhammadiyah 04 Medan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lulu Nursifa, Adi Rosadi, Isep Supriadi, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM. , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zil Rahmi Daulay, ANALISIS ETIKA PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK SWASTA DHARMA PANCASILA MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mahrita Nur Kumala, Fitri Umardiyah, INOVASI E-LEARNING MATEMATIKA BERBASIS WEBSITE UNTUK MENGEKSPLORASI CRITICAL THINKING SKILL PADA MATERI EKSPONEN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Najwa Amalina Nasution, Mavianti, IMPLEMENTASI PROGRAM SABTU KREASI SEBAGAI WADAH PENGEMBANGAN BAKAT DAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MAN 3 LANGKAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rosaliza Wati, Asri Neli Putri, Sekolah Ramah Anak : Strategi Penanganan Perundungan Di Tkit Ibu Harapan Bengkalis , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aisyah, Muhammad Zaid Akbar Kelrey, Oktara Fioni, Abdul Fadhil, TRANSFORMASI PERADABAN ISLAM DI ERA DIGITAL: TANTANGAN DAN PELUANG GENERASI MUSLIM MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ikma Ni'matul Hidayah, Sukma Perdana Prasetya, PENGEMBANGAN MEDIA FLASH-CARD BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS X IPS PADA PROSES PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 DRIYOREJO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.