Pengaruh Penyuluhan Menggunakan Media Flash Card Terhadap Pengetahuan Anak Sekolah Dasar Tentang Kebersihan Gigi dan Mulut
Abstract
Masalah kesehatan gigi dan mulut masih banyak ditemukan pada anak-anak. Rendahnya pengetahuan mengenai kebersihan gigi dan mulut dapat memengaruhi kemampuan anak dalam menerapkan perawatan gigi yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan kesehatan menggunakan media flash card terhadap pengetahuan kebersihan gigi dan mulut pada siswa kelas IV A dan IV B di MI TPI Keramat Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian berjumlah 30 siswa yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Pengetahuan diukur menggunakan kuesioner yang terdiri dari 10 pertanyaan dan diberikan sebelum serta sesudah penyuluhan. Analisis data dilakukan menggunakan uji Shapiro-Wilk, kemudian dilanjutkan dengan Uji Wilcoxon Signed Rank karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 3,83 sebelum diberikan penyuluhan menjadi 7,67 setelah diberikan penyuluhan. Hasil Uji Wilcoxon Signed Rank menunjukkan nilai p-value = 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan pengetahuan yang signifikan sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan menggunakan media flash card. Kesimpulan penelitian ini adalah penyuluhan kesehatan menggunakan media flash card berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan kebersihan gigi dan mulut pada siswa sekolah dasar.Keywords
penyuluhan kesehatan, flash card, kebersihan gigi dan mulut, pengetahuan, siswa sekolah dasar
References
- Daulay, H., & Vander Pakpahan, L. (2023). Edukasi dengan media visual dan audio visual terhadap tingkat pengetahuan tentang pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut pada anak sekolah dasar. Jurnal Ilmiah PANNMED, 18(1).
- Ilmianti, I., Mattulada, I. K., Aldilawati, S., Aslan, S., Febriany, M., & Hamka, M. M. (2020). Media komunikasi, informasi dan edukasi terhadap pengetahuan anak sekolah dasar tentang kesehatan gigi mulut. Sinnun Maxillofacial Journal, 2(1), 26–33.
- Makmur, S. A., et al. (2025). Panduan praktis kesehatan gigi anak. Eureka Media Aksara.
- Putri, A., Mahirawatie, C., & Larasati, R. (2023). Efektivitas media Flash Card terhadap pengetahuan siswa tentang kebersihan gigi dan mulut. Indonesian Journal of Health and Medical, 3(4), 113–123.
- Putri, V. S., & Suri, M. (2022). Pentingnya kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah di RT 10 Kelurahan Murni Kota Jambi. Jurnal Abdimas Kesehatan (JAK), 4(1), 39–46.
- Rahman, N. H., Mayasari, A., Arifudin, O., & Ningsih, I. W. (2021). Pengaruh media Flashcard dalam meningkatkan daya ingat siswa pada materi mufrodat Bahasa Arab. Jurnal Tahsinia, 99–106.
- Rahmi, S. A., Mulia, R. J., Sara, F., & Rahman, W. A. (2023). Penggunaan media yang efektif dalam promosi kesehatan gigi dan mulut pada anak sekolah dasar. JIKES: Jurnal Ilmu Kesehatan, 1(2), 203–209.
- Reca, R., Salfiyadi, T., Nuraskin, C. A., & Srirahayu, E. (2023). Penyuluhan kesehatan gigi dan mulut dalam rangka menurunkan indeks plak pada murid SDN 1 Ajun Jeumpet Darul Imarah Kabupaten Aceh Besar. JEUMPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 1–6.
- Shafa, I., Siregar, Z., & Hasanah, N. (2022). Pengembangan media Flashcard materi pahlawanku untuk meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 2754–2761.
- World Health Organization. (2022). Global oral health status report: Towards universal health coverage for oral health by 2030. World Health Organization.
- Survei Kesehatan Indonesia. (2023). Survei Kesehatan Indonesia Tahun 2023.