Peningkatan Pemahaman tentang Pengelolaan Keuangan Melalui Program Edukasi Literasi Finansial pada MTs Al-Islamiyah Desa Kwala Air Hitam Kabupaten Langkat

Abstract

Literasi finansial merupakan kemampuan penting yang perlu dikenalkan sejak usia remaja agar siswa mampu mengelola uang secara bijak dan bertanggung jawab. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan dan memperkuat pemahaman siswa MTs Al-Islamiyah Desa Kwala Air Hitam Kabupaten Langkat mengenai pengelolaan keuangan sejak dini. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif-partisipatif melalui observasi, sosialisasi, diskusi, tanya jawab, pendampingan, dan evaluasi. Materi yang diberikan meliputi pengelolaan uang saku, perbedaan kebutuhan dan keinginan, penentuan skala prioritas, perencanaan keuangan sederhana, serta pentingnya menabung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh penguatan pemahaman mengenai pengelolaan uang saku, mampu memahami pentingnya membedakan kebutuhan dan keinginan, menentukan prioritas pengeluaran, serta memahami manfaat menabung dan perencanaan keuangan sederhana. Keterlibatan siswa dalam sesi tanya jawab juga menunjukkan adanya respons dan partisipasi dalam proses edukasi. Kegiatan ini memberikan manfaat dalam memperkuat pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai pengelolaan keuangan yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Keberlanjutan program diperlukan melalui pendampingan dan pembiasaan di lingkungan sekolah agar pemahaman tersebut dapat berkembang menjadi kebiasaan pengelolaan keuangan yang berkelanjutan.