KRISIS IDENTITAS BUDAYA ISLAM PADA GENERASI Z DI TENGAH ARUS GLOBALISASI

• Areta Luna Ramadhani

  Universitas Negeri Jakarta

  Author

• Muhammad Aqsha Nur Wafa

  Universitas Negeri Jakarta

  Author

• Nabila Trihapsari

  Universitas Negeri Jakarta

  Author

• Nadya Fatma Nur Rahman

  Universitas Negeri Jakarta

  Author

• Abdul Fadhil

  Universitas Negeri Jakarta

  Author

Afifah Aulia Fitri, D., dkk. (2024). Generasi Z dan identitas budaya di Indonesia: Apakah globalisasi mengikis keberagaman budaya lokal? Jurnal Pendidikan Dasar, 16 (2), 145–156. [https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.24766](https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.24766)

Ahyani, H., & Nurhasanah, E. (2024). Peran pendidikan Islam dalam menghadapi krisis identitas Generasi Z di era globalisasi. Jurnal Qosim, 2(1).

Ardiana, S. A., Ningrum, D. I. P., Salim, Q. N., Sholichah, M. N. N., Siregar, A. B., & Al-Faruq, U. (2024). Sejarah peradaban Islam: Pengertian sejarah, konsep kebudayaan, peradaban serta metode dan manfaat mempelajarinya. DEWARUCI: Jurnal Studi Sejarah dan Pengajarannya, 3(1), 315–318. [https://doi.org/10.3783/DEWARUCI.v2i9.246](https://doi.org/10.3783/DEWARUCI. v2i9.246)

Ardiana, S. A., et al. (2024). Peradaban Islam dan pembentukan identitas generasi Muslim: Perspektif historis dan kontemporer. Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 45–62.

Arminah, & Romelah. (2025). Identitas keislaman Generasi Z dalam bingkai pendidikan agama Islam kontemporer. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 13(2), 78–95.

Arminah, & Romelah. (2025). Internalisasi nilai-nilai Islam bagi Generasi Z di tengah arus globalisasi. ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru, 2(2), 349–366. [https://doi.org/10.71153/arini.v2i2.442](https://doi.org/10.71153/arini.v2i2.442)

Azra, A. (2019). Pendidikan Islam: Tradisi dan modernisasi di tengah tantangan milenium III. Kencana.

Baria, H., Lestari, S. D., & Sugiarti, S. (2024). Generasi Z dan tantangan menjaga identitas keislaman di era global. Journal of Innovative and Creativity, 4(3), 68–74. [https://doi.org/10.31004/joecy.v4i3.140](https://doi.org/10.31004/joecy.v4i3.140)

Dharma, N. M. M., dkk. (2021). Challenges of Generation Z in maintaining local culture as a national identity in globalization era. [https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2694](https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2694)

Fadhilah, N., Usriadi, A. Y., & Gusmaneli, G. (2025). Peran pendidikan Islam sebagai solusi krisis moral Generasi Z di era globalisasi digital. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 3 (3), 230–237. [https://doi.org/10.61132/jmpai.v3i3.1119](https://doi.org/10.61132/jmpai.v3i3.1119)

Harahap, M. N. (2024). Penyesuaian pola pendidikan agama dan dampak globalisasi dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital. MANHAJ: Jurnal Ilmu Pengetahuan, Sosial Budaya dan Kemasyarakatan, 3(1), 188–195.

Hasan, S. (2024). Integrasi pendidikan karakter dalam manajemen pendidikan Islam untuk menghadapi krisis moral Generasi Z. Jurnal Pendidikan Islam, 4, 4949–4958.

Ikhsan, M., & Azwar. (2024). Islam dan globalisasi: Formulasi solutif terhadap krisis identitas Muslim. Jurnal Pemikiran Islam, 3(3), 271–282.

Indriani, E. D., dkk. (2024). Krisis budaya tradisional: Generasi muda dan kesadaran masyarakat di era globalisasi.

Mahmud, A. (2024). Krisis identitas di kalangan Generasi Z dalam perspektif patologi sosial pada era media sosial. Jurnal Ushuluddin: Media Dialog Pemikiran Islam, 26(2), 279–311. [https://doi.org/10.24252/jumdpi.v26i2.51032](https://doi.org/10.24252/jumdpi.v26i2. 51032)

Rochim, E., & Agustama, B. S. (2025). Erosi nasionalisme: Tantangan ketahanan identitas Generasi Z akibat gempuran budaya global.

Setiawan, R. (2022). Globalisasi budaya dan krisis identitas Generasi Z. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 15(3).

Yusuf, S. (2020). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Remaja Rosdakarya.

Zaini, A. (2024). Budaya populer dan tantangan identitas Muslim di era digital. *Jurnal Imtiyaz, 5(1).

• PDF