PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK LITERASI EKOLOGIS BAGI GENERASI Z
- Authors
-
-
Isaura Saidah
Universitas Negeri JakartaAuthor -
Iqlimah Az-Zahra
Universitas Negeri JakartaAuthor -
Sherin Anindita Nurintyas
Universitas Negeri JakartaAuthor -
Abdul Fadhil
Universitas Negeri JakartaAuthor
-
- Keywords:
- Pendidikan Agama Islam, Literasi Ekologis, Generasi Z, Lingkungan, Kesadaran Ekologis
- Abstract
- Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan kesadaran generasi muda terhadap lingkungan hidup. Generasi Z sebagai generasi yang hidup di era digital menghadapi berbagai persoalan lingkungan seperti pencemaran, perubahan iklim, dan kerusakan alam akibat perilaku manusia yang kurang peduli terhadap ekosistem. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana Pendidikan Agama Islam dapat membentuk literasi ekologis bagi Generasi Z melalui penanaman nilai-nilai keislaman yang berorientasi pada pelestarian lingkungan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka (library research) dengan mengkaji berbagai jurnal, buku, dan artikel ilmiah terkait Pendidikan Agama Islam dan literasi ekologis. Hasil kajian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam mampu menanamkan nilai tanggung jawab, kepedulian, dan kesadaran ekologis melalui ajaran tentang khalifah fil ardh, menjaga keseimbangan alam, serta larangan merusak lingkungan. Dengan demikian, Pendidikan Agama Islam berperan strategis dalam membentuk generasi yang religius, peduli lingkungan, dan memiliki perilaku ramah terhadap alam.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Ahmad, J. (2018). Pendidikan Islam dan Kesadaran Lingkungan. Jakarta: Prenadamedia Group.
Alim, M. (2011). Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Amin, M. (2020). “Peran Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Karakter Peduli Lingkungan.” Jurnal Pendidikan Islam, 12(2), 115–128.
Arifin, Z. (2019). Pendidikan Islam dan Tantangan Globalisasi. Yogyakarta: Deepublish.
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2019). Moderasi Beragama. Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI.
Muhaimin. (2015). Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nata, A. (2017). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Qomar, M. (2016). Strategi Pendidikan Islam. Jakarta: Erlangga.
Rahmawati, D. (2021). “Literasi Ekologis Generasi Z dalam Menghadapi Krisis Lingkungan.” Jurnal Lingkungan dan Pendidikan, 8(1), 45–57.
Suharto, T. (2020). “Integrasi Nilai-Nilai Islam dalam Pendidikan Lingkungan Hidup.” Jurnal Pendidikan dan Keislaman, 5(3), 201–214.
Yusuf, M. (2022). “Pendidikan Agama Islam sebagai Upaya Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan pada Generasi Z.” Jurnal Tarbiyah dan Pendidikan Islam, 14(1), 77–89.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-07-14
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Fanisa Azzahra, Farhat, Hafizh Akram, Syahrul Romadhon, Abdul Fadhil, Kecerdasan Al-Khwarizmi yang Mengubah Dunia , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Naisahwa Ismawardani, Neyla Andini Azzahra, Muhammad Kemal Vines Shobron, Abdul Fadhil, BUDAYA ISLAM DALAM ERA MEDIA SOSIAL DAN DIGITALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Herma Dea Lestari, Muhammad Raihan Kamil Fuady, Firly Aurellia Rahma, Keyshi Lovly Nadam, Abdul Fadhil, PENERAPAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MELAWAN INTOLERANSI DAN CYBERBULLYING DI SOSIAL MEDIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aisyah, Muhammad Zaid Akbar Kelrey, Oktara Fioni, Abdul Fadhil, TRANSFORMASI PERADABAN ISLAM DI ERA DIGITAL: TANTANGAN DAN PELUANG GENERASI MUSLIM MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Areta Luna Ramadhani, Muhammad Aqsha Nur Wafa, Nabila Trihapsari, Nadya Fatma Nur Rahman, Abdul Fadhil, KRISIS IDENTITAS BUDAYA ISLAM PADA GENERASI Z DI TENGAH ARUS GLOBALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aira Khalishah Nur Azizah Rotinsulu, Nisa Khoyyiroh, Syaffina Alifia Meylani, Abdul Fadhil, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS DIGITAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Tri Yudha Darmawan, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA IT AL-HIJRAH 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Nurhasanah, Siti Munfiatik, PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM INOVASI PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR ISLAM AL-BA’YAH BENGALON , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Najwa Amalina Nasution, Mavianti, IMPLEMENTASI PROGRAM SABTU KREASI SEBAGAI WADAH PENGEMBANGAN BAKAT DAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MAN 3 LANGKAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alma Ramadhani Najmia Fitra, TRIPUSAT PENDIDIKAN DALAM MENGATASI DARURAT LITERASI GEN Z DIGITAL: BUDAYA SCROLLING KE READING , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. ERICK AFANI, MOH. SAHLAN, PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN HOTS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KURIKULUM MERDEKA DI MTs AL IHSAN ASSUNNIYYAH BALI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitria Rifana, KONSEP PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA METODOLOGI DALAM ISLAM DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Josua Manurung, Nurliani Siregar, MEMBANGUN GENERASI BERKARAKTER JUJUR MELALUI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENGHADAPI KORUPSI DAN PENCURIAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Achmad Tony Muzaki, Muhammad Rasyid Ridho, M. Heza Ramadani, Rachmad Choirul Amri, Irawan Hadi Wiranata, IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PENCEGAHAN VERBAL BULLYING DI SDN KALIPANG 4 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syailla Najwa Santana, PENGUATAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN LANSIA MELALUI PROGRAM BELAJAR MENGAJI DI MASJID AL-UKHUWAH, DESA KWALA AIR HITAM DUSUN IV VETERAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Aisyah Angkat, Rohma Al Inayah Marpaung, Siti lestari, Junaidi Arsyad, PENGARUH TEKNOLOGI DIGITAL TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.