Vol. 23 No. 4 (2026)
Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan, ISSN : 3025-8855

Articles

HUBUNGAN KEPATUHAN KONSUMSI MAKAN BERGIZI GRATIS DAN TINGKAT STRES DENGAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA SMA NUSANTARA

DOI: https://doi.org/10.2238/dk4r5m84

Published 2026-08-17

  • Amanda Syahqilla Febrianti
    • ,
  • Galuh Chandra Irawan
    • ,
  • Asysyifa Riana

Amanda Syahqilla Febrianti
Institut Kesehatan Immanuel

Galuh Chandra Irawan
Institut Kesehatan Immanuel

Asysyifa Riana
Institut Kesehatan Immanuel

Abstract

Konsentrasi belajar merupakan kemampuan mendasar yang menentukan efektivitas proses pembelajaran dan capaian akademik siswa. Gangguan konsentrasi pada remaja usia sekolah masih menjadi permasalahan yang relevan, mengingat data PISA 2022 menunjukkan bahwa sekitar 25% siswa Indonesia tidak dapat belajar dengan baik selama jam pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepatuhan konsumsi Makan Bergizi Gratis (MBG) dan tingkat stres dengan konsentrasi belajar pada siswa SMA Nusantara Bandung. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun 2026 menggunakan metode kuantitatif dengan desain observasional analitik dan pendekatan cross-sectional yang melibatkan 51 siswa kelas X dan XI melalui teknik total sampling. Data diperoleh menggunakan kuesioner kepatuhan konsumsi MBG, Perceived Stress Scale-10 (PSS-10), dan kuesioner konsentrasi belajar. Uji normalitas menggunakan Kolmogorov-Smirnov menunjukkan data tidak berdistribusi normal, sehingga analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Spearman Rank. Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa kepatuhan konsumsi MBG tidak berhubungan signifikan dengan konsentrasi belajar (p=0,089>0,05; r=0,240), sedangkan tingkat stres berhubungan signifikan dengan konsentrasi belajar (p=0,005<0,05; r=-0,389). Siswa disarankan untuk memperhatikan pengelolaan stres dan menjaga pola makan secara konsisten sebagai bagian dari upaya mendukung konsentrasi belajar dan kesehatan secara keseluruhan.

Keywords

konsentrasi belajar, kepatuhan konsumsi makan bergizi gratis, tingkat stres, remaja, SMA

PDF

References

  1. Francesco Avvisati and Rodolfo Ilizaliturri. (2022). Programme for International Student Assessment (PISA). Journal Pendidikan, 10. https://www.oecd.org/publication/pisa-2022-results/country-notes/malaysia-1dbe2061/
  2. Gusti, R. K., Saputera, M. D., & Chris, A. (2023). Gambaran stres secara umum pada siswa/i SMA di Jakarta. Jurnal Muara Medika Dan Psikologi Klinis, 3(1), 22–29. https://journal.untar.ac.id/index.php/JMMPK/article/view/24810
  3. Indonesia, K. K. R. (2025). Menilik Eksistensi Program MBG atau Makan Bergizi Gratis. In Media Keuangan Kemenkeu RI. Kementerian Keuangan Republik Indonesia. https://mediakeuangan.kemenkeu.go.id/article/show/menilik-eksistensi-program-mbg-atau-makan-bergizi-gratis
  4. Lestari, S. A., & Putri, D. K. (2024). The Influence of Job Stress Level on Study Concentration in Students Who Work While Studying (Case Study: Gunadarma University Postgraduate Students). 13(2).
  5. Mahmudah, F. Z., Dewi, F. P., Abidah, J. N., & Fatin, R. N. (2025). Kajian Literatur Tentang Implementasi dan Implikasi Program MBG Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa SD. 1(December), 6–12.
  6. Mustari, et al. (2024). Perkembangan Masa Remaja. JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 3(2), 259–273. https://doi.org/10.56910/jispendiora.v3i2.1578
  7. Nurkholis. (2022). Pendidikan dalam upaya memajukan teknologi. Jurnal Kependidikan, 1(1), 24–44. https://doi.org/10.24090/jk.v1i1.530
  8. Pramesthi, I. L., Wiradnyani, L. A. A., Anggraini, R., Februhartanty, J., Widaryat, W., Waluyo, B. H., Wahyunto, A. T., Mansyur, M., & Fahmida, U. (2026). Correction: Evaluating the Impact of Indonesia’s National School Feeding Program (ProGAS) on Children’s Nutrition and Learning Environment: A Mixed-Methods Approach (Nutrients, (2025), 17, 22, (3575), 10.3390/nu17223575). Nutrients, 18(12), 1–21. https://doi.org/10.3390/nu18121938
  9. Puspitasari, A. I., Lestari, I. T., & Hamidah, S. (2026). Analisis pemberian Program Makan Bergizi Gratis (MBG) terhadap minat belajar dan status gizi remaja di SMP Negeri 3 Cikarang Selatan tahun 2025. Jurnal Ners, 10(2), 3585–3590. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/ners/article/view/55716
  10. Rozak, A., & al., et. (2025). Hubungan Program Makan Bergizi Gratis dengan Konsentrasi Belajar Siswa. Jurnal Gizi Dan Kesehatan.
  11. Ruslia. (2020). Dampak Kurang Konsentrasi Siswa Pada Pembelajaran Matematika. Aulad: Journal on Early Childhood, 7(1). https://aulad.org/index.php/aulad/article/download/773/426/3353
  12. Sari, tri yana. (2022). Hubungan Tingkat Stres dengan Gangguan Konentrasi Penyusunan Mahasiswa Tingkat Akhir di STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta Tahun 2022.
  13. Shenia, A. S., Maksum, A., & Affandi, M. (2025). Studi kasus dampak Program Makanan Bergizi Gratis (MBG) terhadap semangat belajar siswa di SD Negeri 38 Palembang. Indonesian Journal of Education, 2(1), 389–392. https://doi.org/10.71417/ije.v2i1.533
  14. World Health Organization. (2023). Mental health of adolescents. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health
  15. Yasmin, N. A., Ikhtiono, G., Alfaieni, N. I., Ibn, U., Bogor, K., Badak, K., Badak, K., Sereal, T., & Bogor, K. (2025). Hubungan Antara Stres Akademik Dengan Konsentrasi Belajar Siswa SMA Kelas XI di Sekolah SMA Negeri 1 Citeureup. 05(02), 64–69.
  16. Yusuf, A., Fitryasari, R., & Nihayati, H. E. (2023). Buku ajar keperawatan kesehatan jiwa (3rd ed.). Salemba Medika.

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

21-30 of 347

You may also start an advanced similarity search for this article.