Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

INTERNALISASI AKHLAKUL KARIMAH DALAM PENDIDIKAN CALON TENAGA KESEHATAN

Abstract

Artikel ini membahas internalisasi akhlakul karimah dalam pendidikan calon tenaga kesehatan. Kajian dilakukan melalui studi kepustakaan kualitatif terhadap konsep pendidikan Islam dan panduan pendidikan tenaga kesehatan. Sintesis pustaka menunjukkan bahwa akhlak mulia tidak cukup diajarkan sebagai pengetahuan, tetapi perlu dibiasakan melalui keteladanan, pembelajaran reflektif, pembahasan kasus etika, praktik pelayanan masyarakat, dan evaluasi yang konsisten. Nilai utama yang perlu dikembangkan meliputi kejujuran, amanah, kasih sayang, penghormatan, tanggung jawab, keadilan, dan kerendahan hati. Nilai-nilai tersebut melengkapi kompetensi teknis agar mahasiswa mampu berkomunikasi secara santun, menjaga kerahasiaan, bekerja sama, serta menghormati martabat pasien. Artikel ini menawarkan kerangka integrasi yang melibatkan kurikulum, pendidik, pembimbing klinik, budaya institusi, dan evaluasi. Karena berupa kajian konseptual, artikel ini tidak mengklaim hasil pengukuran empiris dan kerangka yang ditawarkan masih perlu diuji di lingkungan pendidikan.

Keywords

akhlakul karimah, pendidikan kesehatan, etika profesi, karakter Islami, karakter Islami

PDF

References

  1. Al-Qur'an. (n.d.). QS. Al-Qalam [68]: 4 dan QS. An-Nahl [16]: 90.
  2. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2013, September 27). Tenaga kesehatan: Profesional dalam tugas melayani dengan hati. https://www.kemkes.go.id/id/tenaga-kesehatan-profesional-dalam-tugas-melayani-dengan-hati
  3. Republik Indonesia. (2023). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2023 tentang Kesehatan. https://peraturan.go.id/id/uu-no-17-tahun-2023
  4. World Health Organization. (2022). Global competency and outcomes framework for universal health coverage. World Health Organization. https://www.who.int/publications/i/item/9789240034662
  5. World Health Organization. (n.d.-a). Quality of care. https://www.who.int/health-topics/quality-of-care
  6. World Health Organization. (n.d.-b). Health workforce education and training. https://www.who.int/activities/health-workforce-education-and-training/health-workforce-education-and-training

Similar Articles

191-200 of 396

You may also start an advanced similarity search for this article.