PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI RUANGGURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 4 KOTA PASURUAN
- Authors
-
-
Santi Maisaroh
Universitas PGRI WiranegaraAuthor
-
- Keywords:
- Aplikasi Ruangguru, motivasi belajar, pembelajaran digital, regresi linear, siswa SMA, Ruangguru application, learning motivation, digital learning, simple linear regression, senior high school students
- Abstract
- Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak dari pemakaian aplikasi Ruangguru terhadap semangat belajar siswa di SMA Negeri 4 Kota Pasuruan. Latar belakang penelitian ini beranjak dari perkembangan penggunaan teknologi digital dalam proses pembelajaran yang diharapkan dapat meningkatkan semangat belajar para siswa. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dan menggunakan desain penelitian ex post facto. Populasi yang menjadi objek penelitian adalah siswa di SMA Negeri 4 Kota Pasuruan yang pernah menggunakan aplikasi Ruangguru, dengan sampel yang diambil sebanyak 40 responden melalui teknik purposive sampling. Data diperoleh dengan menggunakan kuesioner berskala Likert yang telah teruji secara validitas dan reliabilitas, lalu dianalisis dengan metode statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, dan analisis regresi linear sederhana menggunakan program IBM SPSS Statistics 27. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Ruangguru memiliki dampak positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 p < 0,05) dan persamaan regresi Y = 5,355 + 0,800X. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,740 menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Ruangguru mampu menjelaskan 74,0% variasi motivasi belajar siswa, sedangkan 26,0% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Temuan ini mengindikasikan bahwa pemanfaatan aplikasi Ruangguru dapat menjadi salah satu alternatif media pembelajaran digital yang efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Azizah Berliana Aprianti, S., & Bumbungan, G. (2023). Analisis Pengaruh Aplikasi Ruangguru Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa. (1), 110–118.
Pantow, D. P., & Korompis, F. L. S. (2024). Pengaruh Aplikasi Pembelajaran Terhadap Peningkatan Motivasi dan Aktivitas Belajar Siswa Tingkat SMA di Bimbingan Belajar Ruangguru. Journal of Learning and Technology, 3(1), 48–57. https://doi.org/10.33830/jlt.v3i1.9859
Pratiwi, E., Harjono, H. S., & Wulandari, B. A. (2021). Motivasi Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X. Journal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 801–812.
Rahmadani, F. (2023). Pengaruh Pemanfaatan Aplikasi Ruangguru Dan Media Pembelajaran Guru Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi. Jurnal Spirit Edukasia, 03(02), 315–323.
Fatima, W. O., & Aisyah, P. N. (2024). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Digital Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Universitas Karya Karya Persada Muna.
Aprianti, S. A. B., & Bumbungan, G. (2023). Analisis pengaruh aplikasi Ruangguru terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan, (1), 110–118.
Fadhillah, N., et al. (2025). Pengaruh media pembelajaran digital terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan Indonesia, 6(1), 45–56.
Uno, H. B. (2019). Teori motivasi dan pengukurannya: Analisis di bidang pendidikan. Bumi Aksara.
Arsyad, A. (2019). Media pembelajaran (Edisi revisi). PT RajaGrafindo Persada.
Sardiman, A. M. (2018). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. PT RajaGrafindo Persada.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-07-13
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Talabudin Umkabu, Luluk Wahyu Nengsih, Andi Aprilia Saputri, PENGARUH MEDIA QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS) KELAS 5 SDIT QURROTA A’YUN ABEPURA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Citra Nur Hajizah, EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA EDUCANDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas X SMK Putra Nasional Cibodas Lembang) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ryan Syah Nst, PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 03 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Qisti Maharani, PENGARUH PEMANFAATAN SARANA DAN PRASARANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD ANGKASA LANUD SUTAN SJAHRIR PADANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aira Khalishah Nur Azizah Rotinsulu, Nisa Khoyyiroh, Syaffina Alifia Meylani, Abdul Fadhil, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS DIGITAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dharma Setiawan, Irzal, Primawati, Suci Andri, PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SMK NEGERI 2 PAINAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anisa Rahmasari Trengganis, Garindra Muhammad, DEVELOPING A LUMI-BASED INTERACTIVE E-BOOK FOR TEACHING PARTS OF SPEECH TO JUNIOR HIGH SCHOOL NU SYAMSUDDIN MALANG STUDENTS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nursalsabiila Annas, UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI WUDHU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 06 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- I Nengah Sueca, Ni Putu Darma Yanti, Ni Made Hera Renata Sari, EFEKTIFITAS PENGGUNAAN PAPAN TULIS PINTAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sartika Dewi Fitriani, Danang Wijoyanto, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME ROBLOX PADA MATERI MENULIS AKSARA JAWA SANDHANGAN PANYIGEG WANDA UNTUK SISWA KELAS VI SDN KIDUL DALEM 1 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.