FIQIH DIGITAL: SEJARAH BAHASA ARAB SEBAGAI IDENTITAS PENDIDIKAN ISLAM DI LINGKUNGAN KAMPUS

Abstract

Bahasa Arab memiliki kedudukan fundamental dalam lintasan sejarah peradaban dan pendidikan Islam. Makalah ini bertujuan untuk mendeskripsikan tinjauan historis perkembangan bahasa Arab dalam sistem pendidikan Islam dan menganalisis peranannya sebagai pilar identitas akademik di lingkungan Perguruan Tinggi Islam modern. Metode penulisan yang digunakan dalam makalah ini adalah studi kepustakaan (library research) dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai literatur, artikel jurnal, serta referensi sejarah yang relevan dengan topik pembahasan. Hasil kajian menunjukkan bahwa sejak masa kejayaan Islam, bahasa Arab telah bertransformasi dari sekadar alat komunikasi tutur menjadi lingua franca keilmuan yang digunakan secara masif di berbagai institusi pendidikan klasik. Di era modern, integrasi kurikulum bahasa Arab di lingkungan kampus tidak hanya bertujuan untuk mentransfer kemampuan linguistik dasar, melainkan berfungsi sebagai instrumen strategis dalam pembentukan identitas, moral, dan kedisiplinan intelektual mahasiswa. Melalui penguasaan bahasa Arab, mahasiswa diharapkan mampu merujuk secara otentik pada literatur-literatur klasik keislaman, sehingga kemurnian pemahaman agama tetap terjaga di tengah tantangan modernisasi pendidikan.